2021-2022学年新疆乌鲁木齐八中高二（下）期中生物试卷
发布：2025/1/1 12:30:2
一、单选题（本小题共40小题，每小题1.5分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）
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1．如图是人体局部内环境示意图．以下叙述正确的是（ ）组卷：46引用：11难度：0.7 -
2．组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是（ ）
组卷：255引用：103难度：0.7 -
3．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。①、②是有关的生理过程。下列说法正确的是（ ）组卷：14引用：5难度：0.7 -
4．以下关于动物内环境和稳态的叙述，错误的是（ ）
组卷：14引用：4难度：0.9 -
5．正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏含量最高，在血浆中含量很低。当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆。这项事实可作为下列哪项结论的证据（ ）
组卷：79引用：68难度：0.9 -
6．下列有关神经调节的叙述，正确的有（ ）
①条件反射与非条件反射都需要大脑皮层的参与
②反射弧中的效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成
③静息电位为外正内负是由于钾离子内流所产生
④短期记忆与大脑皮层下的海马区有关，而长期记忆可能与新突触建立有关
⑤突触前膜释放的神经递质，会引起突触后膜兴奋
⑥含羞草的叶片在感受到外界刺激后合拢，属于一种反射活动组卷：18引用：2难度：0.6 -
7．给予突触a和突触b的突触前神经元相同的电刺激，通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位，结果如图。据此判断不合理的是（ ）
组卷：39引用：4难度：0.5 -
8．如图表示兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化示意图．下列叙述正确的是（ ）
组卷：74引用：23难度：0.7 -
9．图1表示某反射弧的相关结构，图2为图1中Z的亚显微结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ）
组卷：18引用：2难度：0.7 -
10．图1表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经—肌肉接头”（其递质是乙酰胆碱），如图2所示。下列叙述正确的是（ ）
组卷：9引用：2难度：0.6 -
11．关于人体内激素的叙述，正确的是（ ）
组卷：81引用：8难度：0.7 -
12．下表是两位甲状腺功能减退患者血液化验单的部分结果。相关分析错误的是（ ）
甲状腺激素含量 促甲状腺激素（TSH）含量 患者1 低于正常值 高于正常值 患者2 低于正常值 低于正常值 组卷：31引用：4难度：0.7 -
13．下列关于动物激素及其调节的叙述正确的是（ ）
①某同学感冒发热39℃，其体内甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加
②人在恐惧、紧张时，肾上腺素分泌增多，通过神经纤维运输到心脏，使心率加快，肾上腺素在发挥作用后被灭活
③垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
④正常人体内，激素的分泌受反馈调节
⑤血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌活动增强
⑥胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解组卷：20引用：11难度：0.6 -
14．如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是（ ）组卷：17引用：8难度：0.6
二、填空题：（4道小题，共40分）
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43．为探究2，4-D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示．
（1）自然条件下进行月季枝条扦插时，应该（填保留或去除）侧芽？
（2）2，4-D是人工合成的化学物质，和植物体内的（填化学本质）具有相似的生理效应．
（3）图一的实验步骤中，对5号烧杯中的2，4-D溶液还应该进行的操作是，这是对变量的严格控制．
（4）植物生长素的生理作用具两重性，请列举一种能体现该特点的自然条件下植物的生长现象：；分析图二，实验结果是否体现了2，4-D作用的两重性？；
（5）若要进一步探究2，4-D溶液促进月季枝条生根的最适浓度，则需在浓度范围内配制更小梯度的溶液．已经完成的实验可以称为，其作用是：．组卷：98引用：3难度：0.3 -
44．回答下列相关问题：
Ⅰ.如图所示是某科研小组对某地两个动物种群的数量进行了多年的跟踪调查，并根据调查结果绘制的Nt+1/Nt随时间的变化趋势（图中Nt表示第t年的种群数量，Nt+1表示第t+1年的种群数量）。
（1）种群最基本的数量特征是。在种群的数量特征中，能够直接影响图中两个种群数量变化的有。
（2）种群甲在0～t1时间段的年龄结构为。种群乙在0～t1时间段的增长类型是。
（3）在用标志重捕法调查种群甲的密度时，若部分被标记个体的标记物脱落，将会导致调查结果较实际值（填“偏高”、“偏低”或“不变”）。t3之后，若通过改善种群乙的栖息环境可使其数量明显增多，这主要是提高了该种群的。
Ⅱ.树线是指直立树木分布的海拔上限，如图甲所示。生态学者研究了全球变暖环境下树线之上植被厚度对树线上升幅度的影响，结果如图乙所示。
（4）生态学者可以采用法调查不同样地内的植被类型，从而确定树线的上升幅度。树线之上的植被主要为灌丛或草甸，树线之下为森林，这种空间结构属于群落的结构。
（5）树线上升过程中，群落发生了演替，该研究表明，全球气候变暖使树线位置上升，但树线上升幅度受到种间关系的调控。组卷：6引用：1难度：0.6
