2014-2015学年浙江省杭州市富阳区富春中学九年级（下）开学物理试卷

一、选择题（每小题3分，每小题只有一个选项符合题意）

• 1．下列实验现象的相关解释正确的是（　　）
  

  A．甲图中，纸片会靠拢，是因为吹气时两纸片间气体流速增大，压强减小

  B．乙图中，滚摆上升时，滚摆的势能转化为滚摆的动能

  C．丙图中，右指感觉疼，是因为右指受到的压力更大

  D．丁图中，罩内传出的铃声逐渐减弱，说明电铃振动逐渐变弱
  组卷：231引用：11难度：0.7

  解析

• 2．小王同学用光具座做凸透镜成像实验时，蜡烛的像成在了光屏上侧，为了使蜡烛的像能成在光屏中央，以下操作可达到目的是（　　）

  A．将凸透镜往上移	B．将光屏往下移
  C．将蜡烛往上移	D．将蜡烛往下移
  组卷：921引用：48难度：0.7

  解析

• 3．在如图所示的电路中，电源电压为3伏特，电阻R的阻值为5欧姆，滑动变阻器标有“20Ω 2A“字样，当滑片由A端滑到B端的过程中（　　）

  A．电阻R两端的电压不断变大

  B．电阻R的功率不断变小

  C．滑动变阻器两端的电压不断变小

  D．滑动变阻器的功率不断变大
  组卷：453引用：30难度：0.5

  解析

• 4．如图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水。第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A处。换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底。下列说法正确的是（　　）

  A．铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方

  B．铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处

  C．铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下

  D．铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上
  组卷：330引用：15难度：0.7

  解析

• 5．如图，手持10kg的物体，使前臂保持水平平衡，此时肱二头肌收缩施加的力一定（　　）
  

  A．大于100N

  B．小于100N

  C．等于100N

  D．等于10kg
  组卷：242引用：6难度：0.9

  解析

四、分析、计算题

• 14．如图甲、乙所示为某型号电水壶的电路示意图及铭牌，R与R₀产生的热能均能被水吸收，保温状态水温保持在80℃以上。回答下列问题：
  
  （1）保温状态下，开关S₀、S分别处于什么状态？
  （2）求电阻R₀和R的阻值。
  （3）80℃的一杯水，放在桌上自然冷却，每隔5分钟记录一次水温，得出丙图图线。从图中可以得出什么降温规律？
  （4）一满壶80℃的水，自然冷却到室温，水释放的热量为多少？（水的比热容c=4.2×10³J/（kg•℃）]。
  组卷：183引用：12难度：0.1

  解析

• 15．氢气可被用作清洁能源，但它的制取、存储和运输都很困难。科学家开发出一种用糖类制取氢气的新技术，有望解决这几大问题。
  以这项技术为基础，未来的氢动力汽车将携带易于存储的糖类，如淀粉，其化学式是（C₆H₁₀O₅）。科学家使用由多种特殊的酶组成的混合物，将淀粉和水转变成CO₂和H₂的混合气体，将CO₂除去后，H₂进入燃料电池产生电力，驱动汽车前进。燃料箱容量为55升的汽车可携带约27千克淀粉和21千克的水，完全转变，可以产生4千克氢气，其余为CO₂．根据以上材料，请回答下列问题：
  （1）利用该项技术，汽车运动时的机械能最终由下列哪种能量转化而来

  
  A．化学能    B．太阳能    C．电能    D．热能
  （2）若一辆氢动力汽车正常行驶时，功率是70千瓦，氢气的热值是1.4×10⁸焦/千克，燃料电池的能量转化效率是50%，在阻力不变和不考虑其它能量损耗时，要使该车能正常行驶，汽车每小时至少消耗氢气

  千克；
  （3）这种技术的实用化，还存在较多的问题，如在汽车中怎样除去混合气体中的CO₂就是问题之一。有人提出了下列方案：
  ①将混合气体通过澄清石灰；
  ②将混合气体通过溶质质量分数为50%的氢氧化钠溶液；
  ③在常温下对混合气体加压，使之液化分离（在20℃时，将CO₂加压到5.73×10⁶Pa,即会液化；氢气在-239.96℃以上温度时，加高压也不会液化）。
  从实用的角度考虑，理论上你认为哪种方案更适合在氢动力汽车上应用

  （填序号）。
  组卷：13引用：1难度：0.5

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