2023年四川省成都市武侯区西川实验学校中考化学模拟试卷
发布：2024/6/20 8:0:9
一、选择题（本题包括14个小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题意）
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1．《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化的是（ ）
组卷：576引用：69难度：0.9 -
2．2023年中国环境日主题是“建设人与自然和谐共生现代化”，下列做法不符合该主题的是（ ）
组卷：42引用：6难度：0.7 -
3．取一滤纸条，等间距10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中（如图所示），两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象。下列说法不正确的是（ ）组卷：86引用：2难度：0.5 -
4．关爱生命，拥抱健康。下列关于化学与健康的叙述正确的是（ ）
组卷：90引用：3难度：0.5 -
5．用NaOH固体配制200g10%的NaOH溶液，下列装置或操作正确的是（ ）
组卷：41引用：2难度：0.7 -
6．下列物质的用途主要由化学性质决定的是（ ）
组卷：67引用：4难度：0.8
四、（本小题包括2个小题，共15分）
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18．CO2的捕集与资源化利用是化学研究的热点。
（1）我国科学家李灿院士团队突破了太阳能电解水和CO2加氢制甲醇（CH3OH）的关键技术（液态太阳燃料技术），技术路线如图所示。
①氢能存储/CO2加氢（催化剂：ZnO﹣ZrO2、压强：5.0Mpa、温度：315～320℃）路线发生的反应化学方程式为。
②图1中可循环使用的物质有。
（2）捕集燃煤电厂烟气（含有CO2、N2、O2及H2O）中的CO2，并将其甲烷（CH4）化的流程如图。
【资料卡片】a、MEA水溶液低温可吸收CO2，升高温度可解吸CO2。
b、恒温流化床反应器出口温度高。
①“吸收塔”中电厂烟气从塔底通入，MEA水溶液从塔顶喷淋。这样操作的优点是，“解吸塔”实现CO2解吸的操作是。
②“设备A”可实现CH4和H2O分离，方法是。
③CO2甲烷化的反应中，=m（H2）m（CH4）。组卷：39引用：2难度：0.4
五、（本小题只有1个小题，共10分）
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19．西川实验化学组对碳酸钠和碳酸氢钠之间的转化产生了兴趣，开展了以下实验：
【查阅资料】
①碳酸钠与盐酸反应，盐酸不足时反应生成碳酸氢钠和氯化钠；盐酸过量时反应生成氯化钠、水和二氧化碳；
②碳酸钠、水、二氧化碳可以化合生成碳酸氢钠；
③20℃，氢氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度如下表所示：
Ⅱ.陈老师和罗老师分别做了碳酸钠溶液和稀盐酸相关的化学实验（如图1）：物质 氢氧化钠 碳酸钠 碳酸氢钠 溶解度/g 110 21.8 9.6 
【实验现象】陈老师的实验中出现大量气泡，罗老师的实验中没有气泡产生。
（1）写出陈老师实验中发生反应的化学方程式。
【提出疑问】罗老师的实验为何没有气泡产生？
【实验探究】
步骤一：两位老师一番倒腾，另外设计实验，在锥形瓶内装30mL一定浓度的碳酸钠溶液，用注射器A从容器中抽出1mL空气，用注射器B缓慢加入1mL稀盐酸并不断振荡，发现无气泡产生，同时采集数据（如图2）：
步骤二：用注射器A继续抽取10mL空气，用注射器B继续缓慢加入10mL稀盐酸并不断振荡，发现出现大量气泡，同时采集数据。
（2）实验前需检查该装置气密性，方法是，说明该装置气密性良好。
（3）实验中用注射器A抽取空气的目的是。
（4）实验中通过气压测量仪所测锥形瓶内压强和时间的变化关系如图3，曲线②中t1到t2时间段压强变化的操作是。
（5）【实验结论】导致陈老师、罗老师实验中出现不同现象的原因是。
（6）Ⅱ.在20℃时，余老师为测定某样品（含杂质，且杂质不溶于水，也不溶于酸）中碳酸钠的含量时，设计如图的实验装置：
装置A的作用是，C处应依次排入装置→E。（在E～H中选择）
（7）当向装置D中通入足量的CO2时，实验最终会析出的晶体质量为。（不考虑结晶水，且忽略空气成分影响）
（8）何老师认为若B中稀盐酸反应完，而样品没有反应完，测定的含量会偏小。所以，请优秀的西川实验同学帮忙补做一个简单实验：，证明样品中的碳酸钠已完全反应。组卷：42引用：2难度：0.5
