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部编版八年级上册《第24课 愚公移山》2021年同步练习卷(15)

发布:2024/11/11 6:0:1

一、课内阅读

  • 1.阅读下面的文言文,完成下列各题。
    愚公移山      太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。
          北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
          河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
          操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
    (1)结合语境解释下列各项加点词语,有误的一项是
     

    A.山北之塞(苦于)
    B.箕畚运于渤海之尾(竹短柳条等编织的器具)
    C.子孙担者三夫(肩负,扛)
    D.甚矣,汝之不(同“慧”,聪明)
    (2)下列各项加点词意思相同的一组是
     

    A.年九十 焉置土石
    B.河曲智叟笑而之曰 身已入半,露尻尾
    C.我之死,有子存焉 乘奔御风不以疾也
    D.帝感其 公孙衍、张仪岂不大丈夫哉
    (3)下列各项加点词的意义和用法完全相同的一组是
     

    A.妻献疑曰 自康乐以来,未复有能与奇者
    B.投诸渤海之尾,隐土 莲,花君子者也
    C.山不加增 其将固可袭虏也
    D.河曲智叟亡 顺为正者,妾妇之道也
    (4)下列对课文理解有误的一项是
     

    A.开篇交代故事背景,以“方七百里、高万仞”表明太行、王屋二山面积之大、山势高陡,为下文移山、负山的情节做铺垫。
    B.对待愚公移山一事,愚公之妻“献疑”、河曲智叟“笑而止”,二者说话的语气不同,但都对愚公移山持否定与阻止的态度。
    C.文中的两个老人一“愚”一“智”,愚者大智若愚,智者理屈词穷,形成强烈的对比,作者似褒实贬、似贬实褒,使人物形象更加鲜明。
    D.本文故事情节生动,又带有神话色彩,愚公移山的成功表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
    (5)用现代汉语翻译下列句子。
    ①吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
    ②以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?

    组卷:21引用:2难度:0.7
  • 2.阅读下面文言文,完成下列小题。
    【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
    (选自《愚公移山》)【乙】鲁公治园,欲凿池。父曰:“无地置土。”公遂止。或曰:“土可垒山。”公善之,欲行。妻曰:“不畏小儿女颠踬耶?”公复止。或曰:“筑径通之,设栏护之,又何忧焉?”公从之,又欲行。家人有止之者曰:“园成必添仆妇下房不足甚可虑也。”公犹夷不能决,事又寝
    (选自《新百喻经》)【注】①治:修建。②颠踬(diān zhì):被东西绊倒。③下房:仆人住的房子。④犹夷:迟疑不决的样子。⑤寝:息,止。
    (1)解释下列句子中加点的字。
    ①年九十
     

    山北之塞
     

    ③杂然相
     

    ④家人有之者
     

    (2)用“/”给乙文中画线的句子断句。(限两处)
    园 成 必 添 仆 妇 下 房 不 足 甚 可 虑 也
    (3)用现代汉语翻译下列句子。
    ①寒暑易节,始一反焉。
    ②筑径通之,设栏护之,又何忧焉?
    ③征于色,发于色,而后喻。(《生于忧患,死于安乐》)
    (4)简要概括愚公与鲁公的性格特点。

    组卷:39引用:4难度:0.5
  • 3.愚公移山      太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
          北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
          河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
          操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
    (1)请解释下列加点词在文中的意思。
    ①年九十:
     

    ②甚矣,汝之不
     

    ③帝其诚:
     

    残年余力:
     

    ⑤一朔东:
     

    (2)翻译下列句子。
    ①寒暑易节,始一反焉。
    ②自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉
    (3)用“/”标出下边句子朗读时应停顿的地方。(只标一处)
    子 子 孙 孙 无 穷 匮 也
    (4)结合文章内容,谈谈你从愚公身上获得了哪些有益的启示?

    组卷:20引用:3难度:0.6
  • 4.文言文阅读,完成下列各题。
          北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
          河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
    --《愚公移山》
    (1)解释下列句中加点的词语。
    山北之塞,出入之迂也
     

    ②杂然相
     

    ③河曲智叟以应
     

    (2)下列句子中加点词语用法相同的一项
     

    A.面山 止之
    B.汝心 春冬
    C.达汉阴 不义而富且贵,我如浮云
    D.残年余力 意将隧入攻其后也
    (3)下面说法有误的一项是
     

    A.“子孙荷担者三夫”属于定语后置。
    B.“箕畚运于渤海之尾”句中“箕畚”属于名词作状语。
    C.“甚矣,汝之不惠”和“美哉,我少年中国”句式相同。
    D.“出入之迂也”和“苦其心志”两句中,“迂”和“苦”都是使动用法。
    (4)翻译下面句子。
    虽我之死,有子存焉,子子孙孙,无穷匮也,何苦而不平?
    (5)作者在叙述愚公移山的过程中,写小孩“跳往助之”的用意是
     
