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部编版二年级下册《课文 第6课 千人糕》2021年同步练习卷(6)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、基础积累

  • 1.拼一拼,写一写。
    (1)妈妈为我mǎi
     
    了一张shū zhuō
     
    和一些wén jù
     

    (2)在山里,我们喝到了gān tián
     
     的泉水,吃到了绿色蔬cài
     

    组卷:26引用:2难度:0.8
  • 2.照样子填一填。
    例:“味”共有(8)画,第二笔是(ㄱ)。
    ①“买”共有
     
    画,第二笔是
     

    ②“甘”共有
     
    画,第三笔是
     

    ③“能”共有
     
    画,第四笔是
     

    组卷:54引用:2难度:0.7
  • 3.比一比,再组词。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    组卷:66引用:3难度:0.8
  • 4.照样子,写词语。
    很多很多
     
     
     
     
     
    平平常常(AABB)
     
     

    组卷:122引用:6难度:0.7

一、基础积累

  • 12.按要求写句子。
    ①难道它的味道很特别吗?(改为肯定句)
     

    ②这就是平常吃过的米糕嘛!(改为疑问句)
     

    组卷:68引用:4难度:0.8

二、阅读课文选段,回答问题。

  • 13.阅读课文选段,回答问题。
          ①爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
          ②爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
          ③爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
    (1)根据①②段的内容将下面的图片正确排序。
     
     
     
     
     
     
    (2)“经过”一词在文中的意思是
     

    ①通过      ②过程
    (3)这三段文字主要是写
     

    ①米糕很好吃      ②米糕得来不易
    (4)选段让我们想起的两句诗是
     

    ①春种一粒粟,秋收万颗子      ②谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
    (5)为什么这平平常常的米糕要叫“千人糕”?
     

    组卷:34引用:5难度:0.5
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