新人教版九年级下册《10.1 常见的酸和碱》2017年同步练习卷（16）

一、单选题（本大题共34小题，共68.0分）

• 1．表格记录了向物质X溶液中分别加入三种物质所产生的实验现象，则物质X可能是（　　）
  

  X溶液中所加物质	硝酸银溶液	氧化铜	氢氧化钠溶液
  实验现象	出现白色沉淀	黑色固体溶解，溶液变蓝	无明显现象

  A．NaCl溶液

  B．Na2CO3溶液

  C．稀硝酸

  D．稀盐酸
  组卷：233引用：5难度：0.7

  解析

• 2．向盛有一定质量稀硫酸的烧杯中加入过量的锌粉，下列4个图象中，能正确反映对应变化关系的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  组卷：189引用：13难度：0.7

  解析

• 3．如图甲、乙、丙是三种不同类别的物质，且均能与X发生化学反应。若X为稀盐酸，则甲、乙、丙三种物质不可能为（　　）

  A．Fe2O3、Ca（OH）2、CaCO3	B．Mg、Na2CO3、CuO
  C．Fe、NaNO3、Ba（OH）2	D．Zn、CaO、AgNO3
  组卷：861引用：7难度：0.7

  解析

• 4．请从下面四种物质中选择恰当物质，可用于金属表面除锈的是（　　）

  A．盐酸

  B．明矾

  C．干冰

  D．氧气
  组卷：210引用：5难度：0.9

  解析

• 5．能除去铁锈的试剂是（　　）

  A．氯化钠溶液	B．水
  C．氢氧化钠溶液	D．稀硫酸
  组卷：298引用：6难度：0.7

  解析

• 6．氢氧化钠的俗称是（　　）

  A．纯碱

  B．烧碱

  C．熟石灰

  D．石灰石
  组卷：340引用：7难度：0.7

  解析

• 7．浓盐酸具有的性质是（　　）

  A．挥发性

  B．吸水性

  C．导热性

  D．延展性
  组卷：420引用：7难度：0.9

  解析

• 8．安全责任重于泰山！2016年11月2日，某中学进行消防安全“应急演练”，从入口处安全疏散到出口处。若把稀硫酸比作九年级学生，请你帮他选择疏散路线（不发生化学反应）（　　）

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：129引用：10难度：0.7

  解析

• 9．比较、推理是学习科学常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理合理的是（　　）
  

  序号	化学反应事实	影响化学反应的因素
  A	铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧	反应物的种类
  B	碳常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应	反应物的浓度
  C	铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧	反应物的接触面积
  D	硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰	反应时的温度

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：11引用：2难度：0.7

  解析

• 10．吴老师上课展示了一张图，以氢氧化钠为例的反应关系体现了碱的化学性质，请同学回答有关问题，其中正确的是（　　）

  A．图中能生成盐的反应有3条

  B．③反应一定会产生沉淀

  C．X所表示的物质类别是碱

  D．若X溶液既能跟稀硫酸反应，又能跟Ca（OH）2反应，则X可能是BaCl2
  组卷：197引用：6难度：0.7

  解析

• 11．下列物质能与锌、氧化铜粉末、石灰水、碳酸钠溶液都反应的是（　　）

  A．氧气

  B．盐酸

  C．二氧化碳

  D．氯化钠溶液
  组卷：454引用：5难度：0.7

  解析

• 12．向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面上升，左边支管的红墨水液面下降，则加入的物质是（　　）

  A．氯化钠

  B．镁条

  C．硝酸铵

  D．铜
  组卷：85引用：4难度：0.7

  解析

• 13．有反应：X+H₂SO₄=BaSO₄↓+2Y，下面分析正确的是（　　）

  A．Y可能是HCl

  B．X一定是BaCl2

  C．Y中可能含有氢元素

  D．X和Y的相对分子质量之差为135
  组卷：64引用：5难度：0.9

  解析

• 14．化学实验后，试管内常常留下一些不溶物，要想除去这些物质，下列（括号内）所选择的试剂正确的是（　　）

  A．用氢气还原氧化铜后留下的红色固体（稀盐酸）

  B．盛放过石灰水的试剂瓶内留下的固体物质（氢氧化钠溶液）

  C．盛放过锈铁钉后试管内留下的红色固体（用稀硫酸）

  D．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应后留下的固体（水）
  组卷：103引用：3难度：0.7

