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2021年安徽省合肥市高考生物调研试卷

发布:2024/11/1 3:0:2

一、选择题(20小题,每小题2分,共40分)

  • 1.下列关于蛋白质和核酸的叙述,错误的是(  )

    组卷:21引用:6难度:0.7
  • 2.生物学实验中,实验材料的选择对实验结果的达成有重要影响,下列与生物学实验材料有关的叙述,错误的是(  )

    组卷:10引用:3难度:0.8
  • 3.下列有关生物膜系统的说法错误的是(  )

    组卷:23引用:6难度:0.7
  • 4.下列有关物质进出细胞的叙述,正确的是(  )

    组卷:22引用:6难度:0.7
  • 5.磷酸肌酸是一种高能磷酸化合物,它能在肌酸激酶的催化下将自身的磷酸基团转移到ADP分子中来合成ATP( A-P~P~P)。研究者对蛙的肌肉组织进行短暂电刺激,检测对照组和实验组(肌肉组织用肌酸激酶阻断剂处理)肌肉收缩前后ATP和ADP的含量,结果如表所示,根据实验结果,下列有关分析正确的是(  )
    磷酸腺苷 对照组/(10-6mol•g-1 实验组/(10-6mol•g-1
    收缩前 收缩后 收缩前 收缩后
    ATP 1.30 1.30 1.30 0.75
    ADP 0.60 0.60 0.60 0.95

    组卷:46引用:9难度:0.7
  • 6.如表是某同学设计实验方案以研究酶的专一性特性,有关说法合理的是(  )
    步骤 操作方法 试管
    1 注入可溶性淀粉溶液 2mL -
    2 注入蔗糖溶液 - 2mL
    3 加入酶试剂 1mL 1mL
    4 注入斐林试剂,加热 2mL 2mL

    组卷:23引用:3难度:0.7
  • 7.英国植物学家希尔发现:在光下,若给含叶绿体的叶片提取液(淡绿色)提供特定的与氢离子结合的氢受体2,6-D(一种墨绿色染料,接受氢离子并被还原成无色),在无CO2时进行光照,可观察到提取液由墨绿色变为淡绿色,并释放出O2;但放在暗处,则试管中的液体仍为墨绿色,且无O2的释放,如图所示。下列有关该实验的叙述和推论,错误的是(  )

    组卷:27引用:5难度:0.7
  • 8.图1表示某二倍体哺乳动物减数分裂过程中细胞内每条染色体上DNA含量的变化,图2为该动物体内不同分裂时期的细胞模式图。综合图1和图2分析,有关说法正确的是(  )

    组卷:21引用:3难度:0.7

二、非选择题(每空2分,共60分。本卷共6题,包括必考题和选考题两个部分,第21题-24题为必考题,每个试题考生都必须作答,第25题和26题为选考题,考生任意选做一题作答。)

  • 25.研究显示溶藻细菌对控制水华有非常重要的作用,研究人员从池塘中采集水样,加入到无菌锥形瓶中,用摇床在37℃下振荡培养20mm,使其均匀分散成菌悬液,再通过分离、纯化、鉴定得到了溶藻细菌。请回答下列问题:
    (1)分离前需用无菌移液管从菌悬液中吸取菌液1mL,进行梯度稀释。梯度稀释的目的是
     
    。再取每个稀释度的菌悬液0.1mL用
     
    法接种到细菌固体培养基上,每个梯度做三组,37℃恒温培养箱中培养,直至长出菌落。
    (2)若将1mL菌悬液梯度稀释106倍,再取0.1mL接种到细菌固体培养基上,分别形成了263、278、269个菌落,则原菌悬液中每毫升有细菌
     
    个,该方法所得测量值一般比实际值偏低的原因是
     

    (3)水华为蓝藻暴发所致。研究人员尝试利用溶藻细菌限制蓝藻数量,相关实验如图所示(图中①-⑥表示实验步骤)。实验组中在每个培养皿中做三个重复实验。为完善实验设计方案,应增设对照组,可采取的做法是:
     

    组卷:16引用:4难度:0.7
  • 26.新冠病毒,即2019-nCoV病毒,是一种RNA病毒,其结构模式图如图所示.其中S蛋白是2019-nCoV病毒表面主要抗原,利用S蛋白可以制作相应的抗体,据此回答下列问题:
    (1)采用基因工程的方法,可以获取大量S蛋白.获取方法是提取2019-nCoV病毒的RNA,通过
     
    过程获取相应的eDNA.
    (2)通过基因工程技术获取S蛋白,最关键的一步是
     

    (3)将S蛋白注入小鼠等动物体内,通过单克隆技术,即可获得抗S蛋白的单克隆抗体.与新冠肺炎康复者捐献的血浆中的抗体相比,抗S蛋白的单克隆抗体的优点是
     

    (4)在对新冠疑似患者的检测中,利用核酸检测方法,有时会出现假阴性现象,在分子水平上还可以利用
     
    方法进行检测.
    (5)在修复新冠肺炎重症患者的肺损伤方面,干细胞被寄予厚望.因此干细胞治疗成为一种可能,人的ES细胞在培养液中加入
     
    ,就可诱导分化成不同类型的细胞,达到治疗目的.

    组卷:25引用:3难度:0.7
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