2021-2022学年江苏省泰州市姜堰区四校七年级（下）第二次联考语文试卷

一、积累与运用。（共27分）

• 1．阅读下列材料，按要求完成题目。
  ㅤㅤ“以古人之规矩，开自己之生面。”近年来，传统文化类节目成为荧屏上的一大亮点，从《典籍里的中国》让厚重典籍变得愉悦可亲，到《国家宝藏》用故事化演绎的手法讲述国宝文物背后的传奇【甲】从《上新了！故宫》寻觅故宫的历史脉络与文化元素，到舞蹈节目《唐宫夜宴》用秀逸韵致的舞姿演绎大唐盛世的文化形象，这些节目无不是______，______，让更多人 ______，______。推动更多打动人心的作品从优秀传统文化的深处走来，让那些chén diàn着历史烟云【乙】níng jié着先贤智慧的文字、故事、文物、遗产“活起来”“热起来”，一定可以为人们的精神世界提供更多滋助。
  （1）根据拼音在田字格中依次写出相应的汉字。
  
  （2）【甲】【乙】两处标点符号使用正确的一项是

   

  
  

  A.逗号	逗号
  B.分号	顿号
  C.逗号	顿号
  D.分号	逗号

  （3）在文段中横线处填入语句，排序最恰当的一项是

   

  
  ①感受到中华文明的博大精深
  ②从优秀传统文化中寻找源头活水
  ③感动于中国文化的弦歌不辍
  ④用符合当代人审美的表达方式与历史握手
  A.①③④②
  B.②④①③
  C.③②①④
  D.④②③①
  （4）下列说法正确的一项是

   

  
  A.语段中加点词“得”“用”“优秀”“一定”分别是助词、介词、名词、副词。
  B.“一定可以为人们的精神世界提供更多滋助。”这句话没有语病。
  C.划线句子运用排比的修辞，有气势，有节奏，情感强烈。
  D.语段中“典籍里的中国”“上新了”“历史脉络与文化元素”“活起来”，分别是偏正短语、动宾短语、并列短语、补充短语。
  组卷：7引用：2难度：0.8

  解析

• 2．下列说法，不正确的一项是（　　）

  A．叶圣陶，原名叶绍钧，作家、编辑家、教育家。代表作品有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》。

  B．说，是古代一种议论性的文体，写法不拘一格，行文自由灵活。

  C．古人以山北水南为阳，山南水北为阴。“阴阳割昏晓”的“阳”指泰山的北面。

  D．梁启超在《最苦与最乐》一文中提出负责人是人生最大的苦，尽责任是人生最大的乐的观点，体现了他的智慧与旷达。
  组卷：8引用：4难度：0.9

  解析

• 3．课文默写。
  （1）出淤泥而不染，

   

  。
  （2）斯是陋室，

   

  。
  （3）不畏浮云遮望眼，

   

  。
  （4）荡胸生曾云，

   

  。
  （5）《游山西村》中表现农家热情好客的淳朴性格的句子是：

   

  ，

   

  。
  （6）《己亥杂诗》（其五）写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：

   

  ，

   

  。
  组卷：1引用：2难度：0.5

  解析

• 4．综合性学习活动。
  ㅤㅤ百善孝为先，传统的“孝”文化数千年来一直影响着整个华夏民族。中国人把孝看作人的立身之本、家庭和睦之本、国家安定之本。为此，我校开展了以“孝亲敬老 从我做起”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成以下任务。
  ㅤㅤ孝亲敬老是中华民族传统美德，从古至今，这样的故事不胜枚举，请列举两个。
  组卷：3引用：1难度：0.7

