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华东师大新版八年级下册《第16章 分式》2021年单元测试卷(1)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.以下每小题都给出了A、B、C、D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的。)

  • 1.在代数式
    2
    π
    1
    +
    x
    5
    -
    2
    x
    -
    1
    x
    2
    3
    x
    -
    3
    中,分式有(  )

    组卷:573引用:4难度:0.8
  • 2.A、B两地相距m米,通信员原计划用t小时从A地到达B地,现因有事需提前n小时到达,则每小时应多走(  )

    组卷:274引用:4难度:0.9
  • 3.代数式
    1
    x
    -
    2
    有意义的x取值范围是(  )

    组卷:320引用:9难度:0.9
  • 4.下面代数式中,不是最简分式的是(  )

    组卷:240引用:2难度:0.7
  • 5.化简分式
    x
    -
    3
    x
    2
    -
    1
    +
    3
    1
    -
    x
    过程中开始出现错误的步骤是(  )
    x
    -
    3
    x
    2
    -
    1
    +
    3
    1
    -
    x

    =
    x
    -
    3
    x
    +
    1
    x
    -
    1
    -
    3
    x
    +
    1
    x
    +
    1
    x
    -
    1

    =
    x
    -
    3
    -
    3
    x
    +
    1
    x
    +
    1
    x
    -
    1

    =
    -
    2
    x
    -
    2
    x
    +
    1
    x
    -
    1

    =
    -
    2
    x
    -
    1

    组卷:446引用:5难度:0.9
  • 6.化简
    m
    -
    1
    m
    ÷
    m
    -
    1
    m
    2
    的结果是(  )

    组卷:4165引用:78难度:0.9
  • 7.如果a2+2a-1=0,那么代数式(a-
    4
    a
    )•
    a
    2
    a
    -
    2
    的值是(  )

    组卷:1357引用:5难度:0.5

三、解答题(本大题6个小题,共56分。解答应写出必要的文字说明或演算步骤。)

  • 21.在某班小组学习的过程中,同学们碰到了这样的问题:“已知
    a
    +
    b
    ab
    =5,
    b
    +
    c
    bc
    =3,
    c
    +
    a
    ca
    =6,求
    ab
    +
    bc
    +
    ca
    abc
    的值”.根据已知条件中式子的特点,同学们会想起
    1
    a
    +
    1
    b
    =
    a
    +
    b
    ab
    ,于是问题可转化为:“已知
    a
    +
    b
    ab
    =
    1
    a
    +
    1
    b
    =5,
    b
    +
    c
    bc
    =
    1
    b
    +
    1
    c
    =3,
    c
    +
    a
    ca
    =
    1
    c
    +
    1
    a
    =6,求
    ab
    +
    bc
    +
    ca
    abc
    =
    1
    a
    +
    1
    b
    +
    1
    c
    的值”,这样解答就方便了.
    (1)通过阅读,试求
    ab
    +
    bc
    +
    ca
    abc
    的值;
    (2)利用上述解题思路请你解决以下问题:已知
    m
    2
    +
    1
    m
    =6,求
    m
    4
    +
    1
    m
    2
    的值.

    组卷:404引用:2难度:0.8
  • 22.“程,课程也,二物者二程,三物者三程,皆如物数程之,并列为行,故谓之方程”这是我国古代著名数学家刘徽在《九章算术》对方程一词给出的注释.我们有如下两个约定:(Ⅰ)方程的整数解称之为“暖根”;(Ⅱ)若两个方程只存在一个相同的解,则称这两个方程为“同源方程”.
    (1)已知一元一次方程3x+2=2(x+2)-1①,与分式方程
    x
    +
    1
    x
    -
    1
    -
    4
    x
    2
    -
    1
    =1②,方程①有“暖根”吗?
    填(有或没有);方程②有“暖根”吗?
    填(有或没有);它们是“同源方程”吗?
    填(是或不是);
    (2)已知关于x,y二元一次方程:y=mx+6和y=x+n(其中m,n为常数)它们是“同源方程”吗?如果是,请写出它们的公共解;如果不是,请说明理由;
    (3)已知关于x的方程:2x-k=kx-1和
    1
    x
    +
    1
    =
    k
    x
    (其中k为常数)分别都有“暖根”,求k的值.

    组卷:615引用:2难度:0.8
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