新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2018年单元测试卷（24）

一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）

• 1．人类的生存离不开空气，如图所示为空气成分示意图，下列有关空气的说法中正确的是（　　）

  A．X、Y、M均为纯净物

  B．X约占空气质量的78%

  C．硫在Y中燃烧发出淡蓝色火焰

  D．灯泡和食品包装中均可充入X作为保护气
  组卷：631引用：18难度：0.9

  解析

• 2．下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：215引用：88难度：0.9

  解析

• 3．在医院时给病人输氧时，用到类似如图所示的装置．下列有关说法中不正确的是（　　）

  A．使用该装置可用来观测氧气输出的速率

  B．b导管连接病人吸入氧气的塑料管

  C．使用该装置可用来观测是否有氧气输出

  D．b导管应连接供给氧气的钢瓶
  组卷：285引用：33难度：0.9

  解析

二、解答题

• 9．做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与。
  【问题1】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？
  【查阅资料1】（1）自然界中铁的氧化物主要是Fe₃O₄和Fe₂O₃两种（FeO极易被氧化为Fe₂O₃）；（2）铁的氧化物均能溶于酸的溶液。
  【实验探究】将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入

   

  溶液，观察到的现象是

   

  ，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。
  【问题2】铁燃烧的产物为什么不是Fe₂O₃呢？
  【查阅资料2】
  （1）Fe₃O₄和Fe₂O₃的分解温度、铁的熔点见表：
  

  单位/℃	Fe3O4	Fe2O3	铁
  分解温度	1538	1400	-
  熔点	-	-	1535

  （2）Fe₂O₃高温时分解成Fe₃O₄。
  【理论探讨】
  根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在

   

  之间，在此温度范围内Fe₂O₃已分解，所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe₃O₄。
  【拓展延伸】
  （1）实验中为了防止集气瓶炸裂，必须

   

  ；
  （2）Fe₂O₃高温时会分解成Fe₃O₄和一种气体，请写出此反应的化学方程式

   

  ；
  （3）有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末，若粉末的颜色

   

  就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理。
  组卷：115引用：5难度：0.3

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• 10．在实验室选用图中A～G的装置可以制取氧气．
  （1）用分子的观点解释H操作的现象

   

  ．
  （2）实验室选择图中某发生装置进行高锰酸钾制取O₂，请指出该装置的缺陷：

   

  ．
  （3）某同学选用装置B和F来制取氧气．
  ①请写出该方法制氧气的化学方程式：

   

  ．
  ②装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是：

   

  ．
  ③与装置B相比，C装置的优点有：

   

  ．
  ④该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是

   

  木炭剧烈燃烧，发白光．
  （4）向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，则说明发生了化学变化实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH₃极易溶于水．请根据信息回答下列问题：
  ①实验室制取氨气，可选用的发生装置是

   

  ，收集装置可以是

   

  （填序号）；
  ②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH₃，请把图中的“导气管”补画完整．
  组卷：71引用：3难度：0.5

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