  解析

二、阅读理解。（63分）

• 11．阅读安宁的《青团》，完成问题。
  青    团
  李晶ㅤㅤ在童年里，我的手里满是一把把长在春昼里的甜草的蕊心，喉咙里却想正好咽下一些长在清圆荷叶上的水珠；我的怀里，兜满了从秋天的高枝上摇落的野果，嘴里却又想着含一枚从冬日屋檐上垂下的冰凌。我总是对世界细节处的美食情缘充满了默契，更不用说村子里不时升起的曼妙炊烟了。它们像动情的手绢在向我招摇的时候，我知道定是谁家又在做什么好吃的了。我得意地认为他们看到了我脸上永远不干的泪痕，于是要准备一些美食来抚慰我的无助。我一直意乱情迷地让这样细碎的幸福感在我心里穿行，等那些美食像小鱼一样游到我的面前——比如外婆的青团。
  ㅤㅤ那必是一个雨天，外婆在河对岸呼唤我的母亲划船过去，她的手里是一只精致的竹篮。这条河，正是隔岸渔歌的宽度，河面平静。母亲的篙在岸边一点，水中一拨，船便到了对岸。我坐在船头，像只小小的鸭子。
  ㅤㅤ外婆的篮子里便是青团了。
  ㅤㅤ青团的绿色是让人一见就会爱上的，以至于一往而情深。这种绿色，是把山间过于浓密的绿色变得柔和了，又把水底过于清淡的绿色变得稠郁了一些。它是一种有香气又有甜味的绿色，却不是自然界本身就有的。我的外婆需要到远处的野地里去，刈来一蓬蓬的初春的艾草，细细地切碎，用葛布滤出青绿的草汁来，然后敷上一层糖精粉，再糅进嫩白的糯米粉中，便有了青团。但这还不是真正的青团，须放到锅中，隔水慢慢地煮了，这时，绿色的山融化了，绿色的水凝固了，仿佛整个春天都溶解在这几个小小的丸子中间了。揭锅的那一个瞬间，像极了是漫天春风中最灵幻的那一阵，将湿润田野中最馥郁的那一缕花香带了进来，沁人心脾，不经意间将春天的绝美挥发到了极致。
  ㅤㅤ回到村子里，我们都把新鲜的艾草交给母亲，然后跑到豆腐店老板那里去借葛布。她总是不肯，似乎是怕腥甜的草汁玷污了她的葛布，从此做不出洁白的豆腐。但后来，渐渐地却肯了，又嘱咐一定要把做好的青团带几个给她吃吃。我们满口答应，却从来不曾记得。但第二年，老板还是愿意把葛布借给我们。我们这些孩子手里面拿着刚熟的青团，想跑到田野里去放风筝。但是我们没有风筝，杂货店的老板那里却有许多极漂亮的。我们买不起，就悄悄地把贰分钱硬币上的“2”的数字改成了“5”，然后就一脸正经地跑去买来了风筝。杂货店的老板从来不说什么，带着憨厚的笑靥把“5”分钱收下来。于是我们就顺利地来到了田野上，把风筝放到天空中，抬着头看着它渐渐远去。我们总望得出神，却不知道那些风筝有没有在望我们。我们在地上奔跑，就像风筝在天空中飞。天空一片蔚蓝，大地一片碧绿，那么地相似。我们从来都没有去分辨哪里是天空，哪里是大地。
  ㅤㅤ我的外婆却极不愿意我跑远到田里去。她说田里那些不可一世的毒蛇，正渐渐醒来了，正等着我们去，好把我们吃掉。她每年都跟我说这些，在她眼里，我其实一直都是一只容易走失而回不了家的小鸭子。但是，有一年的春天，我的外婆自己却回不了家了，她去湖边割艾草，却倒在了回家的路上。我的外婆在床上不省人事了很久，后来她醒了，却神志不清。她不再认得艾草，误以为是细葱，切碎放进了煮熟的菜里；她也不认识青团了，误以为是鸡蛋，在桌上不停地敲打，想把它磕碎。
  ㅤㅤ这个世界上果然没有了不变的东西，所有的永恒都被研磨成了时间的粉。我们的永恒即使不被忘却，也会给另外的东西给覆盖了。
  ㅤㅤ春天的雨还是不约而至，继续给河面戴上一层轻纱，漫溢出暧昧而朦胧的半透明来。但是我的外婆已经不在对岸了，外婆的竹篮也不见了。孩子们已经不在田间奔跑，因为他们的幸福被另外的东西定义，而生存在了别的空间里。我也就没有必要再去问杂货店的老板是不是还可以把“2”分钱的硬币当作“5”分的收下。
  ㅤㅤ但是，家家户户还是坚持在做青团。我的母亲早上去地里做农活，晚上就会带回一些艾草来。这些艾草上没有湿漉漉的露水，却满是凉凉的暮色一般。到了第二天，更又瘦了一些。我的母亲于是改变做法。仍旧要滤出一些草汁来，糅成面团；但是她把面团先擀扁，放入一些馅料，再包好去煮。我们家里惯用的是素蓉，就是把笋丝、香干丝、木耳丝、金针菇、雪菜丝放到一起煮咸了，再包到青团里面去。别的人家有用肉馅和豆沙馅的，那样一来，绿色便油腻了许多。
  ㅤㅤ青团显然地变了味道。春天变得多么含蓄啊，它藏到了一个角落里，或者是天空的一角，或者是大地的一角，我必须要细细地咀嚼才能体味。只是我母亲再也不能对我外婆说：“娘，我把青团带来了。你来吃一吃。”
  （1）本文围绕“青团”写了小时候哪些事情？
  （2）本文以“青团”为题，为什么在第一段中要写其他的食物？
  （3）赏析文中的划线句。
  刈来一蓬蓬的初春的艾草，细细地切碎，用葛布滤出青绿的草汁来，然后敷上一层糖精粉，再糅进嫩白的糯米粉中，便有了青团。
  （4）“我一直意乱情迷地让这样细碎的幸福感在我心里穿行，等那些美食像小鱼一样游到我的面前——比如外婆的青团”本句中的“幸福感”指什么？
  （5）文章的结尾段饱含了作者哪些情感？
  组卷：13引用：2难度：0.5

  解析

三、作文。（60分）

• 12．阅读下面的文字，根据要求作文。
        埋头工作之余，抬起头，我们能发现周围环境的美好；奋力学习之余，抬起头，我们能发现亲情的美好；匆忙行走中，抬起头，我们能发现沿途风景的美好；放下繁杂的心事，抬起头，我们能发现星空的美好；抬起头，用心观察世间万物，我们能感受大自然的美好……生活中我们有时太专注于一件事，而无视于一些美好，辜负了身边美景、美食和美情……世间所有的美好，只差你那“一抬头”。
        请以“抬起头，发现美”为题，写一篇作文。
        要求：①不限文体（诗歌除外）；②有真情实感，不得抄袭；③不少于600字。
  组卷：20引用：5难度：0.3

  解析