2021-2022学年河南省许昌市长葛市七年级(下)期末道德与法治试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、比较与选择(本题共17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
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1.2022年3月18日,习近平总书记给中国单板滑雪运动员苏翊鸣回信并提出殷切期望:希望你们心系祖国,志存高远,脚踏实地,在奋斗中创造精彩人生,为祖国和人民贡献青春和力量。这激励我们青少年( )
①拥有自信的热情、自强的态度,让青春更飞扬
②关心他人与社会,创造美好未来
③把全部精力放在努力学习上
④热爱祖国,在实现中国梦的奋斗中创造人生价值组卷:10引用:1难度:0.5 -
2.2021年“新时代好少年”杭翌帆,品学兼优,在编程和机器人设计方面能力突出,为动画片《百变校巴》配音,用报酬设立“翌帆奖学金”,架起汉藏青少年心连心公益桥梁,资助近百位家庭困难学生。带领同学携手凉山彝族自治州小学共同开展“手拉手读红书“活动。杭翌帆的事迹告诉我们( )
①自强让青春奋进的步伐永不停息
②青少年应以提高创新精神为主
③增强创新意识,积极投身创新实践
④关爱他人,传递美好情感组卷:23引用:5难度:0.7 -
3.从一位好人的凡人善举,到一群先进典型的大爱传递;从一座城市的好人频现,到一个社会的崇德向善……有着强大好人基因的河南,通过“中原好人”建设,道德高地正在冉冉崛起。这告诉我们( )
组卷:13引用:11难度:0.7 -
4.马克•吐温说:“当我7岁的时候,我感觉我父亲是天底下最聪明的人;当我14岁的时候,我感到我父亲是天底下最不通情达理的人;当我21岁的时候,我忽然发现我的父亲还是很聪明的”以上材料表明( )
组卷:23引用:3难度:0.7 -
5.一名八年级学生在作文中写道:倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么,我会回答说是集体的温暖。这名学生感受到集体的温暖应该包括( )
①获得安全感
②获得归属感
③体验到挫败感
④体验到集体荣誉感组卷:7引用:23难度:0.9 -
6.一位科学家提出解决问题的“共生效应”:某一个问题的解决如果只靠个人“单打独斗”,在相互隔离的状态下,即使每个人竭尽全力,也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚焦在一起,就某一个问题各抒己见、相互交锋,就可能经过思维的碰撞,产生意想不到的效果,即1+1>2的效果。下列对此观点理解正确的是( )
①借助集体合力我们可以完成单凭一己之力无法完成的事情
②集体的力量取决于个体的数量,集体蕴含无穷的力量
③通过集体智慧可以创造奇迹,集体赋予我们力量
④个人要服从集体,集体可以带给我们归属感和价值感组卷:43引用:2难度:0.7 -
7.正如中国教育部基础教育司副司长朱慕菊说的:家庭可能包容骄横的孩子,社会却不能容忍成年“皇帝”游走。我们的孩子最终将走向社会,他们需要提升合作能力,学会正确的沟通交流方式,而班级是最适合培养孩子“沟通、合作”的地方。所以我们走进新的班集体,应该( )
①积极与同学交往,团结互助,友善待人
②主动和老师沟通交流,尊师亲师
③遵守纪律,积极参加集体活动,尽快融入集体
④树立正确的价值观念和集体观念组卷:65引用:2难度:0.7
二、非选择题(4道题,共36分)
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20.材料一:民之福祉,民法典之所系,中国“民法典时代”正式到来。对每个人来说,从呱呱坠地到结婚生子,从柴米油盐到衣食住行,几乎都被民法典的内容所涵盖,每一个人都离不开民法。
材料二:校园欺凌、网络沉迷、身心侵害……近年来,越来越多与少年儿童相关的新闻成为人们关切的焦点。为广泛保护未成年人的合法权益,2020年10月17日,十三届全国人大常委会第二十二次会议经表决通过修订后的《未成年人保护法》,从2021年6月1日起施行。条文从原有的72条增至132条。该法不仅完善了对未成年人的保护,也标志着我国未成年人保护工作迈上了新的台阶。
阅读上述信息,运用所学知识回答:
(1)以上两则材料体现了法律的哪些作用?
(2)有人认为,有了法律的特殊保护,未成年人就可以健康成长。请你运用《法律伴我们成长》的相关知识评析这一观点。组卷:2引用:1难度:0.4 -
21.某校七年级(6)班道德与法治学习小组开展了“法律在我们身边”主题探究活动,请你参与其中,完成下列问题。
我学习
材料一:2021年12月,十三届全国人大常委会第三十二次会议审议通过了中华人民共和国湿地保护法、噪声污染防治法、科学技术进步法等。
材料二:我市交警严查“一盔一带”,对车内不系安全带、骑摩托车不戴头盔等违反交通规则的行为进行查处。
(1)上述两则材料分别体现了法律的什么特点?
材料一:
材料二:
我探究
同学们就“法律与我们的距离”这一话题展开了积极讨论。有同学认为,我们初中生还小,在家有父母,在学校有老师,法律离我们很遥远。
(2)你同意上述同学的观点吗?请说明理由。
我践行
(3)推进法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的建设者,你准备如何做呢?(两点)组卷:3引用:1难度:0.4