2023-2024学年河北省衡水二中高三（上）月考语文试卷（8月份）

一、阅读下面的文言文，完成下面小题。

• 1．阅读下面的文言文，完成下面小题。
  材料一：
        德行：颜渊，闵子骞。言语：宰我，子贡。政事：冉有，季路。文学：子游，子夏。
        子贡问曰：“何如斯可谓之士矣？”子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”
  （节选自《论语•先进》《论语•子路》）材料二：
        昔者，陈成恒相齐简公，欲为乱，惮齐邦鲍、晏，故徙其兵而伐鲁。鲁君忧也。孔子患之，乃召门人弟子而谓之曰：“诸侯有相伐者尚耻之今鲁父母之邦也，丘墓存焉。今齐将伐之，可无一出乎？”颜渊辞出，孔子止之。子路辞出，孔子止之。子贡辞出，孔子遣之。子贡南见吴王，谓吴王曰：“今万乘之齐，私千乘之鲁，而与吴争强，臣切为君恐。且夫救鲁，显名也，而伐齐，大利也。义在存亡鲁，勇在害强齐而威申晋邦者，则王者不疑也。”吴王曰：“子待吾伐越而还。”子贡曰：“不可。君以伐越而还，即齐也亦私鲁矣。且大吴畏小越，如此，臣请东见越王，使之出锐师以从下吏，是君实空越，而名从诸侯以伐也。”吴王大悦，乃行子贡。子贡东见越王，越王问曰：“此乃僻陋之邦，大夫乃至于此？”子贡曰：“今夫吴王有伐齐之志，君无惜重器，以喜其心，毋恶卑辞，以尊其礼，则伐齐必矣。彼战而不胜，则君之福也，彼战而胜，必以其余兵临晋。       臣请北见晋君，令共攻之。其骑士锐兵弊乎齐，重器羽旄尽乎晋，则君制其敝，此灭吴必矣。”越王大悦。吴王果兴九郡之兵，而与齐大战于艾陵，大败齐师，陈兵不归，果与晋人相遇黄池之上。吴晋争强，晋人击之，大败吴师。越王闻之，涉江袭吴，杀夫差而僇其相。故曰子贡一出，存鲁、乱齐、破吴、强晋、霸越，是也。
  （节选自《越绝书•越绝内传陈成恒》）（1）文中画波浪线部分有三处需加句读，用黑色碳素笔在答题卡相应位置的答案标号上打“✓”。
  诸A侯B有C相D伐E者F尚G耻H之I今J鲁K父L母M之N邦O也​
  （2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

   

  
  A.四方，文中指四方诸侯之国，与成语“四方之志”的“四方”意思不相同。
  B.存，指保存，与《短歌行》中“枉用相存”的“存”字意思相同。
  C.僻指地处偏远，与《琵琶行》中“浔阳地僻无音乐”的“僻”字意思相同。
  D.卑辞指谦卑的言辞，“卑”与《送东阳马生序》中“非天质之卑”的“卑”字意思不相同。
  （3）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是

   

  
  A.齐国的宰相陈成恒想兴兵作乱，但又忌惮齐国有鲍氏、晏氏，转而调遣军队去攻打鲁国，鲁国的国君很担心，孔子也为此忧心忡忡。
  B.子贡出使吴国，希望吴王能出兵救鲁，讨伐齐国以获得大利，吴王答应等讨伐越国回来后去救鲁，子贡认为到那时鲁国早就亡国了。
  C.子贡出使越国，劝说越王多方讨好吴王，以坚定吴王讨伐齐国的决心，认为齐晋同时出兵一定会击败吴军，越国就可借机灭掉吴国。
  D.吴王大举攻打齐国，大败齐军，后又继续与晋国军队作战，结果为晋军所败。越王乘机兴兵渡江攻打吴国，成就了灭吴称霸的功业。
  （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
  ①今万乘之齐，私千乘之鲁，而与吴争强，臣切为君恐。
  ②彼战而不胜，则君之福也。彼战而胜，必以其余兵临晋。
  （5）鲁国危难时，孔子的学生颜渊、子路（季路）、子贡先后请求出使，孔子只同意子贡出使，这是什么原因？
  组卷：19引用：11难度：0.5

