2016-2017学年河北省衡水市武邑中学高二（上）入学生物试卷
发布：2024/12/29 22:30:3
一、选择题（共31小题，每小题2分，满分68分）
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1．生态系统的结构包括（ ）
组卷：170引用：31难度：0.9 -
2．生态系统的能量流动是指（ ）
组卷：46引用：9难度：0.9 -
3．关于营养级的错误叙述的是（ ）
组卷：11引用：12难度：0.9 -
4．科学家对某草原生态系统的能量流动进行研究，获得表中数据。下列有关叙述不正确的是（ ）
营养级 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 分解者 从上一营养级固定的能量（kJ） 141.0 15.9 0.9 221.7 呼吸消耗的能量（kJ） 501.2 79.1 13.2 0.5 192.6 组卷：307引用：14难度：0.1 -
5．如图所示是地球上各种水体相互转化的示意图．请从生态系统的角度考虑，指出该图能体现的生态系统功能是（ ）
组卷：9引用：14难度：0.9 -
6．我国已经灭绝的野生动物有（ ）
组卷：7引用：4难度：0.9 -
7．在生产上，利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田，这是利用了生态系统的功能（ ）
组卷：38引用：10难度：0.9 -
8．如图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析（图中所示数值的单位是J/（cm2•a）），G为植物，H为植食性动物，C为肉食性动物．以下相关叙述不正确的是（ ）
组卷：196引用：21难度：0.7 -
9．一般地说，在食物链中随着营养级的递增，生物个体的数量将依次（ ）
组卷：9引用：9难度：0.7 -
10．若用甲代表大气中的二氧化碳，乙代表生产者，丙代表消费者，丁代表分解者，则甲、乙、丙、丁在物质循环中的关系是（ ）
组卷：8引用：8难度：0.9 -
11．下列有关生态系统功能的叙述，不正确的是（ ）
组卷：39引用：15难度：0.7
二、填空题
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32．矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理，可以长成高茎植株．为了探究该变异性状是否能遗传，生物科技小组设计实验方案如下．请你写出实验预期及相关推论，并回答问题．
I．实验步骤：
①在这株变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前，分别用纸袋将雌穗、雄穗套住，防止异株之间传粉．
②雌花、雄花成熟后，人工授粉，使其自交．
③雌穗上种子成熟后，收藏保管，第二年播种观察．
实验预期及相关推论：
①．②．
III回答问题：
①预期最可能的结果是．
②对上述预期结果的解释是．组卷：8引用：2难度：0.3 -
33．南方红豆杉为世界珍稀濒危物种，具有很重要的药用和经济价值，虽可利用种子繁殖，但种子的休眠期长，外种皮较厚，种子的萌发率低．为挽救这一珍稀物种，某小组模拟通过实验探究促进种子萌发的条件，其结果如下：
（1）由该实验结果可预测促进红豆杉种子萌发的两个做法是：①处理方式 机械破损后，直接播种 0.05%赤霉素溶液浸种24h 机械破损后，再用0.05%赤霉素溶液浸泡24h 机械破损后，再用40℃的0.05%赤霉素溶液浸泡24h 发芽率 28.2% 23.8% 80.4% 96.6% ．
②．
（2）为探究红豆杉种子萌发的适宜的温度，现有如下材料，请根据材料设计实验．
材料：红豆杉种子若干，0.05%赤霉素溶液，培养皿若干，0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃恒温箱，手表，实验地1〜6块．
步骤：①取培养皿6个，编号16号，加入等量0.05%赤霉素溶液：
②．
③．
④预测发芽率最高的是编号为．组卷：6引用：1难度：0.3
