2023-2024学年江苏省南通市通州区如东通州联考八年级（上）期中生物试卷

一、选择题：本大题包括25小题，共50分。

• 1．血管分布在全身各处，是血液流动的管道。以下关于血管的叙述错误的是（　　）

  A．动脉管壁弹性大，血液流速快

  B．静脉瓣可以防止血液倒流

  C．毛细血管壁由单层细胞构成

  D．肺动脉中的血液含氧丰富
  组卷：376引用：16难度：0.5

  解析

• 2．某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，绘出如图简图，以下判断正确的是（　　）

  A．①是动脉	B．②是毛细血管
  C．③是静脉	D．②处血流速度最快
  组卷：406引用：80难度：0.9

  解析

• 3．如图为显微镜下人的血细胞示意图，如果要从成熟的血细胞中提取DNA，应该选择图中的（　　）

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  组卷：125引用：11难度：0.6

  解析

• 4．近日，国产首个体外磁悬浮人工心脏临床试验圆满完成。标志着我国体外磁悬浮人工心脏的研制取得重大突破，我国在人工心脏技术方面跨入世界先进行列。如图所示，其工作原理是利用辅助泵提供动力，将心脏某腔室血液抽出并灌注到动脉。下列关于人工心脏的叙述，错误的是（　　）
  ​

  A．可代替左心室的功能

  B．可作为肺循环的起点

  C．其泵出的血液进入主动脉

  D．其泵出的血液为动脉血
  组卷：34引用：5难度：0.5

  解析

• 5．下列有助于减少患心血管疾病风险的行为习惯是（　　）
  ①酗酒   ②适量运动   ③多吃蔬菜   ④脾气暴躁   ⑤不吸烟   ⑥节制动物脂肪的摄入

  A．①②③⑤

  B．②③④⑥

  C．②③⑤⑥

  D．③④⑤⑥
  组卷：112引用：11难度：0.7

  解析

• 6．临床上根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对严重贫血的患者，应给他们输入的是（　　）

  A．血浆

  B．血小板

  C．红细胞

  D．白细胞
  组卷：19引用：3难度：0.7

  解析

• 7．在学校篮球比赛中，运动员们满面通红，汗流浃背。这一现象体现了皮肤的功能有（　　）

  A．保护和调节体温	B．排泄和感受外界刺激
  C．排泄和保护	D．调节体温和排泄
  组卷：35引用：5难度：0.7

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• 8．火龙果因具有排毒养胃、预防贫血、美白养颜、润肠通便、保护血管等作用，深受人们喜爱。红心火龙果的甜菜红素难分解，大量食用后会引起尿液变红，其排出人体时依次通过的结构是（　　）
  ①膀胱
  ②输尿管
  ③肾脏
  ④尿道

  A．①→②→③→④

  B．③→②→④→①

  C．③→②→①→④

  D．③→①→②→④
  组卷：32引用：6难度：0.5

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• 9．为研究肾脏的功能，科学家对健康人的某结构（如图）进行微管穿刺，取出少量液体作分析。下列叙述错误的是（　　）

  A．图中①和②都是小动脉

  B．微吸管提取的囊内液中不含红细胞

  C．③内液体含有水、无机盐、尿素、葡萄糖等

  D．③内液体大部分会随尿液排出体外
  组卷：57引用：3难度：0.5

  解析

• 10．如图是神经元的结构示意图，下列叙述不正确的是（　　）

  A．①③是神经元的突起

  B．②是细胞体，内有细胞核

  C．⑤是神经，分布于全身谷处

  D．神经元具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能
  组卷：28引用：3难度：0.5

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二、非选择题：本大题包括7小题，每空1分，共50分。

• 31．我们共同生活在生物圈这个最大的生态系统中。近几十年，由于二氧化碳等气 体的排放增加，导致温室效应加剧。2021年9月，我国科学家利用二氧化碳人工合成 淀粉的研究取得了突破性进展。近期，我国科研人员又通过电催化结合生物合成的方式，将二氧化碳高效合成了乙酸（食用醋的主要成分），并进一步利用酵母菌合成了葡萄糖和脂肪酸。这两项技术如果能应用和推广，将助力“碳达峰”和“碳中和”目标的实现。请据图回答问题。
  
  （1）图一如果要表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分有非生物成分和

   

  。该生态系统中，当鼠、兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，植被得以恢复。由此可以看出生态系统具有一定的

   

  能力。
  （2）图二中的A在生态系统中表示的组成成分是

   

  ，它通过

   

  作用，不断消耗大气中的二氧化碳，又将

   

  排放到大气中，有效的维持了生物圈中的碳—氧平衡。
  （3）人工合成淀粉的过程相当于图三中的

   

  （ 填“a”或“b”）进行的生理活动，消耗二氧化碳。
  （4）图二中二氧化碳排放的途径有

   

  （填序号）。为助力“碳达峰”和“碳中和”目标的实现，需要我们在日常生活中人人参与。作为中学生，我们可以怎么做？

   

  （请至少写出一种做法）。
  组卷：15引用：1难度：0.5

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• 32．生长激素是一种蛋白质类激素，能促进骨骼、内脏和全身生长，促进蛋白质合 成，影响脂肪和矿物质代谢，在人体生长发育中起着关键性作用。生长激素类药物说明书上标明的用法为注射，口服是否有效？某生物学习小组就这一问题利用小白鼠进行了相关探究。如下表是他们的实验过程。请据表回答问题。
  

  组别		A组	B组	C组
  实验步骤	①	选取同样大小且健康的3只小白鼠，分成A、B、C三组
  	②	定期注射适量生长激素	定期饲喂与A组等量的生长激素	定期注射与A组等量的生理盐水
  	③	每天按时饲喂等量的食物，一段时间后，测定体重增重情况
  实验结果		增重40%	增重25%	增重25%

  （1）请指出实验设计中的一处不足：

   

  。
  （2）修订实验设计后，若想探究生长激素是否能调节小白鼠的生长发育，应该选择C组与

   

  组进行对照。
  （3）实验要求小白鼠的体长、体重必须基本相同，是为了

   

  。B组与C组实验结果相同的原因是

   

  。
  （4）人体的生长激素是由

   

  （内分泌腺名称）分泌的；幼年时期若生长激素分泌过少会患

   

  （填“呆小症”或“侏儒症”）。
  （5）下列关于激素调节的说法，正确的是

   

  。
  A.人体内的腺体都能分泌激素
  B.激素在人体内含量少，作用小
  C.缺碘会导致甲状腺素分泌不足
  D.激素可以通过导管输送
  组卷：27引用：1难度：0.7

  解析