2021-2022学年江苏省宿迁市宿豫区九年级（下）期中化学试卷

一、单项选择题（共10小题，每题2分，计20分，将正确答案填在答题卡上）

• 1．下列物质的用途与化学性质无关的是（　　）

  A．氧气用于医疗急救	B．用铝制作导线
  C．用氦气充探空气球	D．二氧化碳灭火
  组卷：20引用：1难度：0.9

  解析

• 2．2022年3月22日是第三十届世界水日，我国纪念2022年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。下列关于水的说法正确的是（　　）

  A．使用无磷洗涤剂减少水体污染

  B．淡水资源是取之不尽的

  C．海水是纯净物

  D．生活污水可以随意排放
  组卷：55引用：1难度：0.5

  解析

• 3．下列有关粗盐提纯实验中的相关装置和操作，正确的是（　　）

  A． 溶解粗盐

  B． 过滤食盐水

  C． 蒸发食盐水

  D． 冷却蒸发皿
  组卷：555引用：12难度：0.6

  解析

• 4．掌握物质的性质和用途，可以为人类开启智慧之旅。下列说法不正确的是（　　）

  A．用灼烧闻气味的方法可以鉴别蚕丝和合成纤维

  B．糖类和维生素都能为人体提供能量

  C．研制、生产可降解塑料可以缓解“白色污染”问题

  D．包装食品的聚乙烯塑料袋可用加热的方法封口
  组卷：115引用：3难度：0.5

  解析

• 5．下列说法不正确的是（　　）

  A．同种元素的原子和离子具有相同的质子数

  B．稀硫酸、盐酸中都含有大量H+，所以具有相似的化学性质

  C．称取5.0g熟石灰，加入95.0mL水充分搅拌，得到5.0%的Ca（OH）2溶液

  D．向盐酸与氢氧化钠充分反应后的溶液中滴入酚酞试液，不变色，则可能是酸过量
  组卷：39引用：2难度：0.5

  解析

三、实验、探究题（每空1分，共15分。第14题9分，第15题6分）

• 15．兴趣小组的同学为探究在空气中久置的某氢氧化钠样品是否变质，设计了如图所示的A、B、C、D四组探究实验。
  
  【查阅资料】氯化钙、氯化钡溶液都呈中性。
  【实验探究】取适量该氢氧化钠样品，加足量的水溶解，将得到的溶液分别加入到四支试管中，再向四支试管中分别加入稀盐酸（足量）、酚酞试液、氢氧化钙溶液、氯化钙溶液，如图所示。
  【分析与结论】（1）上述四组实验中不能达到实验目的的是

   

  （填字母序号）。
  （2）实验A中，观察到

   

  的现象，说明该氢氧化钠样品已经变质。
  （3）实验D中，证明该氢氧化钠样品已经变质的反应的化学方程式是

   

  。
  【继续探究】实验结束后，同学们将四支试管中反应后的混合物全部倒入一个洁净的大烧杯中（如图），充分搅拌、静置，观察到烧杯内上层清液呈红色，下层有白色沉淀。
  【提出问题】上层清液呈红色，说明溶液呈碱性。上层清液中呈碱性的物质是什么？
  【猜想与假设】上层清液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和

   

  三种物质中的一种或两种。
  【设计实验】取少量烧杯中的上层清液于试管中，加入过量的氯化钡溶液，观察现象。
  【现象与结论】
  

  预测现象	结论
  ①若有白色沉淀生成，溶液呈红色	上层清液中呈碱性的物质是
  ②若无沉淀生成，溶液呈红色	上层清液中呈碱性的物质是氢氧化钙。

  【实验反思】同学们认为上述预测现象②所得结论不严密，原因是

   

  。
  组卷：655引用：12难度：0.3

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四、计算题（第（1）题1分；第（2）题1分，共5分）

• 16．某化学兴趣小组的同学在社会实践中，对废品回收站中废弃电器零部件黄铜（铜、锌合金）中铜的含量产生了兴趣，为了测定该黄铜中铜的含量，小组同学将黄铜带入化学实验室，称取该黄铜样品50克放入指定容器中，然后分四次加入稀硫酸，实验数据记录如表：
  

  加入次数	第1次	第2次	第3次	第4次
  加入稀硫酸质量（g）	100	100	100	100
  充分反应后剩余固体质量（g）	43.5	37	35	n

  请回答下列问题：
  （1）根据实验数据分析，n的数值应该为

   

  ；
  （2）黄铜样品中铜的质量分数为

   

  ；
  （3）所用稀硫酸溶质的质量分数。（写出计算过程）
  组卷：287引用：3难度：0.3

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