2020-2021学年辽宁省丹东市东港八中九年级（上）月考化学试卷（10月份）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题：（1—8每题1分、9—12每题2分，共16分）
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1．下列变化中有一种变化与其他三种变化有着本质的不同，它是（ ）
组卷：22引用：23难度：0.9 -
2．下列学生实验操作中，正确的是（ ）
组卷：25引用：2难度：0.8 -
3．空气中体积含量约占第三位的是（ ）
组卷：3引用：2难度：0.7 -
4．下列物质中，含有氧分子的是（ ）
组卷：397引用：14难度：0.7 -
5．下列物质是纯净物的是（ ）
组卷：5引用：2难度：0.8 -
6．催化剂又叫触媒。下列关于催化剂的说法正确的是（ ）
组卷：234引用：2难度：0.7 -
7．影响空气质量的气体污染物主要是（ ）
组卷：1引用：1难度：0.7
四、实验题：（符号表达式每个2分，其余每空1分，共18分）
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20．根据如图实验装置回答问题：
（1）写出标有序号的仪器的名称：①；②。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰固体混合制取氧气，发生装置应选（填序号），该装置的优点为，反应中二氧化锰的作用是，在装药品前首先进行的操作是，发生反应的符号表达式为。
（3）若实验室用高锰酸钾制取氧气，选用A做发生装置，应该做何改动，原因是，实验室可以用装置E收集氧气是因为，开始收集的最佳时机是。
（4）若用C装置收集氧气，检验是否收集满的方法是。
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体加热来制取氨气（NH3）。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。则制取并收集NH3，应该从如图中选择的发生装置是（填序号，下同），收集装置是。组卷：3引用：1难度：0.6
五、科学探究（符号表达式每个2分，其余每空1分，共8分）
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21．小雨阅读课外资料得知：过氧化氢分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣。
（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
（设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其他可能影响实验的因素均忽略）。
（1）上述实验应测量的“待测数据”是实验序号 氯酸钾质量 其他物质质量 待测数据 ① 1.2g — ② 1.2g 氧化铜（黑色粉末）0.5g ③ 1.2g 二氧化锰0.5g 。
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更（填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
（3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，说明。
（4）再将黑色粉末放入试管中，加入，若观察到，说明黑色粉末的化学性质在反应前后保持不变。
（预期结论）氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂。
氧化铜做氯酸钾的催化剂时发生的反应的符号表达式为。
（评价设计）你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是。组卷：18引用：1难度：0.6
