2015-2016学年浙江省杭州市高桥初中教育集团九年级（下）期初化学试卷

一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）

• 1．下列各组物质中，按单质、氧化物、化合物、混合物顺序排列的一组是（　　）

  A．水银、干冰、冰水混合物、纯盐酸

  B．钢、水、双氧水、洁净的空气

  C．金刚石、生石灰、熟石灰、胆矾

  D．臭氧、氯酸钾、浓硫酸、波尔多液
  组卷：65引用：1难度：0.9

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• 2．构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A、B、C分别属于不同类别的化合物，则A、B、C可能是（　　）

  A．NaOH、CuSO4、Na2CO3	B．KOH、HNO3、K2CO3
  C．Ba（OH）2、CuSO4、CuO	D．NaOH、HCl、Ba（NO3）2
  组卷：1258引用：59难度：0.7

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• 3．某温度下，向一定质量的饱和石灰水中加入少量生石灰，当溶液恢复到原温度时，下列叙述正确的是（　　）

  A．溶液的碱性不变

  B．溶质的溶解度先变大后不变

  C．溶质的质量分数变大

  D．溶液中溶质质量不变
  组卷：76引用：5难度：0.9

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• 4．只用下列物质不能直接鉴别出烧碱、碳酸钠、稀硫酸三种无色试液的是（待鉴别的物质不能用）（　　）

  A．氯化钡溶液、盐酸	B．酚酞、铁片
  C．酚酞、盐酸	D．石蕊试液、氯化钙溶液
  组卷：100引用：1难度：0.7

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三、实验、简答题（共7分）

• 12．用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有氯化钠等杂质，化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行实验探究，他们设计了下列两种实验方案进行试验．
  [方案一]样品与氯化钙溶液反应，测定Na₂CO₃的质量分数
  （1）样品与氯化钙溶液的反应实验（杂质不与氯化钙溶液反应）：取一定量纯碱样品配成溶液后，滴加过量的CaCl₂溶液．
  （2）分析滴加的CaCl₂溶液要过量的原因：

   

  ；
  （3）将反应后的混合物进行过滤，把获得的沉淀物洗涤、干燥、称量．利用沉淀物质量计算Na₂CO₃的质量分数为91%．如果不洗涤沉淀物会造成测定结果大于91%，这是因为

   

  ．
  [方案二]样品与稀盐酸反应，测定Na₂CO₃的质量分数
  利用如图所示实验装置（铁架台略去）和试剂，通过测定样品和稀盐酸反应产生的CO₂气体的质量，计算Na₂CO₃的质量分数（装置气密性良好，忽略盐酸的挥发性且每步反应或作用都是完全的）．
  
  （4）打开止水夹K，先对装置A和B（已连接）通入已除去CO₂的空气一会儿，其目的是

   

  ，然后再接上装置C和D．
  （5）关闭止水夹K，加入足量的稀盐酸（杂质不与盐酸反应）．
  （6）待装置A中的反应结束后，再一次打开止水夹K，继续往装置通入已除去CO₂的空气一会儿，若省略此步骤，将会使测定结果

   

  （选填“偏大”或“偏小”）．若没有装置D，将会使测定结果

   

  （选填“偏大”或“偏小”）．
  组卷：15引用：1难度：0.5

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四、分析、计算题（本大题共7分）

• 13．在一次化学课外活动中，化学老师给小亮同学30gNaCl固体样品（含有CuCl₂杂质）要求所提供的试剂：一定质量分数的氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液、稀盐酸各100g,通过实验将CuCl₂除去（不引进其他杂质）并测出其中所含氯化铜的质量分数，小亮同学通过思考并查阅有关溶解度数据以后，很快完成了老师交给他的任务，他的方法是：将30gNaCl样品加入100g水中，固体全部溶解后再逐渐加入所选试剂，当加入的试剂质量为56g时，恰好完全反应，测得生成的沉淀为4.9g,请回答：
  （1）该同学所选用的试剂是

   

  ．
  （2）该30gNaCl样品中所含氯化铜的质量分数是多少？（要求写出计算过程）
  （3）当恰好完全反应时，所得溶液的质量分数是多少？（要求写出计算过程，计算结果精确至0.1%）
  组卷：38引用：4难度：0.5

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