北师大版七年级上册《1.1 生命的世界》2023年单元测试卷
发布：2024/8/31 1:0:8
一、选择题
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1．下列说法，能说明生物影响环境的是（ ）
组卷：234引用：23难度：0.9 -
2．俗话说“民以食为天”。这里体现的生物特征是（ ）
组卷：208引用：18难度：0.7 -
3．关于生物特征下列说法正确的是（ ）
组卷：78引用：26难度：0.9 -
4．生物课后，有几名同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四名同学的观点，哪名同学的观点是正确的（ ）
组卷：12引用：10难度：0.9 -
5．下列关于生物圈的叙述，错误的是（ ）
组卷：12引用：4难度：0.7 -
6．以“黄蓝交响，共享园博”为主题的2014年山东城市园艺博览会在东营举行，反映园林景观与自然生态、人居环境、现代科技之间和谐相融的关系，向全国城市发出了生物多样性保护倡议．生物多样性的实质是（ ）
组卷：13引用：2难度：0.7
三、解答题
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19．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》。其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有的特征。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有的特征。
（3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照，把二氧化碳和水合成储存能量的有机物，并且释放出氧气，从这个意义上讲，红杏具有的特征。
（4）能够出墙的杏树是由一粒种子发育成的一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有的特征。
（5）从杏树反映的以上各个特征来看，杏树应该属于生态系统中的一部分。
（6）通过上面问题的解决，你一定知道判断一个物体是生物还是非生物的依据了，试把判断的依据写出来。组卷：66引用：8难度：0.6 -
20．请你根据材料分析回答有关问题。
一百多年前，有人将20多只英国的家兔带到澳大利亚饲养，在一次火灾中兔含被毁，幸存的家兔流窜到荒野。由于澳大利亚的气候适于兔的生存，再加上那里缺少兔的天敌，这些幸存者就以惊人的速度繁殖起来，成了野兔，它们与绵羊争夺食物，破坏草原植被，给畜牧业造成很大损失。
（1）在此材料中，野兔属于影响澳大利亚地区其他生物生活的环境因素中的因素。草属于影响澳大利亚地区其他生物生活的环境因素中的因素。
（2）家兔能在澳大利亚迅速繁殖成为野兔，并对当地的畜牧业造成危害，说明生物能够环境，同时也能环境。
（3）野兔与当地绵羊之间的关系是与牧草之间的关系是。组卷：18引用：2难度：0.7
