人教版七年级上册《1.2 了解生物圈》2023年单元测试卷

一、选择题

• 1．“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（　　）

  A．生物能适应环境	B．生物能影响环境
  C．环境能适应生物	D．环境能影响生物
  组卷：239引用：26难度：0.9

  解析

• 2．构成一个完整的生态系统应包括（　　）

  A．食物链、食物网

  B．生产者、消费者和分解者

  C．生物部分和非生物部分

  D．阳光、空气、水分等
  组卷：89引用：113难度：0.9

  解析

• 3．生物圈的范围不包括下列哪项（　　）

  A．海洋

  B．陆地

  C．天空

  D．太空
  组卷：3引用：4难度：0.9

  解析

• 4．谷雨是“雨生百谷”的意思，谷雨前后适于播种和移栽植物，这体现了影响生物生活的主要非生物因素是（　　）

  A．水

  B．光

  C．温度

  D．空气
  组卷：90引用：9难度：0.7

  解析

• 5．在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌龟会吃鲫鱼、草鱼苗．下面所写的，能反应池塘中的食物链的是（　　）

  A．水草→鲫鱼→乌龟	B．水草←草鱼←乌龟
  C．螺蛳←鲫鱼←乌龟	D．螺蛳→鲫鱼→乌龟
  组卷：8引用：4难度：0.7

  解析

• 6．不借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈层的生物是（　　）

  A．鱼类

  B．人类

  C．细菌类

  D．哺乳类动物
  组卷：68引用：51难度：0.9

  解析

• 7．下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（　　）

  A．北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境

  B．光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处

  C．“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响

  D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系
  组卷：321引用：26难度：0.9

  解析

• 8．从“植物→昆虫→青蛙→猫头鹰”这条食物链可以看出，猫头鹰体内的有机物最终来源于（　　）

  A．太阳

  B．昆虫

  C．植物

  D．青蛙
  组卷：56引用：4难度：0.6

  解析

• 9．生物圈是指（　　）

  A．有生物生活的地方

  B．大气圈的下层、水圈和岩石圈的表面

  C．地球上全部的生物

  D．地球上生物的生存环境
  组卷：19引用：19难度：0.9

  解析

• 10．下列有关动物与生活环境相适应的叙述不正确的是（　　）

  A．蚯蚓体表分泌黏液，适于在土壤中生活

  B．昆虫具有发达的翅和足，成为陆地上种类最多的动物类群

  C．青蛙和乌龟水陆两栖，完全依靠肺呼吸

  D．大多数鱼类身体呈梭形
  组卷：3引用：1难度：0.7

  解析

• 11．一个池塘被农药污染食物链“浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰”中体内农药最多的是（　　）

  A．浮游植物

  B．水蚤

  C．鱼鹰

  D．鱼
  组卷：14引用：15难度：0.9

  解析

三、实验探究题

• 32．实验探究（在探究光对鼠妇的影响时，实验记录如下表）
  

  时间	2分钟	3分钟	4分钟	5分钟	6分钟	7分钟	8分钟	9分钟	10分钟	11分钟
  明亮	3	2	2	2	2	3	2	2	1	2
  黑暗	17	18	18	18	18	17	18	18	19	18

  本次实验表明

   

  对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在

   

  的环境中生活；这个实验的变量是

   

  。
  组卷：0引用：2难度：0.4

  解析

四、解答题

• 33．某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示。请回答：
  （1）图中的植物是生态系统中的

   

  ，动物是生态系统中的

   

  。
  （2）生态系统通过食物链和食物网进行着能量流动和物质循环，该生态系统中，兔子的生命活动所需的能量归根到底来源于

   

  。
  （3）图中①是

   

  ，主要指营腐生生活的细菌和真菌。
  （4）与森林生态系统相比，草原生态系统自我调节能力相对比较

   

  （填“弱”或“强”）。
  （5）如果该环境中兔数量大量减少，在一段时间内草的数量将会

   

  （填“减少”或“增多”）。
  组卷：20引用：3难度：0.5

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