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二、阅读下面的文育文，完成下面小题。

• 2．阅读下面的文言文，完成各题。
  材料一：
        仲尼居，曾子侍。子曰：“先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨。汝知之乎？”曾子避席曰：“参不敏，何足以知之？”子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。复坐，吾语汝。身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。《大雅》云：“‘无念尔祖，聿修厥德。’”子曰：“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。爱敬尽于事亲而德教加于百姓刑于四海盖天子之孝也”曾子曰：“甚哉，孝之大也！”子曰：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。天地之经，而民是则之。则天之明，因地之利，以顺天下。是以其教不肃而成，其政不严而治。 先王见教之可以化民也，是故先之以博爱，而民莫遗其亲；陈之以德义，而民兴行。先之以敬让，而民不争；导之以礼乐，而民和睦；示之以好恶，而民知禁。《诗》云：‘赫赫师尹，民具尔瞻。’”
  （选自《孝经》，有删改）材料二：
        任敬臣，字希古，棣州人。五岁丧母，哀毁天至。七岁，问父英曰：“若何可以报母？”英曰：“扬名显亲可也。”乃刻志从学。汝南任处权见其文，惊曰：“孔子称颜回之贤，以为弗如也。吾非古人，然见此儿，信不可及。”十六，刺史崔枢欲举秀才，自以学未广，遁去。又三年卒业，举孝廉，授著作局正字。父亡，数殒绝，继母曰：“而不胜丧，谓孝可乎？”敬臣更进馆粥。服除，迁秘书郎。休沐，阖门诵书。监虞世南器其人，岁终，书上考，固辞。召为弘文馆学士，俄授越王府西阁祭酒。当代，王再表留，进朝请郎。举制科，推许王文学。复为弘文馆学士，终太子舍人。
  （选自《新唐书•任敬臣传》，有删改）（1）材料一中画波浪线的部分有三处需要断句。
  爱A敬尽于B事亲C而德教D加于E百姓F刑于四海G盖天子H之孝也
  （2）下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

   

  
  A.“德之本也”与“本图宦达，不矜名节”（《陈情表》两句中的“本”字含义不同。
  B.“复坐，吾语妆”与“述诸小妹语口”（《项脊轩志》两句中的“语”字含义相同。
  C.服除，指守丧期满，脱下丧服，文中指任敬臣为去世的父亲守丧期满而脱下丧服。
  D.固，坚定，坚决，与“固知一死生为虚诞”《兰亭集序》）中的“固”字含义不同。
  （3）下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是

   

  
  A.孔子告诉曾子，一个人要特别爱护从父母那里得来的身体、四肢、毛发、皮肤，而不损坏伤及它们，这是孝的开始。
  B.孔子认为，孝从侍奉父母做起，中间阶段是建立功绩和成名立业，最终则要效忠君王而扬名于后世，使父母荣耀显赫。
  c.孔子说，天子能够爱自己的父母，也就不会厌恶别人的父母；天子能够尊敬自己的父母，也就不会怠慢别人的父母。
  D.任敬臣五岁时因丧母哀痛而损伤身体，完全出于天性；后丧父时几次昏倒，听从继母不能悲伤过度的劝告而改喝粥食。
  （4）把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
  ①先王见教之可以化民也，是故先之以博爱，而民莫遗其亲。
  ②孔子称颜回之贤，以为弗如也。吾非古人，然见此儿，信不可及。
  （5）材料二中任敬臣是如何践行材料一中孔子关于孝的理念的？请简要说明。
  组卷：6引用：4难度：0.5

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六、语言文字运用

• 7．阅读下面的文字，完成下面小题。
        春暖花开，正是草莓采摘旺季，草莓虽然好吃， ①，一是长期连续在一块地上种植草莓，会产生连作障碍，也就是说土壤中会产生一些病原菌、虫害，严重影响下一季的草莓生产；二是随着农村劳动力减少， ②。
        为解决这些问题，南京农业大学工学院研制了用于草莓地起垄消毒的“精旋火焰土壤消毒机”和草莓采摘的“选择性收获机器人”。
        草莓采摘机器人是一种可以自动完成草莓采摘任务的机器人。它使用视觉和机器学习技术识别和定位成熟的草莓，然后使用机械臂和夹爪等工具将其采摘下来，最后将采摘的草莓放置在收集箱中。草莓采摘机器人可以全天候作业， ③，也减少人工采摘时对草莓造成的损伤，提高了草莓的品质和产量。
        可以在草莓收获后的大棚地里进行作业的“精旋火焰土壤消毒机”，通过点燃的喷火枪对旋耕起来的土壤，以瞬间高温加热杀虫灭菌的方式，一次性完成土壤的旋耕、消毒、起垄等工作。既环保又经济，杀虫杀菌率分别达95%和82%以上。
        这两款机器的进一步熟化、应用和推广，将为草莓生产全程机械化提供有力的科技支撑。
  （1）在文中的横线处补写适当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
  （2）文中画波浪线的部分是个长句，请改成几个较短的语句，可以少量增删词语，但不得改变原意。
  组卷：11引用：4难度：0.5

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七、作文（60分）

• 8．阅读下面的材料，根据要求写作。
        清代思想家王夫之有句名言：“天下有定理而无定法。”“定理”，可理解为不变的原理、规律；“定法”，可理解为不变的方法、策略。今天，这句名言仍然值得人们深思。
        请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
        要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：52引用：14难度：0.6

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