部编版二年级下册《课文 第6课 千人糕》2021年同步练习卷(6)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、基础积累
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1.拼一拼,写一写。
(1)妈妈为我mǎi
(2)在山里,我们喝到了gān tián组卷:26引用:2难度:0.8 -
2.照样子填一填。
例:“味”共有(8)画,第二笔是(ㄱ)。
①“买”共有
②“甘”共有
③“能”共有组卷:54引用:2难度:0.7 -
3.比一比,再组词。
具 菜 劳 味 能 县 彩 牢 妹 熊 组卷:66引用:3难度:0.8 -
4.照样子,写词语。
很多很多 很 很 平平常常(AABB) 组卷:122引用:6难度:0.7
一、基础积累
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12.按要求写句子。
①难道它的味道很特别吗?(改为肯定句)
②这就是平常吃过的米糕嘛!(改为疑问句)组卷:68引用:4难度:0.8
二、阅读课文选段,回答问题。
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13.阅读课文选段,回答问题。
①爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
②爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
③爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
(1)根据①②段的内容将下面的图片正确排序。
①通过 ②过程
(3)这三段文字主要是写
①米糕很好吃 ②米糕得来不易
(4)选段让我们想起的两句诗是
①春种一粒粟,秋收万颗子 ②谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
(5)为什么这平平常常的米糕要叫“千人糕”?组卷:34引用:5难度:0.5