2017-2018学年江苏省徐州一中高二（上）开学语文试卷

一、选择题（36分）

• 1．在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是（　　）
        刘勰的《文心雕龙》论述了文学的形式与内容、继承与革新等关系，构建了宏大而      的文论体系，初步       了我国文学史观，成为我国古代文学批评中前所未有的系统的文学理论专著，也是我们现在进行文学创作、文艺批评研究的       的理论依据。

  A．紧密  确立  首当其冲	B．紧密  创设  不可或缺
  C．缜密  确立  不可或缺	D．缜密  创设  首当其冲
  组卷：16引用：4难度：0.9

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• 2．下列句子中，没有语病的一句是（　　）

  A．启蒙主义哲人坚信，理性能够消除种种错误的认识，祛除愚昧和无知，使人类获得关于自然、社会和自身的真理性认识，并消除人类社会的弊病．

  B．在卢梭看来，一方面，科学技术的产生源自人类贪欲的缘故，另一方面，科学技术的发展在人类进化过程中又可能加速人类道德的堕落．

  C．“五四”文学初创时期的小说与其他文学体裁一样，承担以白话代替文言写作的语言革命，通过用白话写小说，有助于白话语言方式的确立．

  D．考察中国教育会发现这个现象，在教育规模和质量不太高的时候，人们并不太关注教育公平问题，而教育有了发展后，人们对教育不公平的批评越来越多．
  组卷：3引用：1难度：0.9

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• 3．下列诗句中，没有比喻手法的一项是（　　）

  A．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

  B．糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。

  C．遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

  D．独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
  组卷：13引用：1难度：0.9

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• 4．下面一段文字衔接最恰当的一项是（　　）
               ，       ，       ，       ，       ，在中国文化的发展与传承中发挥了重要而特殊的作用。
  ①它蕴含着天人合一和仁义礼智信的哲学、伦理学思想
  ②“以玉比德”的用玉观念使玉文化拥有无与伦比的魅力
  ③推崇刚柔相济、鲜而不垢、表里如一的美学品格
  ④也大大增强其延续发展的动力
  ⑤“以玉比德”的用玉观念是儒家礼教引导人们加强自我修养，把社会规则内化为个人内心尺度的具体体现。

  A．⑤②④①③

  B．②④①⑤③

  C．⑤①③②④

  D．②④⑤①③
  组卷：6引用：1难度：0.7

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• 5．下列交际用语使用得体的一项是（　　）

  A．您的舞蹈跳得真棒，本年度最佳舞蹈演员评选，您一定可以忝列其中!

  B．我的鼎力相助使你获得比赛的成功，所以你送我的礼物我也就笑纳了!

  C．尊敬的张老师，非常感谢您能在百忙之中抽时间光临寒舍，我深感荣幸!

  D．请你留步吧，这件事很重要，我还要继续考虑一下，过段时间再赐教!
  组卷：31引用：6难度：0.9

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四、现代文阅读（20分）

• 15．阅读下面的作品，完成下列各题。
  还  乡
  路遥
      天还没有明时，高加林就赤手空拳悄然地离开了县委大院。
        他匆匆走过没有人迹的街道，步履踉跄，神态麻木，高挑的个子不像平时那般笔直，背微微地有些驼了；失神的眼睛深陷在眼眶里，没有一点光气，头发也乱蓬蓬的像一团茅草。整个脸上像蒙了一层灰尘，额头上都似乎显出了几条细细的皱纹。
        早晨的太阳照耀在初秋的原野上，大地立刻展现出了一片斑斓的色彩。庄稼和青草的绿叶上，闪耀着亮晶晶的露珠。脚下的土路潮润润的，不起一点黄尘。高加林在路上摇摇晃晃地走着，走几步就站下，站一会再走……
        离村子还有一里路的地方，他听见河对面的山坡上，有一群孩子叽叽喳喳地说话，其中一个男孩子大声喊：“高老师回来……”他知道这是他们村砍柴娃娃，都是他过去的学生。
        突然，有一个孩子在对面山坡上唱起了信天游--
        “哥哥你不成材，卖了良心才回来……”
        孩子们都哈哈大笑，叽叽喳喳地跑到沟里去了。
        这古老的歌谣，虽然从孩子的口里唱出来，但它那深沉的谴责力量，仍然使高加林感到惊心动魄。他知道，这些孩子是唱给他听的。唉！孩子们都这样厌恶他，村里的大人们就更不用说了。
        他走不远，就看见了自己的村子。一片茂密的枣树林掩映着前半个村子；另外半个村伸在沟口里，他看不见……
        他忍不住停下了脚，忧伤地看了一眼他熟悉的家乡。一切都是原来的样子--但对他来说，一切又都不一样了……
        就在这时，许多刚下地的村里人，却都从这里那里的庄稼地里钻出来，纷纷向他跑来了。
        他不知道这是怎么一回事，村里的人们就先后在了他身边，开始向他问长问短。所有人的话语、表情、眼神，都不含任何恶意和嘲笑，反而都透着真诚。大家还七嘴八舌地安慰他哩。“回来就回来吧，你也不要灰心！”
        “天下农民一茬子人哩！逛门外和当干部的总是少数！”
        “咱农村苦是苦，也有咱农村的好处哩！旁的不说，吃的都是新鲜东西！”
        “慢慢看吧，将来有机会还出去哩。”
        亲爱的父老乡亲们！他们在一个人走运的时候，也许对你躲得很远；但当你跌了跤的时候，众人却都伸出自己粗的手来帮扶你。他们那伟大的同情心，永远都会给予不幸的人！高加林忍不住热泪盈眶。他一句话也说不出来，只是掏出纸烟，给大家一人散了一根。
        人们问候和安慰他一番，就都又下地去了。
        当高加林再迈步向村子走去的时候，感到身上像吹过了阵风似的松动了一。他抬头望着满川厚实的庄稼，望着浓绿笼罩的村庄，对这单纯而又丰富的故乡田地，心中涌起了一种深厚的情感，就像他离开它已经很长时间了，现在才回来……
        当他从公路上转下来，走到大马河湾的岔路口上时，腿猛一下子软得再也走不动了。他很快又想起，他和巧珍第一次相跟着从县城回来时，就是在这个地方分手的--现在他们却永远地分手了。他也想起，当他离开村子去县城参加工作时，巧珍也正是在这个地方送他的。现在他回来了，她是再不会来接他了……他坐在一块石头上，身上像火烧着一般烫热。他用两只手蒙住眼睛，头无力地垂在胸前。他真不知道往后的日子怎么过呀？他嘴里喃喃地说：“亲爱的！我要是不辜负你就好了……”泪水立刻像涌泉一般地从指缝里淌出来了……
  （选自《人生》有删改）
  （1）请简要概括第三段画线部分所描写景物的特点及其寓意。
  （2）在还乡的过程中，高加林的内心经历了哪些变化？
  （3）小说叙写村人对高加林的问候和安慰有何作用？
  （4）请探究标题“还乡”的丰富意蕴。
  组卷：7引用：9难度：0.5

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五、写作（18分）

• 16．校报“书香阅读”专栏在暑假过后向高二同学征稿，请结合你暑假读书所得，写一篇不少于300字的征文，向同学们推荐一部名著或写作一篇美文导读，与同学们佳文共赏。
  组卷：8引用：1难度：0.5

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