2023-2024学年湖南省岳阳市岳阳经济技术开发区长岭中学平行班九年级（上）第一次月考化学试卷

一、选择题（45分）

• 1．随着化学的不断发展，人类越来越离不开化学。关于化学的认识错误的是（　　）

  A．化学使世界变得更加绚丽多彩

  B．化学可以研究和创造自然界原本不存在的新物质

  C．抗疫过程中化学发挥着不可替代的作用

  D．原子论和分子学说的创立、元素周期表的发现和编制共同奠定了近代化学的基础
  组卷：16引用：3难度：0.7

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• 2．2023年环境日主题：“关爱自然，刻不容缓”“自然为本（Time for Nature）”。下列做法不利于保护环境的是（　　）

  A．大力植树造林，增加植被面积

  B．实施雨污分流，构建海绵城市

  C．大量施用化肥，提高粮食产量

  D．垃圾分类回收，循环利用资源
  组卷：14引用：7难度：0.8

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• 3．成语是中华文化的瑰宝。下列成语中，涉及化学变化的是（　　）

  A．风吹草动

  B．滴水成冰

  C．百炼成钢

  D．刻舟求剑
  组卷：21引用：2难度：0.7

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• 4．小明同学对蜡烛燃烧进行了下列探究，根据其实验现象后的说法错误的是（　　）
  

  A．实验Ⅰ中与外焰接触的a处最先变黑

  B．实验Ⅱ的目的是探究石蜡燃烧有水生成

  C．实验Ⅲ的现象说明焰心处气体是氧气

  D．实验Ⅳ蜡烛复燃说明白烟是石蜡小颗粒
  组卷：16引用：5难度：0.6

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• 5．下列物质中属于纯净物的是（　　）

  A．过氧化氢溶液完全分解后的液体

  B．高锰酸钾完全分解后的剩余固体

  C．经过净化的空气

  D．澄清的石灰水
  组卷：12引用：2难度：0.8

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• 6．下列是取出少量固体粉末并装入试管进行加热的过程，各步操作中正确的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：83引用：3难度：0.8

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• 7．下列实验操作中，正确的是（　　）

  A． 连接装置

  B． 滴加液体

  C． 加热液体

  D． 熄灭酒精灯
  组卷：17引用：5难度：0.7

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四、实验题（24分）

• 21．某同学为了探究氧化铜（难溶于水）是否能作为过氧化氢（H₂O₂）分解制取氧气的催化剂，设计实验如下：
  【实验一】实验目的：探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率。
  

  实验步骤	实验现象
  在试管中加入2mL5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，观察现象	有极少的气泡产生，带火星的木条没有明显变化
  取1gCuO粉末放在步骤1中的试管中，将带火星的木条伸入试管，观察现象。

  结论：氧化铜能加快过氧化氢的分解速率。
  【实验二】实验目的：

   

  。
  

  实验步骤	实验现象
  待实验一第2步的试管中没有气泡时，重新加入2mL   过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，观察现象

  结论：氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变。
  【实验三】实验目的：探究氧化铜的质量在化学反应前后是否改变。
  在实验后，该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥，再称量，得到黑色固体质量为

   

  。结论：氧化铜的质量在化学反应前后没有发生改变。
  【实验结论】综上所述，说明了氧化铜是过氧化氢溶液分解的催化剂。请写出该实验中过氧化氢溶液分解反应的文字表达式

   

  。
  【交流评价】由此说明，一个反应的催化剂不只有一种。
  组卷：12引用：2难度：0.5

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五、计算题（5分）

• 22．实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，现将2.5g二氧化锰放入盛有50g过氧化氢溶液的锥形瓶中，完全反应后，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示。
  试求：
  （1）完全反应后生成的氧气的质量为

   

  g。
  （2）反应结束后，过滤、洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为

   

  g。
  组卷：262引用：3难度：0.6

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