鲁科版八年级上册《第2章 声现象》2020年同步练习卷

一、单选题（本大题共10小题，共30分）

• 1．下列关于声现象的说法中错误的是（　　）

  A．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的

  B．“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同

  C．医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传递能量的特性

  D．中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声
  组卷：1480引用：27难度：0.9

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• 2．福州许多路口安装有盲人过街提示器，盲人可以根据提示器发声音的高低辨别方向。其中声音的高低是指声音的（　　）

  A．音色

  B．音调

  C．振幅

  D．响度
  组卷：1931引用：24难度：0.9

  解析

• 3．人耳能分清回声的条件是回声到达人耳比原声至少晚0.1s,你面向一高墙喊话，如果想分清回声，那么你和高墙之间的距离应（　　）

  A．大于34m

  B．大于17m

  C．等于17m

  D．等于34m
  组卷：759引用：15难度：0.7

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• 4．下列措施中，在传播途径中减弱噪声的是（　　）

  A．在市区内，禁止机动车鸣笛

  B．在嘈杂的车间，工人戴着防噪声耳罩

  C．机动车辆都安装有消声器

  D．现代城市住宅安装双层中空玻璃窗
  组卷：78引用：33难度：0.9

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• 5．下列事例中，属于应用声波传递能量的是（　　）

  A．科技工作者利用声呐探测海底深度

  B．技工利用超声波给金属工件探伤

  C．医生利用超声波除去人体内的结石

  D．渔民利用声呐探测大海鱼群
  组卷：74引用：22难度：0.9

  解析

• 6．在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如图所示。演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变（　　）

  A．声音的响度

  B．声音的音色

  C．声音的音调

  D．琴弦的振幅
  组卷：4058引用：50难度：0.9

  解析

• 7．以下操作中，能改变音调的是（　　）

  A． 改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口

  B． 改变用力大小，再次敲鼓面

  C． 改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺

  D． 改变管内水量，再次对着试管口吹气
  组卷：4670引用：102难度：0.9

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四、实验探究题（本大题共3小题，共18分）

• 21．小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
  （1）当小丽用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到

  。通过这个实验可以得出的结论是

  。
  （2）乒乓球在实验中起到什么作用？

  。这种研究方法叫做

  （等效法/控制变量法/转换法/类比法）。
  组卷：225引用：20难度：0.7

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• 22．在学习吉他演奏的过程中，小丽发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响，经过与同学们讨论，提出了以下猜想：
  猜想1：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的横截面积有关
  猜想2：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的长短有关
  猜想3：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的材料有关
  为了验证上述猜想是否正确，他们找到下表列出的几种规格的琴弦进行实验。
  

  编号	材料	长度（cm）	横截面积（mm2）
  A	钢	20	0.3
  B	钢	20	0.7
  C	尼龙丝	30	0.5
  D	铜	40	0.5
  E	尼龙丝	40	0.5

  （1）为了验证猜想1，应控制琴弦的长短和

  不变，改变琴弦的

  。这种研究问题的方法叫

  法。所以验证猜想1，应选用编号为

  的两根琴弦进行探究。
  （2）选用编号为DE的琴弦进行探究，是为了验证猜想

  。
  （3）选用编号为BC的琴弦能探究发出声音的音调跟什么因素有关吗？

  ，理由是
  组卷：332引用：11难度：0.4

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