部编版七年级上册《第15课 诫子书》2021年同步练习卷（7）

一、选择题

• 1．下列句子节奏划分有误的一项是（　　）

  A．夫君子/之行，静以/修身，俭以/养德。

  B．非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。

  C．淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/冶性。

  D．年/与时驰，意/与日去。
  组卷：581引用：4难度：0.7

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• 2．下列词语中没有错别字的一项是（　　）

  A．非淡薄无以明志	B．非宁静无以至远
  C．淫慢则不能厉精	D．险躁则不能治性
  组卷：695引用：7难度：0.9

  解析

• 3．下列加点字注音有误的一项是（　　）

  A．淡泊（bó）  　险躁（zào）

  B．致远（zhì）  枯落（kū）

  C．淫慢（yíng）  　穷庐（lú）

  D．励精（lì）  治性（zhì）
  组卷：642引用：4难度：0.9

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• 4．下列有关文学文化常识及课文内容的表述，不正确的一项是（　　）

  A．《金色花》是一首散文诗，其作者是印度的作家、诗人泰戈尔，泰戈尔获得1913年诺贝尔文学奖。

  B．《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春。文章紧紧围绕济南冬天“温晴”这一总体特点来写，抒发了作者对济南的无限热爱之情。

  C．书，又称“尺牍”“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。我们学过的《诫子书》是东晋时期的诸葛亮写给儿子的一封家书。

  D．古代有许多特定年龄的别称，如“豆蔻”是指女子十三四岁，“花甲”指六十岁，“古稀”指七十岁。
  组卷：278引用：2难度：0.8

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• 5．下列句子翻译有误的一项是（　　）

  A．非淡泊无以明志，非宁静无以致远：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法到达远方。

  B．博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地发问求教，多考虑当前的事情，仁德就在其中了。

  C．禽兽之变诈几何哉？止增笑耳：禽兽的诡诈手段能有多少啊。只是增加笑料罢了。

  D．求闻之若此，不若无闻也：寻到的消息如此，还不如不知道。
  组卷：325引用：5难度：0.8

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• 6．下列句子中加点字的解释有误的一项是（　　）

  A．与人期行，相委而去。（舍弃）

  B．意将隧入以攻其后也。（从通道）

  C．险躁则不能治性。（治理）

  D．国人道之，闻之于宋君。（讲述）
  组卷：660引用：8难度：0.7

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• 7．下列句子朗读节奏划分有误的一项是（　　）

  A．非学/无以广才	B．非淡泊/无以明志
  C．夫学/须静也	D．淫慢/则不能励精
  组卷：593引用：9难度：0.8

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• 8．分享会结束时，老师鼓励同学们在经典阅读之路上，做到《诫子书》中诸葛亮所提倡的“宁静致远”。这句格言历来为有识之士所青睐，他们挥毫泼墨，创作书法作品，作为勉励自己的座右铭。对下面书法作品赏析不正确的一项是（　　）
  

  A．第一幅是行书，笔画洒落有致，风格秀逸多姿。

  B．第二幅是隶书，结构古雅端整，笔意朴实淳厚。

  C．第三幅是篆书，横笔蚕头燕尾，线条匀净修长。

  D．第四幅是楷书，形体方正端庄，结构严谨有度。
  组卷：969引用：6难度：0.7

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• 9．下列说法有误的一项是（　　）

  A．《诫子书》中诸葛亮告诫儿子成才需要具备的条件有立志、学习、惜时，三者互相联系，缺一不可，其中志是成才的前提和基础。

  B．《论语》是一部记录孔子及其弟子的言行的书。《论语》十二章所选内容涉及到了关于学习的方法、学习的态度、人生修养及治国的道理等方面。

  C．《穿井得一人》这则寓言故事告诉我们，对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信传闻，也不要轻易传播未经证实的传闻。

  D．《狼》这篇文章写了狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户的刀下的故事，告诉我们狼无论多么狡诈也不是人的对手，从而说明对待恶势力，我们要敢于斗争、善于斗争，恶势力必将灭亡的道理。
  组卷：440引用：5难度：0.8