    ,写愚公与智叟辩论的作用是
     

    组卷:24引用:4难度:0.6
  • 5.阅读下面文言文,完成下列各题。
          北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许,其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北,”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
          河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子,虽我之死,有子存焉。于又生孙,孙又生子;于又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不乎?”河曲智叟亡以应。
    (1)下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
     

    A.杂然相 许:赞同
    B.子孙担者三夫 荷:肩负、扛
    C.箕畚运于渤海之尾 箕畚:竹篾柳条等编织的器具
    D.寒暑易节,始一 反:同“返”,往返
    (2)将下面句子翻译成现代汉语。
    子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
    (3)说说作者写愚公与智叟辩论的作用。

    组卷:7引用:2难度:0.7
  • 6.阅读下面的文言文,完成下列各题
    愚公移山      太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
          北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
          河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
          操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
    (1)解释下列加点的词语
    ①出入之
     

    ②杂然相
     

    太行、王屋
     

    ④甚矣,汝之不
     

    (2)将下列句子译成现代汉语
    ①叩石垦壤,其畚运于渤海之尾。
    ②汝心之固,固不可彻。
    (3)本文“愚公智叟辩难”的情节甚是精彩。然有读者质疑“河曲智叟亡以应”一句多余了,应删去。你觉得该不该删呢?请结合文章内容分析。
    (4)阅读《愚公移山》,谈谈从中你得到了哪些启示?

    组卷:19引用:4难度:0.5
  • 7.课内文言文阅读,完成下列小题。
    愚公移山
          太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。
          北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
          河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
          操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
    (1)下列加点词解释有误的一项是
     

    A.山北之塞 惩:苦于
    B.我之死 虽:虽然
    C.寒暑 易:更替
    D.汝之不 惠:同“慧”,聪明
    (2)下列各项中加点词意义和用法相同的一项是
     

    A.君之力/塞忠谏之路也
    B.箕畚运渤海之尾/苟全性命乱世
    C.年九十/欲与常马等不可得
    D.河曲智叟笑止之/杂然前陈者
    (3)下列对选文理解有误的一项是
     

    A.文章运用了对比和衬托的手法,用智叟来突出愚公的形象。
    B.愚公妻子对移山存有疑虑,一是担心愚公的力量,二是担心无处放置土石。
    C.本文第三段河曲智叟用发展的眼光看问题,因而嘲笑愚公自不量力,太不聪明了。
    D.本文采用神话结尾,借助神的力量实现愚公的抱负,是解决人与自然矛盾的幻想方式,反映了古代劳动人民的美好愿望。

    组卷:8引用:1难度:0.7
  • 8.愚公移山
    《列子》
          太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
          北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
          河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
          操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
    (1)下列句子加点词意思相同的一项是
     

    A.汝心之固,不可彻   我非子,不知子也
    B.命夸娥氏二子二山   至于者歌于途
    C.杂然相 潭中鱼可百
    D.而山不 牺牲玉帛,弗敢
    (2)下列句子加点词用法相同的一项是
     

    A.年九十      欲与常马等不可得
    B.箕畚运渤海之尾 所欲有甚生者
    C.寒暑易节,始一反 得为大丈夫乎
    D.甚矣,汝不惠 予独爱莲出淤泥而不染
    (3)下列对文章理解有误的一项是
     

    A.“荷担者三夫”“箕畚运于渤海之尾”从人力之少、运输工具简陋,运输路程遥远等方面表现了移山的艰难,衬托愚公移山的毅力和决心之大。
    B.邻人京城氏死了父亲的男孩尽管才七八岁,却能热情地帮助移山,写出了愚公移山这一行动得到了人们的认可与支持。
    C.愚公的妻子质疑愚公移山的可能性与智叟嘲笑愚公移山的行为,尽管他们说话的语气不同,但都对愚公移山持否定态度。
    D.愚公不畏艰难、子孙相继挖山不止的故事,体现了中华民族知难而进,奋斗不止的伟大精神和坚定信念。
    (4)把文言文中的画线句翻译成现代汉语。
    ①以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
    ②遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

    组卷:30引用:2难度:0.7
  • 9.愚公移山(节选)      太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
          北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
          河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
    (1)解释下列加点的词。
    ①出入之也:
     

    ②固不可
     

    (2)用现代汉语翻译下面的句子。
    ①北山愚公者,年且九十,面山而居。
    ②寒暑易节,始一反焉。
    (3)文中多处运用了衬托的写作手法,请举出一例,并加以说明。
    (4)现代汉语中还保有许多古代语言的含义。请从下列字中,选三字写出三个四字词语来。
    北、相、入、土、止、子、曾、若、而

    组卷:21引用:2难度:0.2
  • 10.阅读下文,完成各题
          河曲智叟笑而止之曰:“其矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
    (1)上段文字选自由
     
