2014-2015学年江苏省扬州市仪征三中八年级（上）第1周周末物理作业

一、选择题（每小题3分，共48分）

• 1．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开。这个实验是用来探究（　　）

  A．声音产生的原因	B．声音能否在真空中传播
  C．音调是否与频率有关	D．声音传播是否需要时间
  组卷：171引用：47难度：0.9

  解析

• 2．宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，其原因是（　　）

  A．太空中噪声太大

  B．太空是真空，不能传声

  C．用通讯设备对话更方便

  D．声音只能在地面附近传播
  组卷：260引用：70难度：0.9

  解析

• 3．将敲响的锣面用手一按，响声马上消失，这是因为（　　）

  A．声波全部传入人体	B．声音的音调变低了
  C．声音的音调变高了	D．锣面停止了振动
  组卷：444引用：15难度：0.9

  解析

• 4．遇到大风天气，路旁的树叶发出“沙沙”的声音，这种声音是由（　　）

  A．空气振动产生并由空气传来的

  B．树叶振动产生并由空气传来的

  C．树叶振动产生并由大地传来的

  D．空气振动产生并由固体传来的
  组卷：39引用：6难度：0.9

  解析

• 5．能说明“液体可以传播声音”的事例是（　　）

  A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声

  B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声

  C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑

  D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声
  组卷：1437引用：215难度：0.9

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• 6．正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，这时鱼接收到声波的主要途径是（　　）

  A．大地─空气─水─鱼	B．空气─水一鱼
  C．大地─水─鱼	D．水─鱼
  组卷：118引用：12难度：0.9

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• 7．声音在下列物质中传播最快的是（　　）

  A．钢轨

  B．湖水

  C．煤油

  D．空气
  组卷：665引用：30难度：0.7

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• 8．中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器--“金嗓子”，对索马里海盗构成了有效威慑，若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层（　　）

  A．真空带

  B．半导体网

  C．绝缘体网

  D．磁性物质网
  组卷：224引用：22难度：0.9

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• 9．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的（　　）

  A．音调

  B．音色

  C．响度

  D．频率
  组卷：223引用：96难度：0.9

  解析

三、实验探究题（共22分）

• 28．如图是探究声音特性的小实验：
  （1）将钢尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端。拨动钢尺时用力的大小不同，会使钢尺振动的

   

  不同，发出声音的

   

  不同。
  （2）探究声音音调与声源振动的

   

  的关系时，他应该保持

   

  不变，改变

   

  。
  组卷：36引用：4难度：0.5

  解析

• 29．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦   发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
  猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；
  猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
  猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
  为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所不同规格的琴弦进行实验。
  

  编号	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm2
  a	铜	20	0.3
  b	铜		0.5
  C	铜	40	0.5
  d	尼龙丝	30	0.5
  e	尼龙丝	40	0.5

  （1）为了验证猜想一，应选用编号为

   

  和

   

  的琴弦进行实验。
  （2）为了验证猜想二，应选用编号为

   

  和

   

  的琴弦进行实验。
  （3）为了验证猜想三，选用a,b编号的琴弦进行实验，则表中缺少的数据为

   

  。
  组卷：10引用：2难度：0.3

  解析