2019-2020学年北京市海淀区中关村中学高一（下）期末英语试卷

第一部分：听力理解（共三节，20 分）第一节（共 5 小题；每小题 1 分，共 5 分）听下面 5 段对话。每段对话后有一道小题，从每题所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你将有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话你将听一遍。

• 1．What will the woman probably do now？
  A.Go for a trip.
  B.Board the plane.
  C.Take a rest.
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

• 2．What is the man doing？
  A.Offering help.
  B.Asking for advice.
  C.Making an appointment.
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

• 3．What would the woman like to have now？
  A.A glass of wine.
  B.Some more chicken.
  C.Nothing else.
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

• 4．Where are the two speakers talking？
  A.At home.
  B.On the phone.
  C.At the restaurant.
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

• 5．What is the probable relationship between the two speakers？
  A.Waiter and customer.
  B.Teacher and student.
  C.Boy and girl friends.
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

第二节（共 10 小题；每小题 1 分，共 10 分）听下面 4 段对话或独白。每段对话或独白后有几道小题，从每题所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有 5 秒钟的时间阅读每小题。听完后，每小题将给出 5 秒钟的作答时间。每段对话你将听两遍。

• 6．听材料，回答问题。
  （1）Why does the woman think New York is a nice place to live in？
  A.It has a large population.
  B.It offers an exciting life.
  C.It's interesting and quiet.
  （2）Where does the conversation take place？
  A.In New Zealand.
  B.In the US.
  C.In Canada.
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

第四部分 短文填空（共 5 小题；每小题 1 分，共 5 分）阅读下面的短文，掌握其大意，请从方框中选用合适的词或词组填在空白处，其中有两个多余的选项。

• 17．

  work through difference shared foundation matters take action achievement

  To inspire young people to （1）

  for the environment and their community，Dr.Jane Goodall established an institute called Roots & Shoots in the early 1990s.The organization is called Roots & Shoots because roots move slowly under the ground to make a firm（2）

  and shoots can break open brick walls to reach the light.Dr.Jane Goodall believes that the roots and shoots are you，your friends and young people all around the world.As she says： "Every individual（3）

  .Every individual has a role to play.Every individual makes a （4）

  . " Do you want to make Roots & Shoots rooted in everyone's heart？Do you want to be a part of a community for a（5）

  future？You cannot be absent.
  组卷：4引用：1难度：0.6

  解析

第五部分：书面表达 （15 分）

• 18．假设你是光华中学的李华，你们班在英语课上就共享单车的利弊进行了讨论。请你代表你们小组，把讨论情况用英语做一份口头报告。报告内容需要包括以下几点：
  1.共享单车的好处与弊端；
  2.你对共享单车的看法。
  注意：
  1.词数 100 左右；
  2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
      On behalf of our group，I'd like to give a summary of our discussion.
  ________
  组卷：4引用：2难度：0.5

  解析