人教部编版五年级上册道德与法治课后练习（2）

一、解答题

• 1．你们班的班委会是怎样产生的？请你在符合你们班情况的选项前画上“√”。
  

   

  班委由班主任指定。
  

   

  班委由同学们投票选举产生。
  

   

  先有班主任指定。候选人，再由同学们投票选举产生。
  

   

  同学们轮流做班委，大家都能得到锻炼。
  

   

  其它方式。
  组卷：1引用：2难度：0.8

  解析

• 2．针对调查结果，同学们表达了不同观点。
  
  你赞成哪种观点？说说自己的理由。
  组卷：0引用：1难度：0.7

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• 3．班主任作为班级的一分子，有权参与班委的选举。

   

  （判断对错）
  组卷：0引用：10难度：0.6

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• 4．
  针对这些问题，作为一名班级成员，你会给出怎样的建议呢？请说明理由。
  组卷：0引用：1难度：0.7

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一、解答题

• 11．理解与分析。
  
  五（五）班在班委会的组织下，小组分工，筹备学校的合唱比赛。
  活动结束后，文艺委员激动地说：“虽然这次比赛我们没有夺得一等奖，但是，大家在活动过程中集思广益，各小组分工协作，体现了我们班的凝聚力。尤其是服装小组制作的环保小胸卡，体现了我们班级的特色。成绩不是第一位的，团结合作才是第一位的！谢谢大家！”
  你是如何理解“成绩不是第位的，团结合作才是第—位的！”这句话的？
  组卷：0引用：3难度：0.4

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• 12．在落实班级决定过程中，如果有同学遇到困难，或提出不同意见，我们该怎么办？当班级决定出现问题时，我们是继续执行原决定，还是改变原决定？
  组卷：3引用：5难度：0.4

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