2017-2018学年浙江省温州市十五校联合体高二（下）期中通用技术试卷

一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共32分．每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

• 1．蔬菜大棚是一种具有保温性能的框架覆膜结构，主体拱架有竹竿和木头搭建，也有热镀锌薄壁钢管等。从技术角度分析，以下说法中不正确的是（　　）

  A．使人们可以吃到反季节蔬菜，体现了技术的目的性

  B．拱架材料从竹竿、木头到镀锌钢管，体现了技术的创新性

  C．镀锌钢管拱架，抗风雪强度大，防锈蚀、使用寿命长，但造价高昂，说明技术具有两面性

  D．种好大棚蔬菜，需要掌握各种栽培技术，了解植物生长特性以及肥害、旱害、药害等制约因素，反映了技术的综合性
  组卷：32引用：2难度：0.8

  解析

• 2．如图所示是某宝网上的一款实用便携折叠儿童推车及简介说明。以下说法中正确的是（　　）
  

  A．该产品的设计考虑了人机的高效、舒适、健康和安全目标

  B．该产品的人机关系中的“人“指跨坐在车上的儿童，而非推拉推车的成人

  C．“③耐磨防滑PU轮““⑤全铝合金车架“，不能反映人机关系

  D．折叠小车、伸缩推杆到位时，都能听卡簧到发出“喳“的声音，说明人机关系不合理
  组卷：14引用：1难度：0.6

  解析

• 3．如图所示是一款机械式定时器及其评价坐标图，无需电池，使用时顺时针旋转到底，再逆时针转到所需时间。底部磁铁设计，可磁吸在铁面上。以下结合坐标图的分析中恰当的是（　　）
  

  A．“实用“得分高，单指该产品对比同类产品操作更简单，而非实际使用价值高，应用广

  B．“成本“的得分较高，说明该产品成本控制得合理，而非售价高昂或低廉

  C．该产品简洁、时尚，但“美观“得分低，说明评价有一定的主观随意性，不用依据客观事实

  D．对产品的评价应依据设计的一般原则，该坐标图的评价角度不合理
  组卷：10引用：1难度：0.6

  解析

• 4．如图所示的木质小凳子，表面为木纹贴片，凳面木板较薄，中间为一拱型杆件，要想获得最佳的有效功能，这一杆件的毛坯料应采用的是杆件（　　）
  

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：2引用：2难度：0.8

  解析

• 5．将一块边长为 50mm 的正方体纯铜块加工成如图所示的零件，以下描述正确的是（　　）

  A．划线的步骤为：划尺寸线→划轮廓线→划基准→冲眼

  B．加工过程为：划针划线→台钻钻孔→钢锯锯割→锉削修整锯割面→丝锥攻丝

  C．“4×M5”表示图示 4 个相同的螺纹孔

  D．缺少三视图，尺寸不完整，无法加工
  组卷：1引用：2难度：0.8

  解析

二、非选择题（本大题共3小题，第17小题6分，第18小题9分，第19小题3分，共18分）

• 18．如图1所示是教学用具木质三角板，其中一直角边折断数段，整体框架连接稳固。小明准备用适当的材料进行修复。经过测量，厚度为12mm,缺口距离为120～180mm,宽度为80mm。请你帮助小明选用合适的材料和辅助配件，修复该木质三角板。设计要求如下：
  A．修复后不影响原有使用功能；
  B．修复部分与原有结构整体成刚性连接，强度大；
  C．主要材料为木板，辅助材料自选；
  D．进行适当的表面处理。
  请根据描述和设计要求完成以下任务：
  （1）将修复的方法、设计方案用设计草图的形式表现出来，必要的文字说明；
  （2）在设计草图上标注主要尺寸，以及加工制作说明；
  （3）小明找到了图2几种类型的连接件或配件，其中不适合用于普通木材加工的是

   

  （只需要在以下连接件中选择两种类型，将序号填写在“横线”处）；
  
  （4）小明要帮学校订购一批三角板，联系两个厂家抽取多个样品后尝试技术试验，应采用的技术试验方法是

   

  ，（选填序号，①优选试验法，②模拟试验法，③虚拟试验法，④强化试验法，⑤移植试验法）；如果要做“连接的强度”试验应

   

  （选填序号在“横线”处）。
  ①两位同学分别抓住三角板的边，让三角板处于水平状态，然后上下扳动，观察三角板是否变形；
  ②三位同学分别抓住三角板的边，水平用力拉，观察三角板连接处会不会突然断开；
  ③把三角板水平搁置两张桌子中间，用手捶打，观察板面有无变形，连接处是否会断开；
  ④用夹具固定住三角板一边，在角的另外一边挂沙包，逐渐增加，观察连接处是不松脱；
  组卷：5引用：1难度：0.3

  解析

• 19．请补全三视图中所缺的三条直线。
  
  组卷：0引用：2难度：0.5

  解析