2020-2021学年江西省吉安市遂川县九年级（上）期末化学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题（本题包括10个小题，每小题3分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上）
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1．下列是我县部分乡镇的传统工艺，在制作过程中一定涉及化学变化的是（ ）
组卷：23引用：1难度：0.5 -
2．遂川狗牯脑茶名扬海外，据江西产品质量检测院报告显示，该茶含硒和锌比同类茶产品高出许多。其中“锌、硒”指的是（ ）
组卷：26引用：1难度：0.8 -
3．分离加热氯酸钾和二氧化锰完全反应后的混合物，如图操作正确的是（ ）
组卷：14引用：1难度：0.7 -
4．绿满中原需要天蓝、地绿、水清。下列做法值得提倡的是（ ）
组卷：310引用：52难度：0.5 -
5．C3N4是一种新型材料，其中碳元素的化合价为+4价，则氮元素的化合价为（ ）
组卷：122引用：5难度：0.5 -
6．2020年6月23日，我国“长三乙”火箭将第55颗北斗卫星送入预定轨道，完成北斗卫星导航系统的组网。该火箭第三级的推进剂为液氢和液氧组合，下列说法正确的是（ ）
组卷：289引用：28难度：0.6 -
7．疫情期间经常使用消毒剂来杀菌、消毒。下列几种消毒液的有效成分（括号内物质）中，氧元素的质量分数最小的是（ ）
组卷：102引用：2难度：0.6 -
8．2020年5月12日是我国第十二个全国防灾减灾日。了解防灾减灾的知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列说法不正确的是（ ）
组卷：321引用：15难度：0.5
四．实验探究题（本大题3小题，共25分）
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23．某校九年级同学在外研学活动饮用可乐时，对“二氧化碳的溶解性”产生了兴趣，于是小雪同学对此进行了探究。
【查阅资料】①二氧化碳能溶于水。在通常情况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳，二氧化碳溶于水，既有物理变化，又有化学变化。
②在其他条件不变时，气体在水中的溶解能力随温度的升高而降低。
【提出问题】在实验室条件下，1体积的水究竟能溶解多少体积的二氧化碳呢？
【进行实验】（1）将蒸馏水煮沸后，置于细口瓶中，立刻盖上瓶塞，冷却至室温，备用。将蒸馏水煮沸的目的是。
（2）制取二氧化碳，以软塑料瓶为容器，用向上排空气法收集，验满后备用。
a.定性实验
（3）实验①：取两瓶盛满二氧化碳的塑料瓶，分别倒入250毫升水，立即盖紧瓶盖。将其中一瓶静置，一瓶充分振荡。观察到，静置的一瓶几乎没有，而振荡后的塑料瓶发生形变。
【得出结论1】：。
b.定量实验
（4）实验②：取2支医用注射器分别抽取10mL空气和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图1所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次。
实验③：另取2支医用注射器分别抽取10mL现制的二氧化碳气体和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图1所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次至体积不再减少为止。反复交替推动注射器活塞的作用是。
（5）记录数据：
【得出结论2】由如表所列数据可知，在实验室条件下，空气难溶于水，二氧化碳的溶解性为1体积水最多能溶解实验编号 抽取气体的体积 抽取蒸馏水的体积 充分混合后，气、液总体积 ② 10mL空气 10mL 20mL ③ 10mL现制的二氧化碳 10mL 13mL 体积的二氧化碳。
【反思质疑】为了能更加直接的观察到二氧化碳能溶于水，化学老师用数字实验测量了反应前后容器内压强的变化。实验装置如图2所示，用烧瓶收集一瓶二氧化碳气体并验满，连接压强传感器和一只装有20mL备用的蒸馏水的注射器，刚开始时测量到容器内压强为106.07KPa,迅速将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中，压强开始缓慢减小，约10秒后振荡烧瓶，观察到压强明显减小，一段时间后压强几乎不变，最终烧瓶内压强为106.kPa.压强变化曲线如图3所示。
（1）BC段压强上升的原因是：。
（2）D点压强大于B点，说明反应后压强略大于反应前容器内的压强，由此你的解释是。组卷：92引用：2难度：0.6
五．计算题（本大题1小题，共15分）
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24．晨晨同学暑假在海边捡贝壳，他想测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取25g贝壳，逐滴加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示（已知杂质不参与反应，也不溶于水），请计算：
（1）25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时，生成二氧化碳的质量为。
（2）这种贝壳中碳酸钙的质量分数是。
（3）25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应后，该稀盐酸的质量分数是多少？（写出计算步骤）组卷：23引用：1难度：0.5
