2021-2022学年广西贺州地区七年级（下）期末道德与法治试卷
发布：2024/11/20 2:30:2
一、单项选择题（精挑细选，相信自我。请将所选答案填入下面表格内，每小题2分，共40分）
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1．青春是笑脸，是心境；青春是风筝，是快乐……美好的青春需要我们（ ）
组卷：12引用：1难度：0.5 -
2．“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。批判性思维有助于我们（ ）
①发现问题、提出问题
②调动经验，激发新的学习动机
③学会从不同角度思考问题，探索解决方案
④毫无顾忌地表达自己的感受组卷：1引用：3难度：0.7 -
3．有同学认为：“青春期男女生情感丰富，不能进行正常的交往。”你认为这种说法（ ）
组卷：17引用：3难度：0.6 -
4．2022年3月3日晚，湖南郴州女孩江梦南被评为“感动中国2021年度人物”这位来自湖南莽山瑶族小镇、在半岁时就双耳失聪的姑娘，自幼通过读唇语学会了“听”和“说”。在学习和成长的道路上，她曾遇到很多困难但从不放弃，总是比别人付出更多的努力，成为家乡小镇上近年来唯一考上重点大学、最终来到清华大学读博士的学生。江梦南的事迹说明（ ）
①自强是进取的动力
②自强是通向成功的阶梯
③每个人都会经历挫折，挫折越多越好
④坚强意志是实现人生目标的保障组卷：5引用：4难度：0.7 -
5．著名教育家马卡连柯曾说：“不会控制自己情绪的人，就是一台被破坏的机器。”可见，学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调节情绪的做法可取的是（ ）
①小田受到老师批评后，故意不认真听课
②小红与同桌发生矛盾后，用诙谐的语言打破僵局
③小伟与父母发生矛盾后，乱摔东西，以泄不满
④小刚考试中遇到难题，浑身紧张，通过深呼吸来放松自己组卷：6引用：3难度：0.5 -
6．对下列名言或俗语分析有误的是（ ）
组卷：8引用：1难度：0.8 -
7．如图行为中，属于传递情感正能量的是（ ）
组卷：7引用：3难度：0.7 -
8．“感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于（ ）
①激发我们对人生道路和人生理想的思考
②给予我们自我完善的力量
③全社会向榜样学习、汲取榜样力量，提高公民思想道德素养
④杜绝社会上的不正之风组卷：96引用：53难度：0.9
三、材料分析题（阅读材料，结合所学知识回答，共17分）
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24．材料一：2022年5月八步区人民法院宣判了一起以“墓地指标”为噱头的诈骗案。经查，该案被告人姚某某通过捏造文件、迁坟协议等材料虚构其有贺州市某墓地使用指标出售的事实，骗取他人钱款共计73万余元。最终，该案被告人被八步区法院认定为诈骗罪，被判处有期徒刑十年，并处罚金人民币十万元。
材料二：第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，于2021年6月1日起施行。新修订的未成年人保护法中的“六大保护”，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
（1）以上材料体现了法律的哪些特征？
（2）从材料反映了律具有哪些作用？
（3）我国为什么要“共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线”？
（4）有同学说：国家修订了保护未成年人的法律，真是太好了！我们未成年人再也不会受到不法侵害了。请你结合所学知识对同学的看法进行评析。组卷：2引用：3难度：0.4
四、实践探究题（共16分）
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25．某校七年级（1）班召开了一次“美好集体有我在”的主题班会，围绕以下四个环节探讨如何更好地建设班集体，现邀请你一同参与。
【明目标】
围绕“你憧憬的美好集体是怎样的？”这一话题，同学们畅所欲言。
（1）运用所学知识，描绘你憧憬的美好集体。
【促团结】
通过对全班同学的调查，得到如下数据：有56%的同学反映干部搞特权；61%的同学反映班级中存在歧视、欺侮同学的现象；76%的同学反映班上的互助组形同虚设，大家都各自努力，谁也顾不上谁。
（2）上述调查数据反映了该班存在哪些问题？
（3）针对上述调查数据，请你为班级建设提出两条合理化建议。
【明事理】
李刚性格内向，沉默寡言，从不举手回答老师提出的问题，也很少和同学交往，处处小心翼翼。看到这种状况，班长组织同学们主动接近他，帮助他，鼓励他。半个学期以后，李刚变了，他爱说爱笑，活泼开朗，乐于交往了。李刚深有感触地说：“集体能改变一个人。”
（4）生活在这样的集体中，会给我们的成长带来哪些有益的影响？
【落行动】
了解并分析本班的实际情况后，同学们纷纷表示自己将通过实际行动让班级变得更美好。
（5）作为班级的一员，你会通过哪些行动让班级变得更美好，让自己在担当中成长？组卷：13引用：4难度：0.3