  解析

• 15．下列关于氢氧化钠描述中错误的是（　　）

  A．水溶液能使石蕊溶液变红

  B．对皮肤有强烈的腐蚀作用

  C．易溶于水，溶解时放出大量的热

  D．能去除油污，可做厨房的清洁剂
  组卷：67引用：2难度：0.7

  解析

• 16．下表记录了物质X的溶液分别加入另外三种物质的溶液中产生的现象。则物质x的化学式可能是（　　）
  

  	铁锈	碳酸钠	石蕊
  物质X	溶液变为黄色	产生气泡	溶液变红

  A．Ca（OH）2

  B．CuSO4

  C．HCl

  D．NaCl
  组卷：34引用：8难度：0.9

  解析

五、探究题（本大题共2小题，共20.0分）

• 49．课外实验：“叶脉书签”（如图）的制作过程是将洗干净的树叶放在一定浓度的氢氧化钠溶液中煮沸，再加以处理，除去表皮和叶肉，只余清晰的叶脉，就能得到“叶脉书签”。实验小组同学对该制作过程及氢氧化钠的性质进行了研究。
  Ⅰ．探究制作“叶脉书签”的最佳条件
  【查阅资料】
  氢氧化钠溶液有腐蚀性。
  【进行实验】
  实验1：相同煮沸时间内，将洗干净的树叶放在不同浓度的氢氧化钠溶液里，处理后叶片变化如下表。
  

  NaOH溶液浓度	1%	5%	10%
  叶片变化	留有很多叶肉	留有较多叶肉	残留很少叶肉

  实验2：在10%的氢氧化钠溶液里，将洗干净的树叶进行不同时间的煮沸，处理后叶片变化如下表。
  

  煮沸时间	5min	15min	20min
  叶片变化	留有较多叶肉	残留很少叶肉	叶片卷起来， 叶肉与叶脉不易分离

  【解释与结论】
  （1）实验1的实验目的是

   

  。
  （2）实验小组同学选择了10%的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”，原因是

   

  。
  （3）通过实验2可知，制作“叶脉书签”的最佳煮沸时间是

   

  （填字母序号）。
  A．5min
  B．15min
  C．20min
  Ⅱ．探究氢氧化钠的性质
  【查阅资料】
  a.氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似
  b.稀盐酸与碳酸钠（Na₂CO₃）反应的化学方程式为：2HCl+Na₂CO₃═2NaCl+H₂O+CO₂↑
  c.通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳
  【猜想与假设】
  （4）氢氧化钠能与二氧化碳发生反应，其化学方程式为：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+

   

  
  【进行实验】
  

  实验步骤	实验现象
  ①	无明显变化

  甲同学发现实验步骤①中无明显变化，产生疑问：两种物质是否发生了化学反应？在老师的帮助下，通过对比实验步骤②③证明NaOH与二氧化碳发生了反应。
  

  实验步骤	实验现象
  ②	A中有大量气泡产生， B中   。
  ③	无明显变化

  【解释与结论】
  （5）步骤②中通过B中的现象，可知稀盐酸加入到步骤①所得溶液中有二氧化碳产生。
  （6）实验③的目的是排除

   

  的干扰。
  （7）乙同学认为用软塑料瓶也可以验证氢氧化钠与二氧化碳的反应，需要对比的实验装置有

   

  （填字母序号）。
  
  组卷：555引用：5难度：0.1

  解析

• 50．某同学利用如下实验研究酸的性质，并进行未知物检验。
  

  序号	①	②	③	④
  实验
  现象	红色固体消失，溶液变黄		固体表面有气泡产生，澄清石灰水变浑浊

  （1）进行实验①、②的目的是

   

  。
  （2）依据实验③、④的现象，可得出关于方解石和云白石成分的结论是

   

  。
  组卷：141引用：3难度：0.3

  解析