苏科版八年级上册《1.1 声音是什么》2018年同步练习卷

一、选择题

• 1．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是（　　）

  A．不能传播声音	B．吸收了声波
  C．把声音反射回去了	D．使鼓面停止了振动
  组卷：748引用：127难度：0.9

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• 2．下列图示中，属于声源的是（　　）

  A．   关闭的收音机	B．  未敲击的音叉
  C． 真空实验中的闹铃	D．    博物馆内的编钟
  组卷：74引用：3难度：0.9

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• 3．关于声音的说法正确的是（　　）

  A．噪声不是由物体振动产生的

  B．一切正在发声的物体都在振动

  C．只要物体振动，我们就能听见声音

  D．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快
  组卷：511引用：105难度：0.9

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• 4．下列现象或事例能够说明声音产生条件的是（　　）

  A．渔民利用声呐探测鱼群

  B．电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑凹凹的

  C．风吹树叶能看到树叶摇摆，同时听树叶沙沙响

  D．雷雨天时，先看到闪电后听见雷声
  组卷：34引用：5难度：0.9

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• 5．有关课堂上的声现象，下列说法正确的是（　　）

  A．听到的讲课声、讨论声是由空气振动产生的

  B．能听到同学们的讨论声是由于空气能够传声

  C．将点读机音量调高，改变了声音的音色

  D．老师把手机调到无声状态是在人耳处减弱噪声
  组卷：17引用：1难度：0.9

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• 6．用大头针在两个塑料杯底部扎了个小洞，把细线插进杯中打结制成一个土电话，对其通话过程合理说法为（　　）

  A．声音只在固体中传播

  B．声音只在空气中传播

  C．声音既在空气中传播，也在固体中传播

  D．通话过程主要说明声音可以反射
  组卷：460引用：55难度：0.9

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• 7．下列关于声现象的说法中，正确的是（　　）

  A．声音是由物体振动产生的

  B．物体振动得越快，产生声音的响度越大

  C．街头设置的噪声监测仪可以减弱噪声

  D．利用“B超”进行体检，说明声波可以传递能量
  组卷：89引用：2难度：0.9

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四、解答题

• 22．为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？（声音在海水中传播速度是1500m/s）科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？
  组卷：968引用：74难度：0.5

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• 23．阅读下面的短文，回答问题：
  如图所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的“歌声”。
  （1）女孩在甲房间内听到的声音是通过玻璃再传到耳朵的，说明了

  （固体、液体或气体）能传播声音；在乙房间内听不到声音，是因为真空

  。安装真空玻璃是通过

  措施减弱。
  （2）女孩在两个房间里都能看到外面的小鸟，说明真空也能

  。
  组卷：385引用：5难度：0.5

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