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2017-2018学年浙江省绍兴市诸暨市牌头中学高二(下)期中信息技术试卷

发布:2024/11/6 23:30:2

一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)选择题填涂在答题卡1-12

  • 1.使用Word软件编辑某文档,部分界面如图所示。

    下列说法正确的是(  )

    组卷:28引用:1难度:0.9
  • 2.使用内码软件观察字符“准备迎战2018年第一次选考!”,部分界面如图所示“

    以下说法正确的是(  )

    组卷:42引用:1难度:0.9
  • 3.如图所示某ACCESS数据表的相关信息,下列说法中正确的是(  )

    组卷:22引用:1难度:0.9
  • 4.某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程,则最终输出的结果为(  )

    组卷:3引用:1难度:0.7
  • 5.某同学利用Flash软件制作按钮,界面如图所示。下列说法正确的是(  )

    组卷:17引用:1难度:0.9

二、非选择题(本大题共5小题,其中第13小题4分,第14小题5分,第15小题8分,第16小题3分,第17小题6分,共26分)

  • 16.挤牛奶问题:如有三个农民每天清晨5点起床,然后去牛棚分别给3头牛挤 奶。第一个农民在300时刻(从5点开始计时,秒为单位)给他的牛挤奶,一直到1000时刻(总共挤了700个时刻),第二个农民在700时刻开始,在1200时刻结束(总共挤了500个时刻)。第三个农民在1500时刻开始2100时刻结束(总共挤了600个时刻)。期间最长挤奶的连续时间为900秒(从300时刻到1200时刻),而最长的无人挤奶的连续时间为300时刻(因第二个农民在1200时刻已结束,而第三个农民从1500时刻才开始,中间有300时刻没有人在挤牛奶)。相应时刻如图所示:
    下面提供的程序是,从N个农民(1<N<=5000)挤N头牛的工作时间列表,计算出最长有人在挤牛奶的时间段与最长的无人挤牛奶的时间段。
    如图为两组不同数据程序运行后界面;
     
    请在横线处填入相应的代码,使程序功能 完善。
    Dim a(1 To 100)As Integer'存放农民 挤牛奶开始时刻
    Dim b(1 To 100)As Integer'存放农民挤牛奶结束时刻
    Dim n As Integer'存放农民人数
    Private Sub Form_Load (  )
    ‘获取农民的人数与各个农民开始挤牛奶与结束挤牛奶的时间,并在list1中输出‘相应的代码略
    End Sub
    Private Sub Command1_Click (  )
    Dim i As Integer,j As Integer
    Dim t As Integer,ymax As Integer,nmax As Integer
    Dim btime As Integer,etime As Integer,flag As Boolean
    flag=True:i=1
    Do While i<=   1       And flag
     flag=False
     For j=1 To n-i
      If a(j)>a(j+1)Then
       t=a(j):a(j)=a(j+1):a(j+1)=t
       t=b(j):b(j)=b(j+1):b(j+1)=t
       flag=True
      End If
     Next j
     i=i+1
    Loop
    btime=a(1):etime=b(1)
    ymax=etime-btime:nmax=0
    For i=2 To n
     If              2                     Then
        etime=b(i)
      If etime-btime>ymax Then ymax=etime-btime
      ElseIf etime<a(i) Then
         If a(i)-etime>nmax Then nmax=a(i)-etime
         btime=a(i):etime=b(i)
     End If
    Next i
    Label2.Caption=“最长挤牛奶时间为:“+Str(ymax)+“时刻“
    Label3.Caption=“最长无人挤牛奶时间为:“+Str(nmax)+“时刻“
    End Sub

    组卷:2引用:1难度:0.5
  • 17.小王编写了一个依据成绩计算名次的VB程序,成绩为0到100之间的整数。算法的基本思想:先统计每个分数的个数,然后按照分数从高到低依次计算每个有效分数(该分数的个数不为0)对应的名次,分数相同时名次并列。最高分为第1名,该分数的名次与个数之和为下一个有效分数的名次,以此类推。程序用数组A存放每个分数对应的个数,数组B存放每个分数对应的名次。例如,表中最高分100有2个,并列第1名,则分数96的名次为分数100的名次加上分数100的个数,即第3名。
    分数 100 99 98 97 96 95 94 0
    个数(A数组) 2 0 0 0 1 0 3 0
    名次(B数组) 1 3 4
    程序运行时,学生数据显示在列表框List1中,单击“计算”按钮Command1,计算结果显示在列表框List2中,程序运行界面如图所示。

    实现上述功能的VB程序如下,请回答下列问题:
    (1)如表所示,若分数93的个数为2,则该分数对应的名次为
     

    (2)请在横线处填入合适的代码。
    Dim sName(1 To 50)As String'存放学生姓名
    Dim sScore(1 To 50)As Integer'存放学生分数
    Dim recCount As Integer'存放学生人数
    Private Sub Form_Load (  )
    '本过程从数据库中读取学生数据,存储在相应的变量中,并在List1中显示
    '代码略
    End Sub
    Function ads(x As Integer,n As Integer) As String'整数转换成长度固定的字符串
      Dim sx As String,nx As Integer,i As Integer
      sx=Str(x):nx=Len(sx)
      For i=1 To n-nx
         sx=““+sx
      Next i
           1
    End Function
    Private Sub Command1_Cl ick (  )
      Dim A(0 To 100)As Integer'存放每个分数的个数
      Dim B(0 To 100)As Integer'存放每个分数的名次
      Dim mc As Integer,score As Integer,i As Integer
      For i=0 To 100
        A(i)=0
      Next i
      For i=1 To recCount'计算每个分数的个数
             2
      Next i
      mc=1
      For i=100 To 0 Step-1'计算每个分数的名次
        I f A(i)<>0 Then
          B(i)=mc
               3
        End If
      Next i
      List2.Clear
      List2.AddItem“姓名  分数  名次“
      List2.AddItem“
     

      For i=1 To recCount
        score=sScore(i)
        mc=B(sScore(i))
        List2.AddItem sName(i)+ads(score,5)+“第“+ads(mc,3)+“名“
      Next i
    End Sub

    组卷:3引用:1难度:0.5
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