2020-2021学年上海市嘉定区九年级（上）期中化学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（1-20单项选择，21-25为不定项选择，共30分）
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1．银的元素符号是（ ）
组卷：2引用：1难度：0.7 -
2．属于化学变化的是（ ）
组卷：48引用：2难度：0.8 -
3．垃圾分类回收是绿色新时尚，矿泉水瓶可归为（ ）
组卷：28引用：4难度：0.8 -
4．空气中氧气的体积分数约为（ ）
组卷：218引用：41难度：0.9 -
5．属于化学性质的是（ ）
组卷：91引用：5难度：0.9 -
6．属于纯净物的是（ ）
组卷：2引用：1难度：0.8 -
7．化学式书写正确的是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.6 -
8．打雷时空气中的氮气和氧气会生成一氧化氮（NO）气体，其中氮元素的化合价是（ ）
组卷：1引用：1难度：0.6 -
9．下列对事实的解释中，不合理的是（ ）
选项 事 实 解 释 A 八月桂花香 分子不停地运动 B 热胀冷缩 分子间间隔改变 C 1个水分子的质量约是3×10-26kg 分子质量很小 D 25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中 氧分子体积变小 组卷：29引用：5难度：0.7 -
10．化学方程式书写正确的是（ ）
组卷：4引用：2难度：0.6
二、简答题（共70分）
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29．实验室常用如图装置来制取氧气：
（1）写出仪器a的名称。
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，若要使气流产生比较平稳，应选择的发生装置是（填装置编号）。
（3）实验室用氯酸钾制取氧气，在加入药品之前应先检查装置的，该反应的化学方程式：，充分反应后试管中残留固体是（填“混合物”或“纯净物”）。
（4）若选用E装置收集氧气时，下列实验操作错误的是（填编号）。
A.加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中
B.加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体
C.待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上
D.实验结束后，先停止加热，后从水槽中取出导气管
（5）能用D装置收集氧气的原因是，该收集方法如何检验氧气是否集满。
（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取并收集NH3，应该从图中选择的发生装置是（填编号），收集装置是（填编号）。
（7）实验室用含2mol过氧化氢的双氧水制取氧气，完全反应后，可制得氧气多少克？（根据化学方程式列式计算）组卷：25引用：1难度：0.4 -
30．某兴趣小组同学对课本上“粗盐提纯”和“实验室制氧气”两个实验进行了进一步探究：
Ⅰ.探究粗盐提纯实验，如图为粗盐提纯的操作流程：
（1）图中操作Ⅱ是，可以除去；操作Ⅲ是，可以除去。
（2）进行粗盐溶解操作时，甲同学认为不需要用量筒精确量取水的体积，水多点或少点都没系。你认可他的观点吗？请说明你的理由：。
（3）乙同学用电子天平称得了以下实验数据：
a.粗盐的质量：5克；
b.蒸发皿的质量：50.4克；
c.蒸发皿和食盐晶体的质量：53.4克。
请你根据以上数据帮助乙同学计算他所得到的食盐晶体占粗盐的百分含量是（用百分数表示）。全班同学实验结束后，老师进行了数据汇总，大家发现乙同学的百分含量偏小，下列对造成产率偏低的可能原因分析正确的是（填编号）。
A.烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤
B.蒸发时，有固体物质飞溅
C.滤液浑浊就开始蒸发
D.蒸发时，精盐中还含有水分
Ⅱ.探究实验室制氧气反应速度的影响因素
（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲同学设计以下对比实验：
实验一：将3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰均匀混合加热；
实验二：将xg氯酸钾和1.0g氧化铜均匀混合加热。
实验二中x的值应为。通过测量数据，甲同学发现实验一中氯酸钾分解速度更快。
（2）除二氧化锰、氧化铜外，甲同学猜想Fe2O3也可以做氯酸钾分解的催化剂，按表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）：
甲同学用实验四与实验实验序号 实验药品 分解温度/℃ 一 氯酸钾 580 二 氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1） 350 三 氯酸钾、氧化铜（质量比1：1） 370 四 氯酸钾、Fe2O3（质量比1：1） 390 （填实验序号）对比，证明Fe2O3也可以做氯酸钾分解的催化剂。以上实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是。
（3）丙同学探究了影响过氧化氢溶液分解速率的某种因素，实验记录如表：
实验结论：实验编号 过氧化氢溶液的质量 过氧化氢浓度 二氧化锰质量 相同时间内产生的O2体积 一 50.0g 1% 0.1g 9mL 二 50.0g 2% 0.1g 16mL 三 50.0g 4% 0.1g 31mL 。组卷：18引用：1难度：0.5
