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2018-2019学年广东省东莞市虎门外语学校九年级(上)周末化学作业(9)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、填空题(共2小题,每小题3分,满分6分)

  • 1.你能写出下列物质的化学符号(化学式)吗?
    氧气:
     
    ;   氮气:
     
    ;   磷:
     
    ;   木炭(碳):
     

    铁:
     
    ;     硫:
     
    ;      水:
     
    ;  二氧化碳:
     

    五氧化二磷:
     
    ;  四氧化三铁:
     
    ;   二氧化硫:
     

    过氧化氢:
     
    ;  氯酸钾:
     
    ;    二氧化锰:
     

    高锰酸钾:
     
    ;  锰酸钾:
     

    组卷:2引用:1难度:0.6
  • 2.物质、分子、原子之间的关系:

    物质是由
     
     
    构成的;
    (1)有些物质由
     
    直接构成,这些物质是指
     
     

    (2)有些物质是由
     
    构成的,而分子又是由
     
    构成的;
    如:

    图中:“”表示一个氧原子,“”表示一个氢原子;“”表示一个水分子。
    理解1:分子是由原子构成的。则一个水分子是由
     
     
    构成的。
    理解2:若“”表示一个氧分子,则一个氧分子由
     
    构成;
    若“”表示一个氢分子,则一个氢分子由
     
    构成;
    理解3:下列表示某密闭容器内一定量的液态水加热到沸腾时变化的示意图,该过程发生了
     
    变化。

    理解4:通电时,水分子发生如图所示的变化,则水在通电时发生了
     
    变化。

    理解5:下列方框中的“”表示不同的分子模型示意图,仔细分析,其中表示纯净物的是
     
    ;表示混合物的是
     

    组卷:18引用:1难度:0.5

三、完成下面的练习,检查一下自己的基础知识掌握得怎么样?

  • 3.下列有关水的说法中不正确的是(  )

    组卷:5引用:1难度:0.6
  • 4.“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”(王安石《梅花》).诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是(  )

    组卷:244引用:134难度:0.9

四、填空题

  • 13.自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:(“”表示氯原子,“”表示氧原子,“”表示氢原子 )

    (1)A、B两种物质的化学符号为:A
     
    ; B
     

    (2)反应②的基本反应类型为
     
    反应(填“化合”或“分解”)。
    (3)由上述微观图示过程,你能得出的一条结论是
     

    组卷:1引用:1难度:0.5
  • 14.某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理,设计如下实验以探究微粒的运动.请回答实验中的有关问题.
    (1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,现象是
     
    ;再向其中滴加浓氨水,现象是
     
    .由实验I得出的结论有
     

    (2)实验Ⅱ(如上图中甲所示):烧杯A中的现象是
     
    ;产生这一现象的原因是
     

    (3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图中乙所示)作为对比实验.你认为有无必要,理由是
     

    组卷:46引用:14难度:0.3
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