2016-2017学年安徽省六安市舒城中学高一（下）第一次周考生物试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（每题2.5分）
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1．下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（ ）
①流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中
②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回
③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张
④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂繁殖组卷：205引用：87难度：0.9 -
2．下列各种菌属于细菌的是（ ）
①结核杆菌 ②肺炎双球菌 ③霍乱弧菌 ④酵母菌 ⑤炭疽杆菌 ⑥青霉菌 ⑦金黄色葡萄球菌．组卷：17引用：14难度：0.9 -
3．使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（ ）组卷：158引用：127难度：0.9 -
4．通过一定方法将细胞质内的各种结构分开后进行元素分析，下列结构中磷元素含量最低的是（ ）
组卷：15引用：2难度：0.9 -
5．下列有关细胞结构的说法，不正确的是（ ）
组卷：109引用：4难度：0.9 -
6．大豆根尖细胞的DNA中，由碱基A、C、T、G可参与构成的核苷酸种类数是（ ）
组卷：28引用：1难度：0.8 -
7．只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是（ ）
组卷：14引用：1难度：0.7 -
8．如图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是（ ）
组卷：13引用：1难度：0.7
二、非选择题共50分）
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23．植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶，使无色的酚氧化生成褐色的物质，酚氧化酶是引起果蔬酶促褐变的主要酶类，是引起果汁褐变的最主要因素．人们利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品．阅读下列材料，回答问题：
（1）酚氧化酶与酚类底物是分别储存在细胞的不同结构中．能实现分类存放，是因为细胞内具有系统，组成该系统的结构具有的功能特性是．茶叶细胞中也存在众多种类的酚类物质与酚氧化酶．茶叶制作工艺有手工或机械揉搓、热锅高温炒制、晒干、炒干等．其中，绿茶制取过程中必须先进行工艺过程（提示：绿茶颜色为绿色），这一过程的目的是．
（2）把含有酚氧化酶的提取液作如下表的处理，分析并回答问题：
推测实验后，试管C中的颜色是步骤
试管①酚氧化酶提取液的处理 ②加入缓冲液 ③加入酚类底物 实验后的颜色 A 不作处理 2mL 2mL 褐色 B 加入蛋白酶，10分钟 2mL 2mL 无色 C 加入三氯乙酸（强酸），10分钟 2mL 2mL ．试管A、C对照，你能获得的结论是．试管A、B对照，说明酚氧化酶的化本质是．组卷：11引用：6难度：0.5 -
24．某兴趣小组进行了如下实验：
【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性
【实验原理】略．
【实验材料】三种微生物淀粉酶提取液（提取液中酶蛋白浓度相同）等
【实验步骤】
a.取四支试管，分别编号；
b.按下表内要求进行操作；
c.将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时；试管1 试管2 试管3 试管4 蒸馏水 2 3 2 A pH=8缓冲液 0.5 0.5 0.5 0.5 淀粉溶液 1 1 1 1 甲生物提取液 0.3 乙生物提取液 0.3 丙生物提取液 0.3 总体积 3.8 3.8 3.8 B
d.在上述四支试管冷却后滴入碘液；
e.观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅；
【实验结果】（注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色）
回答下列问题：试管1 试管2 试管3 试管4 颜色深浅程 ++ - + C
（1）表中A的数值为，C的颜色深浅程度（用“+”或“-”表示）．
（2）该实验的自变量是，无关变量有（写出2种即可）．
（3）除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外，还可以用试剂来检测生成物的量．若用该试剂检验，颜色变化最深的试管是．
（4）根据上述结果得出的结论是：不同来源的淀粉酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同．造成实验中三种酶活性差异的根本原因是．
（5）同学们还做了反应速率与底物浓度关系的实验．如图坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线，请你在坐标中画出2号试管中酶活性的曲线．．组卷：35引用：5难度：0.1
