2022年湖北省部分重点中学高考生物第一次联考试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
-
1．依据细胞中是否存在以核膜为界限的细胞核，通常将由细胞构成的生物分为真核生物和原核生物两大类。下列相关说法正确的是（ ）
组卷：19引用：7难度：0.7 -
2．机体代谢产生的胆固醇，在血浆中可与某种蛋白质结合形成低密度脂蛋白，然后与动脉壁细胞膜上的受体结合，进入细胞被利用，过程如图所示。若血浆中的胆固醇被清除的速率降低，胆固醇就会在血管壁沉积，导致动脉内膜形成粥样斑块。下列叙述错误的是（ ）
组卷：20引用：3难度：0.6 -
3．人体成熟红细胞能够运输O2和CO2，其部分结构和功能如图，①～⑤表示相关过程。下列叙述错误的是（ ）
组卷：567引用：16难度：0.7 -
4．实验中的变量有自变量、因变量和无关变量。下列控制无关变量的操作错误的是（ ）
组卷：54引用：3难度：0.5 -
5．下列生理现象或相关操作方法都可用“酶的作用条件较温和”进行解释的是（ ）
组卷：16引用：4难度：0.7 -
6．使用巯基乙醇和尿素处理牛胰核糖核酸酶，可以将其去折叠转变成无任何活性的肽链。若透析除去巯基乙醇和尿素，再将失活的该酶转移到生理缓冲液中，一段时间后，可恢复活性。下列叙述错误的是（ ）
组卷：7引用：3难度：0.7 -
7．人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是（ ）
组卷：13引用：2难度：0.7 -
8．将某种植物均分为两组，分别置于高温（HT）和常温（CT）下生长一段时间，再测定两组植株在不同温度下的光合速率，结果如图。由图不能得出的结论是（ ）组卷：16引用：3难度：0.7
二、非选择题：本题共4小题，共60分。
-
23．中枢神经系统中的抑制性神经元，能够分泌抑制性神经递质，引起突触后膜发生Cl-内流、K+外流，从而造成突触后膜膜电位的改变，使突触后神经元受到抑制。图1是与膝跳反射有关的部分结构示意图（图中①～⑧表示细胞或结构）。发生膝跳反射时，伸肌②兴奋从而收缩，屈肌⑧舒张。回答下列问题：
（1）在膝跳反射的反射弧中，（填图1中序号）是传出神经，（填图1中序号）是抑制性神经元。
（2）图2表示膜电位变化曲线。在膝跳反射过程中，⑤位置的膜电位变化曲线是图2中的（填“甲”、“乙”或“丙”），⑥位置的膜电位变化曲线是图2中的（填“甲”、“乙”或“丙”）。
（3）为研究兴奋的传递机理，用河豚毒素（钠离子通道的阻断剂）处理神经纤维末梢，可阻断该处动作电位的传导，检测突触前膜无神经递质释放，当河豚毒素的作用消除后，突触前膜神经递质的释放恢复，该现象说明动作电位与神经递质释放的关系是。进一步的研究发现，若神经末梢的细胞外液中没有钙离子，即便该部位产生了动作电位，也没有神经递质的释放。综上所述，可推断动作电位、钙离子跨膜运输和神经递质释放三种生理现象之间的关系是。组卷：23引用：4难度：0.4 -
24．水稻为二倍体雌雄同株植物，花为两性花，现有四个纯合的水稻浅绿叶突变体W、X、Y、Z，这些突变体的浅绿叶性状均为单基因隐性突变（显性基因突变为隐性基因）导致，回答下列问题：
（1）基因突变的根本原因是，若四种突变体分别是不同基因突变的结果，则体现了基因突变具有的特点。
（2）为判断这四个突变体所含的浅绿叶基因之间的位置关系，育种人员进行了杂交实验，杂交组合及叶片色如表。
实验结果表明，W的浅绿叶基因与突变体实验分组 母本 父本 F1叶色 第1组 W X 浅绿 第2组 W Y 绿 第3组 W Z 绿 第4组 X Y 绿 第5组 X Z 绿 第6组 Y Z 绿 的浅绿叶基因属于非等位基因。为进一步判断X、Y、Z的浅绿叶基因是否在同一对染色体上，育种人员将第4、5、6三组实验的片自交，观察并统计F？的表现型及比例。不考虑基因突变、染色体变异和互换，预测如下两种情况将出现的结果：
①若突变体X、Y、Z的浅绿叶基因均在同一对染色体上，结果为。
②若突变体Y、Z的浅绿叶基因在同一对染色体上，X的浅绿叶基因在另外一对染色体上，结果为。
（3）研究表明，W、X、Y、Z的相关基因编码的蛋白质，与催化叶绿素合成或转变有关，它们发生突变导致叶色的改变体现了基因与性状之间的关系有①；②。组卷：52引用：6难度：0.5
