2021-2022学年浙江省杭州市萧山区衙前镇初级中学七年级（下）月考科学试卷（一）

一、选择题（本大题共40分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意）

• 1．新生命的孕育要经过复杂的过程，结合如图叙述不正确的是（　　）

  A．卵细胞是在①中产生的

  B．精子在②中与卵细胞结合成受精卵

  C．怀孕是指受精卵植入③的过程

  D．三孩政策放开，许多大龄妇女通过试管婴儿使自己怀上孩子，试管婴儿不同于克隆，前者属于有性生殖，后者属于无性生殖
  组卷：144引用：4难度：0.5

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• 2．下列关于遗精和月经的说法错误的是（　　）

  A．进入青春期后遗精和月经是正常的生理现象

  B．女孩子刚来月经时，月经不规律肯定不正常

  C．遗精是男性进入青春期后，有时在睡梦中出现排精的现象

  D．月经形成的原因是卵巢和子宫内膜的周期性变化
  组卷：21引用：1难度：0.5

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• 3．对于做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女，下列说法中正确的是（　　）

  A．减少雌性激素分泌量，使卵细胞不能正常发育

  B．使精子和卵细胞不能相遇，不能完成受精作用

  C．使受精卵不能移至子宫，从而不能发育为胎儿

  D．使卵巢不能产生卵细胞，达到节育目的
  组卷：36引用：2难度：0.5

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• 4．人的卵细胞比精子大得多，其意义是（　　）

  A．有利于受精作用

  B．有利于早期胚胎发育

  C．有利于卵细胞生存

  D．有利于获得更多的遗传物质
  组卷：52引用：2难度：0.5

  解析

• 5．目前有的国家允许以医学手机培育“三亲试管婴儿”，其培育过程可选用如下技术路线，据图分析，下列叙述错误的是（　　）
  

  A．“三亲试管婴儿”培育方式属于有性生殖

  B．早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵细胞的细胞质

  C．早期胚胎需植入母体子宫内继续发育

  D．“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核
  组卷：13引用：5难度：0.5

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• 6．如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图不能得出的结论是（　　）

  A．曲线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长

  B．在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞

  C．青春期开始时脑部生长已基本完成

  D．在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展
  组卷：243引用：9难度：0.5

  解析

• 7．据德国《世界报》报道，2008 年 7 月 11 日在柏林的利希滕贝格诊所一对一黑一白、一 男一女，肤色截然相反的双胞胎呱呱坠地（如图）。这对奇异双胞胎的父亲是德国白人，而母亲则是来自西非的加纳共和国的黑人。不同肤色的双胞胎十分罕见，专家称，其出 生几率仅为百万分之一，其形成原因是（　　）

  A．一个受精卵分裂为两个独立的个体

  B．两个卵细胞分别和两个精子受精

  C．两个卵细胞和一个精子受精

  D．一个卵细胞和两个精子受精
  组卷：34引用：4难度：0.5

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• 8．如图为昆虫的变态发育模式图，已知D为卵期。以下叙述正确的是（　　）
  

  A．若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则B为蛹期，C为幼虫期

  B．若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为D→A→B

  C．若此图表示蝗虫的发育过程，则C时期对农作物的危害最大

  D．若此图表示春蚕的发育过程，为了使蚕丝产量提高，应设法延长C时期
  组卷：19引用：2难度：0.5

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• 9．2020蝗灾从非洲广泛蔓延，上千亿只蝗虫掀起蝗灾巨浪，许多国家农作物大面积被毁，经济损失非常大。现在蝗灾没有完全解决，在威尔士又出现了鼠疫，洪灾过后百万只老鼠闯入城市，有的老鼠甚至是普通老鼠的四倍大，下列说法错误的是（　　）

  A．蝗虫和老鼠的生殖方式都是有性生殖

  B．蝗虫和老鼠的受精方式都是体内受精

  C．蝗虫和老鼠胚胎发育的营养都来自卵黄

  D．老鼠的胎生和哺乳大大提高了子代的成活率
  组卷：61引用：3难度：0.5

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• 10．将美国甜玉米的胚和中国老玉米的胚乳嫁接，长出的植株种子是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：93引用：6难度：0.5

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• 11．某生物小组根据如图所示，探究种子的萌发条件，请判断下列说法错误的是（　　）
  

  A．每个烧杯放入少量种子而不是1粒种子，其目的是避免偶然因素

  B．实验中，A、B相互对照，想要探究的问题是种子的萌发是否需要水

  C．如果只探究光照是否对种子萌发有影响，则应选择B组和D组进行对照

  D．根据图中条件进行实验，7天后种子能发芽的只有B组
  组卷：25引用：2难度：0.5

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四、解答题（本大题共14分）

• 32．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
  
  （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到

  ，它说明了

  。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是

  ，这种思维方法叫做

  （等效法/控制变量法/转换法/类比法）
  （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：

  。
  （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明

  可以传声。
  （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到

  ，并由此推理可知：

  。
  组卷：50引用：4难度：0.5

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• 33．声音在不同介质中的传播速度一般是不同的。阅读下表回答问题：
  

  介质	声速v（米/秒）	介质	声速v（米/秒）
  空气（0℃）	331	蒸馏水（25℃）	1497
  空气（15℃）	340	铝（25℃）	5000
  空气（25℃）	346	铁（25℃）	5200
  煤油（25℃）	1324	铜（25℃）	3750

  （1）指出声音在介质中的传播速度可能有的规律：

  （写出一条即可）。
  （2）某测量员在空气温度是15℃的环境中利用回声测距离：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过1.00秒钟第一次听到回声，又经过0.50秒钟再次听到回声，回声测距是利用了声波的

  ，已知声速为340米/秒，则两峭壁间的距离多少米？（写出计算步骤）
  组卷：88引用：4难度：0.5

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