    (人名)编的《列子》一书。
    (2)用现代汉语翻译下列句子。
    甚矣,汝之不惠!
    (3)上文中的画线句可以看出愚公具有
     
     
    思想品质。

    组卷:31引用:3难度:0.7
  • 11.愚公移山(节选)      北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
          河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
          操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
    (1)下列句子中,加点词的解释不正确的一项是
     

    A.山北之塞(苦于)
    B.杂然相(赞同)
    C.汝之不(聪明)
    D.何而不平(劳苦)
    (2)下面加点词意思相同的一项是
     

    A.春冬时/以君
    B.帝感其/公孙衍、张仪岂不大丈夫哉
    C.年九十/焉置土石
    D.山不加增/然后知生于忧患死于安乐
    (3)下列对《愚公移山》分析理解有误的一项是
     

    A.本文采用神话的方式结尾,目的是借助神的力量来实现愚公的远大抱负,反映了古代劳动人民战胜自然的愿望,但有一定的迷信色彩。
    B.愚公和智叟的对比,揭示了故事的寓意。愚公眼光长远却名之为“愚”,智叟鼠目寸光却名之为“智”,这样不仅增加了对比色彩,而且具有讽刺效果。
    C.从“指通豫南,达于汉阴”可以看出愚公有远大的抱负,他移山是为了造福千千万万的子孙后代。
    D.愚公年近九十还亲自上山“叩石垦壤”,说明他对移山很有信心,这主要源自他对人和自然关系的正确认识。
    (4)翻译下面的句子。
    ①寒暑易节,始一反焉。
    ②以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
    (5)实现中国梦,任重而道远。从选文中愚公的身上,我们可以汲取哪些精神营养?结合实际谈谈你的看法。

    组卷:13引用:2难度:0.6

二、对比阅读

  • 33.阅读[甲][乙]两文,完成后面小题。
    [甲]      太行,王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
          北山愚公者,年九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一焉。
          河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
          操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
    (节选自列御寇《列子•汤问》)[乙]      齐田氏于庭,食客千人,中坐有献鱼雁者。田氏视之,乃叹曰:“天之于民厚矣!殖五谷,生鱼鸟,以为之用。”众客和之如。鲍氏之子年十二,预于次,进曰:“不如君言。天地万物与我并生,类也。类无贵贱,徒以大小智力而相制,迭相食,非相为而生之,人取可食者而食之,岂天本为人之?且蚊蚋(读音ruì,吸血昆虫)噜(读音zǎn,叮咬)肤,虎狼食肉,非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者哉。”
    (节选自列御寇《列子•鲍氏之子》)
    [注释]①田氏:齐国姓田的(贵族)②祖:古代祭祀的名称。原指出行时祭祀路神,在这里只是祭祀(天地鬼神)之义。③预于次:参与在末座。④智力:智慧和力量⑤迭:更迭。交替地,轮流地。
    (1)请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)
    天 之 于 民 厚 矣
    (2)解释文中加点的字词。
    ①年九十
     

    ②始一
     

    ③和之如
     

    ④为人
     

    (3)把下列句子翻译成现代汉语。
    ①汝心之固,固不可彻。
    ②天地万物与我并生。
    (4)用自己的话简要分析甲文中为什么“帝感其诚”?
    (5)结合甲乙两文,说说作者在刻画愚公、鲍氏之子时,都巧妙运用了哪些手法?

    组卷:23引用:1难度:0.5
  • 34.阅读【甲】【乙】段文言文,完成各题。
    【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迁也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
          河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?河曲智叟亡以应。
    (《愚公移山》)
    【乙】忠、万、云、安多虎。有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者,虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若。虎熟视久之,至以首抵触,庶几其一惧,而儿痴,竟不知怪,虎亦卒去。意虎之食人,必先被之以威,而不惧之人,威无所以施欤?
    《小儿不畏虎》)
    【注】①忠、万、云、安:地名,都是在四川一带长江沿岸洗;②浣衣:洗衣服;③庶几:差不多,有那么一点。在这里是“希望”的意思。④意:估计
    (1)用“/”线为下面句子断句,划两处。
    虎 自 山 上 驰 来 妇 人 仓 皇 沉 水 避 之 二 小 儿 戏 沙 上 自 若
    (2)解释下列句子中加点的词。
    山北之塞
     

    ②汝之不
     

    箕畚运于渤海之尾
     

    ④虎亦卒
     

    (3)下列各句中加点的“之”字与“以君之力”的“之”字用法相同的一项是
     

    A.汝不惠    B.投诸渤海尾    C.笑而止曰      D.意虎食人
    (4)翻译下列文言语句。
    ①曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
    ②虎熟视久之,至以首抵触。
    (5)甲乙两文在刻画人物形象方面都使用了对比手法,试从两文中各举一例简要分析。

    组卷:50引用:2难度:0.6
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