2021-2022学年湖北省孝感市应城市五年级（下）期中语文试卷

一、积累与运用。（选择题1到10题，每题2分，填序号。）（40分）

• 1．下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）。

  A．肋骨（nèi）   眷恋（juàn）    踉跄（liànɡ）

  B．矜持（jīnɡ）  揩汗（kǎi ）      燕山（yān）

  C．石碣 （jié）  玉磬 （qìng）    玷污（diàn）

  D．手绢（juān） 凉飕飕（shōu）  蚌壳（bànɡ）
  组卷：7引用：1难度：0.7

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• 2．下列加点字字音全部相同的一项是（　　）。

  A．阔绰   绰约    绰起   绰绰有余

  B．头晕  日晕   晕船   晕车

  C．漂泊   淡泊    湖泊   泊位

  D．提供  供给   供应   供养
  组卷：7引用：1难度：0.7

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• 3．下列词语书写全部正确的一项是（　　）。

  A．锻炼 霹雳  碧波万顷 肃然起敬

  B．都督 遵重  抓耳挠腮   一生不吭

  C．汗卦 暂新  心怀妒嫉 冥目蹲身

  D．手镯 埋葬  烟波浩渺   运筹维幄
  组卷：9引用：1难度：0.7

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• 4．下列词语解释全部正确的一项是（　　）。

  A．稚子（幼稚的孩子）金盆脱（脱落）晓冰。

  B．童孙未解（解释）供（从事）耕织。

  C．短笛无腔（口腔）信口（随口）吹。

  D．却看（回头看）妻子（妻子和孩子）愁何在。
  组卷：9引用：1难度：0.7

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• 5．下列句子中歇后语的运用正确的一项是（　　）。
  ①刘关张桃园三结义——生死之交    ②梁山泊的军师——无（吴）用
  ③孙猴子的脸——说变就变          ④关公赴会——单刀直入
  （1）六月的天气，真是_____，刚刚还晴空万里，现在却大雨倾盆。
  （2）我们要搬家了，很多旧东西都成了_____了。
  （3）他们几个人这么多年的兄弟之情，也称得上是_____。
  （4）别看我们班长个子小，可他性格豪爽，快言快语，做什么事情都是_____。

  A．③④②①

  B．④①③②

  C．③②①④

  D．①③④②
  组卷：28引用：1难度：0.5

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二、阅读与理解。阅读短文，完成练习。（30分）

• 14．风筝      ①时令正是仲春。大地挣（zhēng  zhèng）

   

  脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
        ②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心（裁  材）

   

  地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的（绵  锦）

   

  绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。
        ③好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚（zhuī  zhì）

   

  的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云，好似争艳的奇葩，挂彩的气球，我们的心醉了。
        ④风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药，修好它们。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……
        ⑤韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。啊，我的鹅黄色的童年！
  （1）在文中括号里用“\”画去错误的读音或字形。
  （2）请分别给②、③、④三个自然段各自加一个小标题。（6个字以内）
  ②

   

  
  ③

   

  
  ④

   

  
  （3）将下列做风筝的过程按先后顺序正确排序。
  a.做骨架   b.勾勒图案   c.做放线  d.挑竹篾  e.烤竹篾
  

   

  
  （4）本文结构紧凑，请在文中找出首尾呼应的句子，写在下面的横线上。

   

  
  （5）文中画线的句子分别运用了

   

  、

   

  、

   

  三种修辞手法。
  （6）文章的结尾为什么说“我”的童年是“鹅黄色”的？

   
  组卷：14引用：2难度：0.1

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三、习作与表达。（30分）

• 15．幸福是什么？幸福是肚子咕咕时，妈妈做好的那一桌香喷喷的饭菜；幸福是生病时，爸爸在医院来回奔跑的身影；幸福是考试失败时，老师投来的那一个鼓励的眼神……请以《这就是幸福》为题写一篇习作，以细节来打动读者，用真情实感去赢得读者的共鸣。
  组卷：6引用：1难度：0.4

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