2021-2022学年辽宁省阜新实验中学七年级（下）期末生物试卷

一、选择题（每题1分，共20分，每小题只有一个正确答案）

• 1．中国网络电视台推出的纪录片《类人猿（精编版）》向观众展示了类人猿的故事。以下有关人类和类人猿关系的说法正确的是（　　）

  A．人类是由现代类人猿进化而来的

  B．人类和现代类人猿的亲缘关系较远

  C．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿

  D．现代类人猿将来也能进化成人
  组卷：26引用：2难度：0.5

  解析

• 2．下列有关人生殖系统及功能的匹配，错误的是（　　）

  A．睾丸——分泌雄性激素	B．卵巢——产生卵细胞
  C．子宫——受精作用的场所	D．输精管——输送精子
  组卷：265引用：9难度：0.4

  解析

• 3．处于青春期的男孩和女孩，在生理和心理方面都会发生一系列的变化。青春期不提倡的是（　　）

  A．生活有规律，积极参加文体活动

  B．树立远大理想，塑造美好的心灵

  C．与同学互相帮助，建立真诚的友谊

  D．面对心理困惑，拒绝向任何人倾诉
  组卷：21引用：9难度：0.6

  解析

• 4．下列关于小肠特点的叙述中，与其吸收功能无关的是（　　）

  A．小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛

  B．小肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞构成

  C．小肠内有多种消化液

  D．小肠长约5～6米，是消化道中最长的一段
  组卷：33引用：4难度：0.5

  解析

• 5．下面关于人体消化食物和吸收营养物质的叙述中，错误的是（　　）

  A．消化系统由消化道和消化腺组成

  B．食物中的所有营养物质都必须经过消化后才能被人体吸收

  C．消化主要是通过消化液中多种消化酶的作用而进行的

  D．细细咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖
  组卷：4引用：1难度：0.7

  解析

• 6．如图中曲线表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度（A、B、C、D、E表示消化道部位，X、Y、Z表示营养物质）。据图判断，下列说法正确的是（　　）

  A．淀粉、蛋白质、脂肪在消化道A开始被消化

  B．在消化道C中有胰腺分泌的胆汁

  C．消化道D是小肠

  D．Y曲线代表脂肪消化的过程，Z曲线代表蛋白质消化的过程
  组卷：96引用：8难度：0.6

  解析

• 7．散步是一种很好的有氧运动，下列有关说法正确的是（　　）

  A．氧气从外界到肺路线：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺泡

  B．平静吸气时，胸腔容积扩大，肺内气压大于外界气压

  C．呼吸道对吸入气体处理能力是有限的，疫情期间做好个人防护

  D．鼻腔内表面的黏膜能分泌黏液，可温暖气体
  组卷：3引用：1难度：0.5

  解析

• 8．肺是人体气体交换的主要场所。下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述，正确的是（　　）
  ①肺泡数目很多
  ②肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管
  ③肺泡分布广泛
  ④肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②④
  组卷：304引用：9难度：0.4

  解析

二、解答题（每空1分，共20分）

• 23．如图是神经系统与其所调节的部分器官示意图，请据图回答。
  
  （1）人形成视觉的感受器位于

   

  上（填数字或字母）。产生神经冲动后，被传到

   

  （填数字或字母）形成视觉。你在上课时先看课本，然后抬头看黑板，此过程中①曲度的变化时

   

  （由大变小或由小变大）。
  （2）婴儿的大脑发育不完善，其肾脏产生的尿液通过④输尿管流入膀胱，尿液贮存到一定量就会刺激膀胱壁的压力感受器，神经信号传到就会引起排尿反射，由此可知婴儿的排尿反射属于

   

  反射（填“简单”或“复杂”），请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径：

   
  组卷：82引用：3难度：0.4

  解析

• 24．如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答问题。
  （1）图Ⅰ所示的实验装置中，序号

   

  模拟人体的膈，序号

   

  模拟人体的肺。
  （2）图Ⅱ模拟的是人体在

   

  （填“吸气”或“呼气”）时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩，胸廓的

   

  径增大。
  （3）人体通过吸气和呼气实现了肺与

   

  的气体交换
  组卷：15引用：1难度：0.5

  解析