人教部编版七年级上册《第三单元 师长情谊》2023年单元测试卷（6）

一、选择题

• 1．亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景符合这一关系的有（　　）
  ①师生共建班级QQ群
  ②师生一起打球
  ③学生拒绝与老师交流
  ④老师倾听学生心声

  A．①③④

  B．①②④

  C．①②③

  D．②③④
  组卷：11引用：2难度：0.8

  解析

• 2．习近平总书记指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。这是因为（　　）

  A．老师是我们获取知识的唯一来源

  B．教师是人类文明的主要传承者之一

  C．老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误

  D．老师让我们取得优异成绩，考取好的大学
  组卷：13引用：2难度：0.7

  解析

• 3．一位中学生说，我们的语文老师是一位七尺男儿，可字却很秀气，连作业本上的对号都画的又小又短，和其他老师的狂草相比，就像小学生写的字；我们的数学老师认人超差劲，都大半学期过去了，班上大部分同学他都对不上号，常常张冠李戴，闹了不少笑话。面对这种现象，下列想法正确的是（　　）

  A．哼，连学生都认不清，不配当老师

  B．对老师失去信心，以后不好好学了

  C．承认老师的差异，接受老师的不同

  D．深入了解老师，找出老师更多毛病
  组卷：1引用：2难度：0.8

  解析

• 4．一次数学课上我没有认真听老师讲课，以至于在第二天的数学测验上，我碰到了原题都没有做对。老师发卷子念到我名字时，“51分，不及格”，接着说：“这道题是我昨天讲的原题，连数字都没有换，全班就你一个人一分也没有得，你不觉得丢人吗？你昨天干什么去啦？！”吼完便把我的卷子扔在地上，我哭着拾起了我的卷子，回到了座位上。对此，同学们发表了各自看法，你认为正确的是（　　）
  ①题做错了很正常，老师没有必要发脾气
  ②正确认识自己，反思自己是否存在过错
  ③理解老师良苦用心，正确对待老师的批评
  ④老师的批评有道理，以后认真听讲做题

  A．②③④

  B．①③④

  C．①②④

  D．①②③
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 5．初一（5）班学生赵杰在数学考试时，笔没水了，他向邻座的同学借笔，老师看见了以为他作弊，就批评了他。这时，他应该（　　）

  A．把试卷撕掉，冲出教室去找校长说理

  B．和老师争吵，说他冤枉好人，没资格当老师

  C．放学后，找几个“社会人”教训一下老师

  D．先心平气和地向老师说明情况，下课后再和老师沟通，化解误会
  组卷：14引用：4难度：0.6

  解析

• 6．同学们对“我喜欢的老师”描述各不相同。小峰说：“我喜欢的老师真实坦诚。”小丽说：“我喜欢的老师见解独到。”小静说：“我喜欢的老师幽默开朗。”他们的表达说明（　　）
  ①老师是人类文明的传承者
  ②好老师之间不应该存在差异
  ③每个人心目中都有好老师的形象
  ④每个人喜欢的老师，风格可能不尽相同

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．③④
  组卷：44引用：12难度：0.7

  解析

• 7．2021年3月1日起《中小学教育惩戒规则（试行）》实施，《规则》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性侵犯权益等情形时实施教育惩戒，这一规则的颁布和实施（　　）
  ①有利于促进学生的健康成长
  ②有利于保护中小学生的合法权益
  ③能够完全避免中小学生不良行为的发生
  ④保障和规范学校教师依法履行教育教学和管理职责

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：51引用：4难度：0.7

  解析

三、阐述见解题

• 20．某日，一教授邀请学生们到家里聚餐。晚餐结束后，几位同学都抢着帮教授收拾，也有人把碗碟收起来，撸起袖子准备洗碗。这时，教授走进厨房微笑着阻止道：“不着急，有专人洗。”只见教授先将那些碗碟放进水池里，冲去了上面的大部分油污。然后轻轻地走到他八十岁老母亲的身边，他把嘴巴凑到老母亲的耳边：“妈，该您洗碗了。”几个学生有点错愕，只见刚刚在饭桌前略显疲态的老人仿佛一下子有了精神。老太太走到水池边，不紧不慢地洗起碗来。大概过了三十分钟，老太太把碗碟、筷子、勺子分别归置好了。这时，教授高兴地走到母亲身旁说：“妈，您辛苦了，去歇歇吧。”等教授把母亲搀扶回卧室后，他轻轻带上门，又返回厨房把那些碗碟筷子重新洗了一遍。
  有人说：“家是承载爱的地方，有爱才有家，只有动真情才能读懂它。”请结合材料，运用所学知识，谈一谈你的理解。
  组卷：3引用：1难度：0.5

  解析

四、情境探究题

• 21．为鼓舞七年级学子奋发有为，某校开展了“青春向上•宝贝加油”家长视频寄语活动。语短情浓，寸草春晖。请你欣赏下列“爱的寄语”，回答相关问题。
  （1）结合“爱的寄语①②”，从亲情角度，谈谈你的感悟。

  ①宝贝，我不停地对你唠叨、叮嘱，其实就是盼你成长成才。步入高中，你即将开启另一段人生历程，无论你飞得多高，家都是你永远的依靠。宝贝加油！	①宝贝，我不停地对你唠叨、叮嘱，其实就是盼你成长成才。步入高中，你即将开启另一段人生历程，无论你飞得多高，家都是你永远的依靠。宝贝加油！
  ③宝贝，愿你心存敬畏，向阳生长，人生路上，伤害自己身体的事不可为，伤害别人的事也不可为，愿你此生至真至纯、至善至美！宝贝加油！	③宝贝，愿你心存敬畏，向阳生长，人生路上，伤害自己身体的事不可为，伤害别人的事也不可为，愿你此生至真至纯、至善至美！宝贝加油！

  （2）针对爱的寄语②，作为子女，我们应该怎么办呢？
  （3）针对爱的寄语④，请你写一段寄语以回应父母。（两个要点即可）
  （4）回忆你与父母发生的一件不愉快的事情，在此活动之后，如果再发生类似的事情，你会如何处理？
  组卷：20引用：1难度：0.2

  解析