2022-2023学年湖北省黄冈市黄梅实验中学九年级（上）月考化学试卷（一）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题（共12小题，共24分）
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1．墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。（宋：王安石《梅花》），下面理解不当的是（ ）
组卷：51引用：2难度：0.7 -
2．实验室中，药品的存放必须符合一定的规则。下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是（ ）
组卷：68引用：2难度：0.9 -
3．认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象描述不正确的是（ ）
组卷：26引用：2难度：0.6 -
4．5mL 5% H2O2溶液中加入少量橙红色重铬酸钾（K2Cr2O7）溶液，发现产生大量气泡，溶液变为绿色（Cr3+）后又迅速变为淡橙红色，伸入带火星木条，木条复燃，下列推测错误的是（ ）
组卷：271引用：9难度：0.7 -
5．在实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验过程中，有以下关于“口”的实验操作：①装药品的试管口略向下倾斜；②试管内的导气管口略露出橡皮塞；③用排水法收集氧气时，导管口只需伸至集气瓶口；④用排水法收集满氧气后，将集气瓶拿出水面后立即用玻璃片盖住瓶口；⑤用排空气法收集氧气时，集气瓶口向上，且需将导管口伸至集气瓶底部；⑥用排空气法收集氧气时，将一根带火星的木条放在集气瓶口处进行验满；⑦将收集满氧气的集气瓶瓶口向下放在实验桌上。其中正确的是（ ）
组卷：129引用：3难度：0.5 -
6．通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体。但用氯酸钾和二氧化锰混合后，加热制得的氧气却常有异常气味。将这种有异常气味的氧气通入蒸馏水中，再滴加含硝酸的硝酸银溶液，会产生白色沉淀。根据上述事实得出下列结论：①此氧气不是纯净物，而是混合物；②此氧气中含有氯元素；③此氧气中至少混入了一种含氯的物质；④在反应过程中除生成氧气外，还生成了其他气体。上述结论中正确的是（ ）
组卷：72引用：3难度：0.4
四、科学探究题（共2小题，10分）
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17．小南同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进，如图2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条，将少许浓氨水滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。（注：在通常状态下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水后可得到氨水。请回答下列问题：
（1）图1实验中可观察到溶液变为红色的是（A或B），图2实验中可观察（填“ab”或“bc”）段纱布条先变色。若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，可观察到纱布条变红的速率变（填“快”或“慢”）。
（2）小明利用图1装置探究物质在空气中燃烧后氧气浓度变化（已知：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃）。图2是用传感器测量整个实验过程中烧瓶内氧气浓度变化情况的曲线。步骤1：用激光笔照射燃烧匙中足量的红磷，红磷燃烧，一段时间后熄灭：白磷始终不燃烧。
步骤2：冷却至室温，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用激光笔照射引燃白磷，白磷燃烧。
（3）在步骤1中反应的符号表达式为，图2哪一段表示红磷的燃烧（填AB、BC、CD或DE）；你认为“测定空气中氧气的含量”，选择（填“红磷”或“白磷”）效果会更好。组卷：39引用：2难度：0.3 -
18．某化学兴趣小组为用持续的氧气流探究氧气的性质，自制了下端开孔的集气瓶（如图中C所示），并组装了如图实验装置。据图回答：
（1）用图中A装置制取氧气，a中盛装的药品是。
（2）观察B装置中气泡产生的快慢，可以判断氧气流的大小，还可以说明氧气具有的性质。
（3）若要用B装置收集一满瓶氧气，正确的操作方法是先装满水，然后将导管的端（填“b”或“c”）与A装置的导管相连。
（4）若将木炭、硫、磷等物质放入D的燃烧匙中点燃，然后伸入C中，塞紧双孔塞，可进行这些物质在氧气中的燃烧实验。若探究硫粉在氧气中燃烧，D中气球的作用为。组卷：9引用：1难度：0.5
