2022年山东省滨州市滨城区小升初语文试卷
发布：2024/12/8 6:30:2
一、基础知识积累与运用。
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1．下列词语的字音和字形有误的一组是（ ）
组卷：8引用：1难度：0.7 -
2．下列句子中加横线的词语使用不正确的一项是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.7 -
3．下列关于习俗的寓意不正确的一项是（ ）
组卷：3引用：2难度：0.7 -
4．下列四个句子，使用夸张修辞手法的一个句子是（ ）
组卷：5引用：1难度：0.8
二、阅读积累与运用。
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13．阅读。
难忘的体罚 ①也许，这个世界有很多威信极高且所有学生都敬畏如神的老师，但我认为，肯定不会有哪位像弗洛斯老师那样的严师，让大家都服膺（yīng） 于心。
②我不知道她是如何走进众人心底的，至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。
③那是一次数学考试。考试前，弗洛斯老师照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。好吧，下面开始考试。”说着，她就在那张宽大的办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。
④我勉强做了一半，就被卡住了。于是，我顾不得弗洛斯老师的禁令，暗暗向好友伊丽莎打了招呼。果然，伊丽莎传来了一张写满答案的纸条。老师正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄在试卷上。
⑤晚上，我翻来覆去难以入眠，才迷糊过去，又被噩梦惊醒，连卧室墙上那些歌星舞星们的画像似乎都变成了弗洛斯老师，真让人心惊肉跳！早就听人说过，教室里爬过一只蚂蚁也逃不过弗洛斯老师的眼睛。这么说，难道她是故意装聋作哑？思前想后，我打定主意，和伊丽莎一起去“自首”。
⑥周一下午，我们战战兢兢地来到老师的身边。“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，我们……”
⑦A“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴，这需要勇气，也表明你们的善良之心。不过，大错既然铸成，你们必须承担后果——否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯老师拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“考试作零分计，而且——”
⑧看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不完整了。
⑨她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。“现在你们都伏在自己身边的椅背上——把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”她说。
⑩我抖抖索索地在椅背上伏下身子。B老师会先惩罚谁呢？
⑪“啪”的一声，宣告了处罚的开始。看来，老师决定先对付伊丽莎。尽管我自己没挨打，眼泪却下来了：伊丽莎是因为我才受苦的！接着，传来了伊丽莎的呜咽。
⑫“啪！”打的又是伊丽莎，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。
⑬“啪！”伊丽莎又挨了一下——她一定受不了啦！我终于鼓起勇气说：“请您别打了，别打伊丽莎了！您还是来打我吧，是我的错——”
⑭几乎在同时，我们都睁开了眼睛，可怜兮兮地对望了一下。想不到，伊丽莎竟红着脸说：“你说什么？是你在挨打呀！”
⑮什么？疑惑中，我们看到老师正用那松木板狠狠地抽装了垫子的座椅……
⑯这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯老师任教的几十年中，这样的体罚究竟发生了多少回，我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样：在成为弗洛斯老师的崇拜者的同时，独享这一份秘密。
（1）文章是按的顺序写的。故事的主要内容是：
（2）联系上下文，说说文中加点词语的意思。
照例：
难以自持：
（3）第⑤自然段中有这样一句话：“教室里爬过一只蚂蚁也逃不过弗洛斯老师的眼睛”这样写有什么好处？
（4）第⑯自然段中画波浪线的词是否可以去掉？为什么？
（5）文中划横线的句子中，A处是对人物的描写，从中可以看出弗洛斯老师是一个的人；B处是对人物的描写，从中可以看出“我”的心情。组卷：30引用：1难度：0.1
三、快乐写作。
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14．六年来，老师给予了你无微不至的关怀，传授知识、培养良好习惯，你在老师的关心和呵护下不断成长。六年来，你和老师之间一定有过很多温馨而美好的时刻。在毕业之际，这些温馨而美好的时刻，肯定在你脑海中不断浮现，下面请敞开心扉，向老师讲述这些温馨而美好的时刻。
要求：（1）围绕一个中心，选择一两件事，讲述你和老师间温馨而美好的时刻，做到详略得当；（2）把令你印象深刻的内容写具体，真实自然地表达情感；（3）语句通顺，书写工整，自我修改；（4）文中不要出现真实学校和真实的姓名。可以虚构一个名称。组卷：7引用：1难度：0.5
