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2022-2023学年辽宁省大连市沙河口区八年级(上)期末生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分)说明:每小题只有一个选项符合题意,请将所选答案的字母填入括号内。

  • 1.“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在落红化作春泥的过程中起主要作用的是(  )

    组卷:60引用:67难度:0.9
  • 2.从动物行为获得的途径来看,下列行为中与“蜜蜂筑巢”类型相同的是(  )

    组卷:7引用:1难度:0.5
  • 3.鱼在呼吸时,口和鳃盖后缘交替张合。当水从口流进,经过鳃丝后,血液中显著增加的成分是(  )

    组卷:12引用:2难度:0.5
  • 4.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物中的昆虫。下列动物中,属于昆虫的是(  )

    组卷:4引用:1难度:0.6
  • 5.大连自然博物馆是联合国教科文组织登记注册的大型自然博物馆,以海洋生物标本、东北野生动植物标本等为特色。下列对部分馆藏动物标本分类正确的是(  )

    组卷:23引用:1难度:0.7

二、非选择题(本题共4小题,每空或每问0.5分,共18分)(说明:在“[]”内填写号,在横线处填写文字)

  • 15.微生物一般结构简单,形体很小,但与人类关系十分紧密。图1是大肠杆菌噬菌体结构示意图,图2是电镜下大肠杆菌形态图、图3是大肠杆菌结构示意图、图4是酵母菌结构示意图。请据图和所学知识回答下列问题:

    (1)新型冠状病毒肺炎、手足口病、艾滋病等都是由病毒引起的。病毒的基本结构如图1所示,由蛋白质外壳和内部的[
     
    ]
     
    组成。病毒不能独立生活,如大肠杆菌噬菌体,必须
     
    在细菌细胞内。
    (2)细菌都是能独立生活的单细胞生物,如图3所示。细胞中虽然有[
     
    ]
     
    集中的区域,但没有成形的细胞核,被称为原核生物。细菌分布极为广泛,一是与它的
     
    生殖方式有关,二是与利用芽孢度过不良环境有关。
    (3)自然界中的真菌,虽然形态大小各异,如单细胞的酵母菌、多细胞的青霉和蘑菇等,但它们的细胞内都有如图4所示的[⑧]
     
    的结构,都属于真核生物。真菌可以通过产生
     
    繁殖后代。
    (4)大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者,对自然界的
     
    循环起重要作用。
    (5)虽然有些细菌和真菌能引起动植物和人患病,但很多细菌和真菌对人类是有益的。下列制作食品时与所用的菌类相匹配的是
     

    A.制作酸奶——醋酸菌
    B.制作泡菜——曲霉菌
    C.制作馒头——酵母菌
    D.制作豆酱——乳酸菌

    组卷:20引用:1难度:0.5
  • 16.动物的行为多种多样,使得它们能更好地适应复杂多变的环境,繁衍生息。请分析回答下列问题:
    (1)刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶,以获取生存所需的食物,这种行为是动物生来就有的,由动物体内
     
    决定的,属于
     
    行为。
    (2)研究动物的行为可以更好地了解动物和保护动物,也可以通过了解动物的行为更好地了解人类自己。某校二年一班的同学分6个小组开展了“仓鼠走迷宫获取食物的学习行为是如何形成的”的实验探究。
    ①准备鼠龄均为1个月、体型大小、活跃程度相似的6只仓鼠和6个大小样式与教材一致的迷宫。
    ②实验时小鼠生活环境、饥饿时间(均为1天,期间仅提供水)投喂时间、投喂鼠粮重量(体重10%)等条件均相同。①、②的做法可以保证实验的
     
    唯一。
    ③第五小组记录数据如下表:
    实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    走出迷宫时间 11′00″ 2′40″ 2′39″ 1′22″ 1′14″ 45″ 22″ 26″ 15″ 7″
    错误次数 -- 10 11 6 4 2 3 2 0 0
    实验结果是:
     

    (3)实验时将6个小组的实验数据进行统计,求出平均值,这样做的目的是:
     

    (4)6个小组同时做实验,不仅可以省去重复实验的时间,还可以比较不同个体仓鼠学习行为是否有差异。通过该探究实验,你在学习上有哪些启发?
     

    (5)仓鼠走迷宫的学习行为,是在
     
    的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的。动物学习行为越复杂,适应环境的能力
     

    组卷:19引用:1难度:0.4
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