部编版四年级下册《第24课 黄继光》2021年同步练习卷（5）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题
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1．下列字形全部正确的一项是（ ）
组卷：284引用：2难度：0.8 -
2．下面的句子运用的描写方法是（ ）
他用尽全身力气，更加顽强地往前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。组卷：420引用：3难度：0.7 -
3．对下列句子中运用的人物的描写方法判断有误的一项是（ ）
组卷：447引用：2难度：0.7 -
4．从感情色彩的角度，下列各组词语不属于同一类的是（ ）
组卷：315引用：1难度：0.7
三、现代文阅读
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11．阅读文章，回答问题。
黄继光ㅤㅤ1952年10月上甘岭战役打响了。这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。
ㅤㅤ黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜；第五天夜晚接到上级的命令，要在黎明之前夺下敌人的597.9高地。
ㅤㅤ进攻开始了，大炮在轰鸣。战士们占领了一个又一个山头，就要到达597.9高地的主峰了。突然，敌人一个火力点凶猛地射击起来。战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。
ㅤㅤ东方升起了启明星，指导员看看表，已经四点多了。如果不很快摧毁这个火力点，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰，已经夺得的那些山头就会全部丢失。
ㅤㅤ黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”指导员紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”
ㅤㅤ黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声“让祖国人民听我们胜利的消息吧”，向敌人的火力点爬去。
敌人发现他们了。无数照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。
ㅤㅤ火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有20米，10米……近了，更近了。
ㅤㅤ啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
ㅤㅤ轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。
ㅤㅤ天快亮了，规定的时间马上到了。指导员正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
ㅤㅤ冲啊 为黄继光报仇 喊声惊天动地 战士们像海涛一样向上冲 占领了597.9高地 消灭了阵地上的全部敌人
（1）给文章最后一段加上标点符号。
（2）联系上下文和生活实际，推想下列词语的意思。
屡次：
惊天动地：
（3）想想故事的起因、经过和结果，把下面的内容填写完整。
部队接到夺取高地的任务→（）→（）
（4）品读句子，回答括号里的问题。
①黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”（“这个任务”指什么任务？从“坚定”一词中你体会到什么？）
②他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有20米，10米……近了，更近了。（想一想，此时的黄继光心里在想什么？）
③火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。（加点部分有什么表达效果？）
（5）在怎样的情况下黄继光站起来了？他站起来做什么？
（6）文章表达了怎样的思想感情？组卷：143引用：2难度：0.3
四、作文。
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12．写一个你最欣赏的人，可以是父母、老师、同学……通过具体事例，写出他（她）最突出的一个特点。
要求：（1）题目自拟。（2）内容具体，语句通顺，感情真实，字数不少于300。（3）习作中不出现真实地名、校名、人名等。组卷：12引用：1难度：0.3