  解析

• 10．下列说法不正确的一项是 （　　）

  A．“鄙人才疏学浅，奉上拙著一本”中的加点词是谦虚的说法。

  B．“虚心使人进步，骄傲使人落后”一句中使用了两组反义词。

  C．“那部车是老古董”和“这人是个老古董”中的“老古董”意思相同。

  D．“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树”中的加点词都是形容词。
  组卷：494引用：3难度：0.8

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• 11．下列句中划线词意义或用法相同的一项是（　　）

  A．一狼径去，其一犬坐于前（《狼》）        非得一人于井中也（《穿井得一人》）

  B．以刀劈狼首，又数刀毙之（《狼》）        非淡泊无以明志，非宁死无以致远（《诫子书》）

  C．屠乃奔倚其下，驰担持刀（《狼》）        乃悟前狼假寐，盖以诱敌（《狼》）

  D．骨已尽矣，而两狼之并驱如故（《狼》）    久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）
  组卷：531引用：6难度：0.8

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• 12．下列词语的意义，不完全相反的一项是（　　）

  A．冗长--简短     安谧--喧嚣     孤陋寡闻--见多识广

  B．参差--整齐     瘦瘪--丰腴     韬光养晦--展现才能

  C．忸怩--大方     咫尺--天涯     比比皆是--寥寥无几

  D．盛馔--简餐     奢侈--节俭     销声匿迹--崭露头角
  组卷：546引用：3难度：0.9

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• 13．下列句子翻译有误的一项是（　　）

  A．年与时驰　译文：年华随同时光而逝去。

  B．意与日去　译文：意志随同岁月而消失。

  C．多不接世　译文：对社会没有任何的贡献。

  D．将复何及　译文：又怎么来不及！
  组卷：832引用：5难度：0.8

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八、课内阅读

• 40．阅读下面的选文，回答问题。
  诫子书      夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
  （1）解释加点的词。
  ①非宁静无以致远：

   

  
  ②淫慢不能励精：

   

  
  ③险躁则不能治性：

   

  
  ④年与时驰：

   

  
  （2）下列句子断句正确的一项是

   

  
  A.静/以修身，俭/以养德
  B.非淡泊无/以明志
  C.险躁/则不能治/性
  D.遂成/枯落，多/不接世
  （3）用现代汉语翻译下面的句子。
  静以修身，俭以养德。
  （4）下面对选文理解分析，有误的一项是

   

  
  A.本文是诸葛亮写给儿子，旨在劝诫、劝勉的信，文章短小但意蕴悠长。
  B.作者开篇即明确提出“静”和“俭”是修身养德的方法。
  C.“静”是核心词，“淡泊”“宁静”与“淫慢”“险躁”是“静”的正反面。
  D.作者把“志”“学”“才”三者紧密联系，告诫儿子志存高远，生活节俭。
  组卷：294引用：3难度：0.6

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• 41．阅读下面文言文，完成下面小题。
  诫子书
  诸葛亮
        夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，
  悲守穷庐，将复何及！
  （1）下列加点词的解释，不正确的一项是

   

  
  

  A．诫子书（告诫、劝勉）	夫君子之行（用于句首，表发端）
  B．静以修身（宁静专一）	非淡泊无以明志（明白，知道）
  C．非宁静无以致远（达到）	非学无以广才（增长）
  D．淫慢则不能励精（懈怠）	险躁则不能治性（轻薄）

  （2）下列加点词的意义和用法，相同的一项是

   

  
  

  A．非志无以成学	匹夫不可夺志也
  B．年与时驰	学而时习之
  C．意与日去	目似瞑，意暇甚
  D．意与日去	相委而去

  （3）下面对文章内容的理解与分析，不正确的一项是

   

  
  A．诫子书，常理解为作者诸葛亮写给儿子，旨在劝诫、劝勉的信。文章虽不足百字，却把修身治学的大道理谈得透彻深刻，许多语句垂诸久远。
  B．作者开篇即明确提出修身养德的要求，并指出修身养德的具体途径是“静”与“俭”。其核心是“俭”，因为节俭方可清心寡欲，避免浪费。
  C．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
  D．诸葛亮主张以俭养德、以静求学，以学广才，这三者是互相联系的，缺一不可的。志是成才的前提和基础，志向的培养又必须砥砺品德。
  组卷：37引用：2难度：0.6

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