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2021-2022学年重庆一中九年级(下)段考化学试卷(一)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本大题包括16个小题,每小题2分,共32分)每小题只有一个选项符合题意。

  • 1.下列我国古代的技术应用中,其工作原理不涉及化学反应的是(  )

    组卷:22引用:2难度:0.5
  • 2.以下分类正确的是(  )

    组卷:32引用:1难度:0.8
  • 3.将下列物质溶于水的过程中,溶液温度明显下降的是(  )

    组卷:125引用:4难度:0.5
  • 4.“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅,其结构类似于金刚石。下列说法错误的是(  )

    组卷:26引用:3难度:0.7
  • 5.下列有关水的说法正确的是(  )

    组卷:5引用:2难度:0.5
  • 6.下列做法不符合环保生活理念的是(  )

    组卷:17引用:1难度:0.7
  • 7.氧气的溶解度随压强的变化如图所示,若图中t2℃对应的温度为30℃,则t1对应的温度可能是(  )

    组卷:263引用:3难度:0.5
  • 8.化学世界绚丽多彩,下列实验中有关颜色的描述正确的是(  )

    组卷:66引用:1难度:0.7

三、实验题(本大题包括2个小题,共11分)

  • 23.晓宇同学发现自己眼镜框中铜制部位表面有绿色的铜锈,他联想到探究铁生锈条件的实验,决定采用控制变量法探究铜生锈的原因。
    【提出问题】铜生锈的原因是什么?
    【查阅资料】1.一定条件下,碳和氯化钠会加速金属腐蚀,但本身不参加反应。
    2.铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3,俗称铜绿,相对分子质量为222。
    3.铜锈可与盐酸反应:Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2↑。
    4.常温常压,二氧化碳密度是dg/mL。
    【猜想与假设】根据查阅的资料猜测:铜生锈是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作用的结果,并且氯化钠会加速铜生锈。
    【设计与实验】实验一:定性探究铜锈蚀的因素
    他仿照探究铁生锈条件的实验,设计并进行了如下五个实验(说明:实验中用到的铜片均已打磨干净)。
    (1)编号①中无水CaCl2的作用是
     

    实验编号
    实验装置          
    一周后
    现象
    不生锈 不生锈 铜片不生锈 表面有一层铜锈 表面有较
    厚铜锈
    (2)在上述实验编号③中,尾部氢氧化钠溶液的作用是
     

    (3)③④对比,可说明铜生锈一定需要
     

    实验二:测定铜锈含量
    将上述实验编号⑤试管中剩余物质过滤、洗涤、干燥,得mg固体,连接图甲、乙装置,检查气密性,加入固体与足量稀盐酸进行实验。

    (4)完全反应后,常温常压下测得生成气体体积为VmL,则该固体中铜锈质量分数表达式为
     

    (5)该实验条件下测得铜锈质量分数偏大的原因是
     
    ,解决方法是
     

    组卷:142引用:2难度:0.5

四、计算题(本大题包括1个小题,共6分)

  • 24.某化学兴趣小组的同学取铝片样品3g(样品中杂质不溶于水,不与氢氧化钠反应),投入40g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液中,恰好完全反应,称量反应后物质总质量。发现比反应前总质量减少了0.3g(已知:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑),试计算:
    (1)NaAlO2中Na、Al、O元素的质量比为
     

    (2)该样品中铝的质量分数(写出计算过程,下同)。
    (3)所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数。

    组卷:45引用:2难度:0.5
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