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2022-2023学年江西省抚州市南城二中八年级(下)第一次月考物理试卷

发布:2024/10/26 9:0:2

一、填空题(本大题共8小题,共16.0分)

  • 1.我市已开展对空气中的PM2.5浓度的监测工作。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5
    (填写长度单位)的颗粒物,它们在空中做无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后会进入血液对人体形成危害,室外空气中的PM2.5主要来自矿物燃料燃烧的排放,室内空气中的PM2.5主要来自吸烟产生的烟雾。PM2.5在空中的运动
    (属于/不属于)分子的热运动。

    组卷:304引用:5难度:0.9
  • 2.某物体具有的动能为a焦,内能为b焦,分子总动能为c焦,重力势能为d焦,弹性势能为e焦,则它的机械能为
     
    焦,分子总势能
     
    焦。

    组卷:44引用:13难度:0.9
  • 3.如图所示是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图象,第6min时的内能
    第8min时的内能(选填“大于”、“等于”或“小于”);该物质在CD段的比热容是AB段比热容的
    倍(被加热物质的质量和吸、放热功率不变)。

    组卷:3101引用:73难度:0.7
  • 4.一台四冲程柴油机的曲轴转速是3000R/min,它1秒钟对外做功
    次;它在吸气冲程中,吸入汽缸里的物质是

    组卷:1113引用:27难度:0.9
  • 5.我国自主研制的某型新一代战斗机,该飞机航行时所受阻力的大小与速度的关系见表:
    速度v/(m/s) 100 200 300 400 500
    阻力/N 0.3×104 1.2×104 2.7×104 4.8×104 7.5×104
    已知飞机使用的航空燃油的热值为5×107J/kg,则飞机发动机完全燃烧104kg燃油放出的热量为
    ,某次执行任务时,驾驶员发现飞机的油量还有5.4×103kg,若以600m/s的速度巡航,还可以飞行750km,则飞机发动机的效率是

    组卷:122引用:3难度:0.5
  • 6.2018年4月1日,“光谷量子号”有轨电车开始载客试运营,开通了交路1和交路2两条线路。“光谷量子号”采用了能量回收系统,例如电车下坡时,为了保持匀速运动,会带动发电机发电进行“刹车”,这个过程把
    能转化为
    能供电车使用,更加节能环保。

    组卷:29引用:2难度:0.7
  • 7.笔记本电脑中的集成芯片是利用锗、硅等
     
    材料制成的二极管、三极管等集成的。下列物品属于绝缘体的是
     
    (选填序号)①铅笔芯 ②铜线 ③陶瓷 ④盐水。

    组卷:472引用:28难度:0.7

四、实验探究题(本大题共4小题,共24.0分)

  • 20.如图是小明“探究串联电路电流特点”的实验电路图:

    (1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是
    的(填“相同”或“不相同”);
    (2)用电流表测电流时,电流表应与被测电路
    联(选填“串”或“并”),下表是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值,有一个位置的电流测量明显有误,造成这一错误的原因是

    电流表的位置 A B C
    电流I/A 0.32 0.32 1.6
    (3)甲、乙两位同学在分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。则甲的问题是:
    ;乙的问题是:

    (4)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是

    A.通过灯泡的电流小
    B.灯泡的灯丝断了
    C.灯泡被短路
    D.小灯泡靠近负极

    组卷:314引用:6难度:0.5
  • 21.为了探究并联电路的电流规律,晓妍同学设计了如图所示的电路进行实验。

    (1)在连接电路时,开关应处于
    状态;
    (2)晓妍同学在测量电流的过程中,闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况,出现该现象的原因是

    (3)在测量电流的过程中,若在闭合开关后电流表的指针出现了如图丁所示的情况,出现该现象的原因是

    (4)排除故障后,晓妍完成了一次实验,并把数据记录在表中,如图所示,他便得出结论:
    ,并联电路中干路电流
    (填“大于”、“小于”或“等于”)各支路电流之和;同组的小王认为实验次数太少,应该更换
    (填“不同”或“相同”)规格的小灯泡重复多次实验;
    IA/A IB/A IC/A
    0.2 0.3 0.5
    (5)他们按照上面的操作重复做了几次实验,得到了多组数据,其目的是

    A.多次测量求平均值,减小误差
    B.寻找普遍规律,避免偶然性
    (6)晓妍连接了如图乙的实物连接图,此时电流表测的是干路的电流,若要测灯L2的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接。(在需改动的导线上打“×”,再画出重新连接后的导线)

    组卷:354引用:2难度:0.3
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