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2021-2022学年湖南省岳阳市七年级(下)期末道德与法治试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(下列各题列出的四个选项中,只有一项是符合题意的。每题3分,共48分)

  • 1.如表中对“微行为”的点评,正确的有(  )
    序号 微行为 微点评
    冬冬在课堂上积极回答老师的问题 主动参与,增进师生交流
    小美认为男女有别,从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则
    小红委婉拒绝网友的见面邀请 理性辨别,慎重结交网友
    阳阳数学课上犯困,趴在课桌上睡觉 爱护身体,养护精神

    组卷:5引用:4难度:0.7
  • 2.2021年,一篇论文的致谢部分触动了许多人。作者回忆起成长过程中那段艰难,写到“信念很简单,把书念下去,然后走出去,不枉活一世。”通过认真读书,他从山坳里走了出来,蜕变为中科院博士。这告诉我们(  )
    ①学习,就能让我们考上好的大学
    ②学习点亮生命,能激发前进的动力
    ③只要有信念,就一定能改变人生
    ④要在艰难困苦中激发自我潜能

    组卷:35引用:4难度:0.5
  • 3.《西游记》是很多人心目中的经典,然而,杭州一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞:从东土大唐到西域,地域差别极大,吃的饭菜却高度雷同,大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中(  )
    ①要勤于观察思考,敢于质疑批判
    ②要善于合作交流,相互取长补短
    ③要敢于否定一切,坚持自我判断
    ④要联系生活实际,积极探索发现

    组卷:457引用:64难度:0.7
  • 4.当袁隆平用杂交水稻解决了中国人的吃饭问题而天下闻名时,他又把研究的重点转向了海水稻。在袁隆平身上,我们能深切感受到(  )
    ①伟大在于创造和贡献
    ②奋斗的青春最精彩
    ③劳动有高低贵贱之分
    ④科技创新永无止境

    组卷:23引用:6难度:0.8
  • 5.2021年寒假,央视少儿频道开播《看我72变》节目,充分展现了少年们的创新思维。如能自动分类处理的“智能垃圾桶”,能自动称重的“智能旅行箱”,一些常见废弃物,变成了一个个融科技创新和艺术美感于一体的创意作品。向他们学习培养创新能力,我们要(  )
    ①敢于打破常规,关注社会需求
    ②把时间都用在发明创造上
    ③努力学习,丰富知识储备
    ④用自己的智慧和双手去尝试、探索

    组卷:154引用:4难度:0.7
  • 6.2020年10月27日,中央文明办等五部委联合发布年度36名“新时代好少年”先进事迹。他们朝气蓬勃、事迹突出,体现了向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民的宝贵品格和为实现中国梦时刻准备的担当精神。举办“新时代好少年”先进事迹发布活动旨在(  )
    ①引领广大青少年崇德向善
    ②给了我们自我完善的精神力量
    ③激发我们对人生道路和理想的思考
    ④鼓励我们放弃自我,以榜样为模板

    组卷:7引用:2难度:0.7

二、非选择题(共52分)

  • 19.材料一:校训是一个学校办学理念、治校精神的反映,也是校园文化建设的重要内容,我国许多大学的校训出自《礼记》,如厦门大学“自强不息、止于至善”;江南大学“明德新民、止于至善”等等。
    (1)作为学生,我们应该怎样去追求“止于至善”的精神境界?
    材料二:“金无足赤,人无完人”。客观、完整,清晰的认识自己,有利于促进自我发展。某校六年级一班在学究《发现自己》一课后,准备召开“我的现状与未来发展”主题班会。课下,同学们都认真思考,准备在主题班会上发言,讲出自己的现状与未来。
    (2)立足现实,面向未来,你对做更好的自己有什么打算?

    组卷:7引用:1难度:0.5
  • 20.【家事立国法】
    2021年10月23日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》,于2022年1月1日起实施。这是我国首次就家庭教育进行专门立法。该法明确了家庭教育的要求和方式方法,对家庭教育进行规范、指导和监督。
    (1)运用所学的法律知识,简述该法颁布有哪些积极意义。
    【花朵须爱护】
    (2)同学们收集了一些生活情景中的做法,请在对应的表格中填写出体现了对未成年人的哪项特殊保护。
    生活情景 特殊保护
    国家出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》
     
    某班级召开“抵制校园暴力,共建和谐校园”的普法主题班会
     
    人民法院不公开审理未成年人犯罪案件
     
    妈妈要求儿子整理好自己的房间,学会生活自理
     
    【师生守规矩】
    针对中小学生过度使用手机现象,2021年1月,教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。该通知指出,中小学生原则上不得将个人手机带入校园;学校不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
    (3)请你运用所学知识,分析教育部印发此通知的原因。

    组卷:7引用:1难度:0.1
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