浙教版八年级下册《第3章 空气与生命》2020年单元测试卷（1）

一、选择题（每小题2分，共40分）

• 1．书写化学方程式要遵循一定的原则，下列化学方程式书写完全正确的是（　　）

  A．3Fe+4O 点燃 Fe3O4

  B．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

  C．2S+3O2 点燃 SO3

  D．H2O2 通电 H2O+O2↑
  组卷：54引用：4难度：0.6

  解析

• 2．下列关于燃烧的叙述正确的是（　　）

  A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧

  B．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象

  C．在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧

  D．可燃物燃烧时一定有发光、放热现象
  组卷：106引用：16难度：0.9

  解析

• 3．下列物质分别放入盛满空气的密闭容器中，充分加热后，恢复到室温，瓶内压强明显变小的是（　　）          ①硫  ②碳  ③红磷    ④铝粉．

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：30引用：3难度：0.7

  解析

• 4．下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是（　　）

  A．用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺-给煤燃烧提供充足的氧气

  B．用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭-降低了可燃物的着火点

  C．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭-隔绝了空气

  D．酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖-隔绝空气又降低了温度
  组卷：254引用：66难度：0.9

  解析

• 5．现有氢气和氧气的混合气体10克，充分燃烧后，恢复到室温，气体质量减少了9克，则原混合气体的成分不可能是（　　）

  A．1克氢气和9克氧气	B．2克氢气和8克氧气
  C．5克氢气和5克氧气	D．氢气占总量的20%
  组卷：39引用：3难度：0.5

  解析

• 6．瓶中萌发的种子所释放出的气体，能使燃烧的火焰熄灭，这是因为（　　）

  A．呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳

  B．呼吸作用，吸收二氧化碳，释放氧气

  C．光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气

  D．光合作用，吸收氧气，释放二氧化碳
  组卷：10引用：1难度：0.6

  解析

• 7．下列实验原理及装置正确的是（　　）

  A．    实验室制氧气	B．   实验室制二氧化碳
  C．    白磷燃烧前后质量测定	D．  检验空气中的水蒸气
  组卷：40引用：4难度：0.5

  解析

四、分析计算题（共10分）

• 20．某实验小组用一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气，反应过程中测量的有关数据记录如下：
  

  反应时间（min）	0	1	2	3	4
  试管中固体质量（g）	27	23.8	20.6	17.4	17.4

  试计算：
  （1）反应完全时生成氧气的质量为

   

  。
  （2）完全反应后剩余固体中各物质的质量。
  组卷：47引用：1难度：0.5

  解析

• 21．为了测量石灰石样品中碳酸钙的质量分数，现取稀盐酸200g,分五次向稀盐酸中加入相同样品，每次加入样品5g,每次生成气体的质量如下表：（样品中杂质不与酸反应生成气体）
  

  实验顺序	1	2	3	4	5
  生成气体的质量/g	1.76	1.76	1.76	0.44	m

  求：
  （1）m=

   

  。
  （2）样品中CaCO₃的质量分数。
  （3）稀盐酸的溶质质量分数。
  组卷：27引用：2难度：0.5

  解析