2020-2021学年浙江省杭州市余杭区七年级（下）期中道德与法治试卷

一、选择题（本大题共29小题，每小题2分，共60分。）

• 1．青春是生命中的华彩乐章，但它也会带来困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要（　　）

  A．在穿着上标新立异，展现青春风采

  B．把内心闭锁起来，保护青春秘密

  C．放任青春冲动，享受青春激情

  D．悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼
  组卷：157引用：114难度：0.9

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• 2．“有困难找老师、父母或同性同学解决，如情况特殊要由班主任批准，否则男女生不得借故献殷勤。”有网友在本地网络论坛发帖，称某中学作出雷人规定，要求“男生女生不能一对一在一起”“寻求帮助尽量少找异性同学”等。此贴一出，网友大呼“雷人”，称规定是“史上最雷校规”。据此回答6-7题
  网友之所以大呼“雷人”，是因为该规定（　　）

  A．符合学生的身心发展特点

  B．不利于学生健康成长

  C．是避免“早恋”的根本途径

  D．有利于建立正常的男女同学关系
  组卷：2引用：0难度：0.70

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• 3．“有困难找老师、父母或同性同学解决，如情况特殊要由班主任批准，否则男女生不得借故献殷勤。”有网友在本地网络论坛发帖，称某中学作出雷人规定，要求“男生女生不能一对一在一起”“寻求帮助尽量少找异性同学”等。此贴一出，网友大呼“雷人”，称规定是“史上最雷校规”。据此回答6-7题
  你作出上述选择的依据是（　　）
  ①男生女生可以成为朋友
  ②男生女生的交往能够实现共同提高的目的
  ③异性同学交往有利于双方的健康成长
  ④异性同学交往离不开法律法规的制约

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．①②③④
  组卷：2引用：0难度：0.70

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• 4．某班开展迎新年班级联欢晚会，看到女生们把教室布置得充满节日的温馨气氛，小刚忍不住竖起大拇指说：“还是你们心灵手巧啊！”这表明（　　）

  A．男生不如女生

  B．男生女生拥有不同的性别优势

  C．男生女生相互关爱

  D．男生女生要互助合作
  组卷：0引用：2难度：0.8

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• 5．关于如图漫画《青春痘》，下列观点中能合理消除紧张心理的是（　　）
  

  A．是身体有病的表现，要高度重视，消除病状

  B．需要立即去医院或美容院做手术，刻不容缓

  C．这是青春期的正常生理变化，需要坦然面对

  D．呆在家里不和别人见面，等痘痘消失再出门
  组卷：0引用：1难度：0.8

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• 6．相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。面对这种朦胧的情感，我们应该（　　）
  ①言行得当，自然大方
  ②慎重对待，理智处理
  ③频繁交往，勾肩搭背
  ④真诚相待，尊重对方

  A．①②④

  B．①②③

  C．①③④

  D．①②③④
  组卷：248引用：20难度：0.7

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• 7．梁启超说得好：少年强则国强。我们要成长，我们更要成功。只有自律，才能自立，才能自强，才能成功。这对我们的启示有（　　）
  ①战胜自己、超越自己，不断走向自强
  ②有信心尝试与坚持，不辜负青春年华
  ③靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，开创美好的未来
  ④养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为

  A．①②③④

  B．①③④

  C．①②④

  D．①②③
  组卷：49引用：6难度：0.7

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• 8．疫情期间，网上传出“物资紧缺，农产品供应不足”的不实传闻，造成了部分民众聚集抢购、囤积农副产品的乱象，加大了新冠肺炎感染的风险。对这样的传言，我们不能人云亦云，要有自己独到的见解，让我们思维的_____得到发展。（　　）

  A．创造性

  B．互补性

  C．批判性

  D．独立性
  组卷：0引用：1难度：0.8

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• 9．2018年五四青年节前夕，习近平总书记到北京大学考察，并给予广大青年殷切寄语：广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。践行总书记的寄语，广大青少年（　　）

  A．需要高起点，能指点江山

  B．需要无尽的遐想和踌躇不前

  C．需要自信、自强

  D．需要自由飞翔，毫无拘束
  组卷：6引用：5难度：0.9

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• 10．“天生我材必有用”，这是《中国诗词大会》第三季总冠军雷海为最喜欢的一句诗。从一名普通的外卖小哥，到令北师大教授康震感叹“不服不行”，雷海为用淡定自若的表现和满腹诗书的实力，征服了观众，也证明了自己。雷海为的事迹告诉我们，自信的人（　　）
  ①有勇气交往与表达
  ②有信心尝试与坚持
  ③能展现优势与才华
  ④能激发潜能与活力

  A．①②③④

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  组卷：5引用：3难度：0.9

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• 11．青春是一本无字的书，每个人都想让它灿烂、充实。下列做法正确的是（　　）
  ①及时行乐，肆意放纵
  ②青春有格，行己有耻
  ③培养青春的自信与自强
  ④止于至善，积善成德

  A．①③④

  B．①②④

  C．①②③

  D．②③④
  组卷：46引用：15难度：0.7

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二、非选择题（本大题共4小题，共40分）

• 33．七年级学生小明，随着对初中生活的适应，对一些事情也有了自己的想法。从这学期发生的几件事情，小明感受到自己的成长。
  事件一：数学课上，小明认为数学老师的解题方法繁琐，不是最巧妙的，于是提出自己的解题思路，受到大家的称赞。
  事件二：学校辩论会上九年级二班的女生语言清晰，妙语连珠；男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契。小明觉得自己班级的男女生相处不和睦，建议男女生要彼此欣赏对方的优势，要团结在一起，才能增加班级凝聚力。
  事件三：小明的数学是强项，可是却考砸了，卷子发下来，他一怒之下在课堂上把试卷撕了，并哭着离开了教室。事后，小明也很后悔，没有控制好自己的情绪。
  结合材料请回答：
  （1）从小明身上，你看到了青春期思维具有哪些特点？
  （2）小明为什么提出男、女生要欣赏对方的优势？
  （3）小明应如何调节情绪，做情绪的主人？（两点即可）
  组卷：24引用：2难度：0.2

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• 34．传递美好的情感，传递生命的正能量。阅读材料，回答问题。
  

  情境一	东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验
  情境二	亮亮参加以“成长”为主题的青春仪式，邀请父母一起分享他成长过程中难忘的故事，说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣
  情境三	浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服

  （1）东东和亮亮分别通过什么活动获得了什么情感体验？
  （2）结合浩浩的感受，谈谈人为什么要学会承受一些负面感受。
  （3）结合三则情境，请你谈谈美好情感是如何产生的？
  （4）向身边的人传递美好的情感，你将会怎么做？
  组卷：2引用：1难度：0.3

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