人教部编版必修下册《第11课 谏逐客书》2021年同步练习卷

一、基础过关练

• 1．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　　）

  A．来丕豹、公孙支于晋               来：招致、招揽

  B．至今治强                               治：治理

  C．弹筝搏髀                               搏：击打、拍打

  D．故能就其深                            就：成就
  组卷：22引用：8难度：0.9

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• 2．下列各组句子中，加点词语的意义和用法不相同的一组是（　　）

  A．①今乃弃黔首以资敌国                        ②损民以益仇

  B．①然则是所重者在乎色、乐、珠玉        ②而所轻者在乎人民也

  C．①今乃弃黔首以资敌国                        ②乃不知有汉，无论魏晋

  D．①士不产于秦，而愿忠者众                  ②秦以城求壁而赵不许，曲在赵
  组卷：98引用：15难度：0.9

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• 3．《谏逐客书》能够说服秦王收回“逐客”命令的根本原因是（　　）

  A．排比，对偶连篇，行文气势充沛。

  B．论据充分，事实胜于雄辩。

  C．反复运用正反对比，纳客与逐客的利害关系一目了然。

  D．切中秦王想要统一天下的心理。
  组卷：74引用：14难度：0.7

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• 4．《谏逐客书》铺陈秦王喜好的珍宝，美色，音乐，是为了（　　）

  A．警示秦王声色误国。

  B．宣扬秦国的强大富足。

  C．美化秦王以增强其接受劝谏的可能性。

  D．阐述重物轻人不能统一天下的道理。
  组卷：29引用：11难度：0.7

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• 5．下列对《谏逐客书》有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）

  A．李斯认为，秦穆公、秦孝公、秦惠王和秦昭襄王四位君主都依靠客卿使秦国富裕强大。以此来看，客卿并没有什么亏欠秦国的。

  B．文章指出，如果必须是秦国出产的东西才可以使用，那么不是秦国出产的夜光之壁、骏马等也不能用，甚至连江南的金锡、西蜀的丹青也不能用了。

  C．李斯对秦王驱逐一切客卿以致给敌人提供武器和粮食，使得天下的贤士不敢向西进入秦国，最终与诸侯结怨的做法很不理解。

  D．李斯用“太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”的道理劝说秦王，希望他不要驱逐客卿“以资敌国”。
  组卷：24引用：9难度：0.7

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四、阅读提升练

• 14．阅读下面这首唐诗，完成下题。
  鲁东门观刈蒲
  李白
  鲁国寒事早，初霜刈渚蒲。
  挥镰若转月，拂水生连珠。
  此草最可珍，何必贵龙须。
  织作玉床席，欣承清夜娱。
  罗衣能再拂，不畏素尘芜。
  [注]龙须：龙须草，茎可织席等，多为帝王豪贵之家所用。
  （1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

   

  
  A．“寒事”“初霜”点明深秋的时令特点，交代了“刈渚蒲”农事活动的背景。
  B．“挥镰”“拂水”两句用比喻描写劳动场景，富有诗意，意在表现劳动之美。
  C．七、八两句写农人织蒲作席，享受劳作之后清夜的欢娱，侧面表现蒲草珍贵。
  D．本诗前面部分叙写场景，后面部分托物言志，脉络清晰，情感抒发含蓄委婉。
  （2）诗人为什么说“此草最可珍”？请结合全诗简要分析。
  组卷：51引用：17难度：0.6

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• 15．阅读下面的文言文，完成下列各题。
        祖讳汝霖，号雨若。幼好古学，博览群书。少不肯临池学书，字丑拙，试有司，辄不利。遂输粟入太学，淹蹇二十年。文恭^①捐馆，家难渐至。大父读书龙光楼，辍其梯，轴轳传食，不下楼者三年。江西邓文洁公至越，吊文恭。文恭墓木已拱，攀条泫然，悲咽而去。大父送之邮亭，文洁对大父邑邑不乐，盖文洁中忌者言，言大父近开酒肆，不事文墨久矣，故见大父辄欷歔。是日将别，顾大父曰：“汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。”大父泣曰：“侄命蹇，特耕而不获耳，藨蔉^②尚不敢不勤。”文洁曰：“有是乎？吾且面试子。”乃拈“六十而耳顺”题，大父走笔成，文不加点。文洁惊喜，击节曰：“子文当名世，何止科名？阳和子其不死矣！”
        甲午正月朔，即入南都，读书鹤鸣山，昼夜不辍，病目眚，下帏静坐者三月。友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。入闱，日未午，即完牍，牍落一老教谕房。其所取牍，上大主考九我李公，詈不佳，令再上，上之不佳，又上，至四至五，房牍且尽矣。教谕忿恚而泣，公简其牍少七卷，问教谕，教谕曰：“七卷大不通，留作笑资耳。”公曰：“亟取若笑资来！”公一见，抚掌称大妙，洗卷更置丹铅。《易经》以大父拟元，龚三益次之，其余悉置高等。
        乙未，成进士，授清江令，调广昌，僚寀多名下士。贞父黄先生善谑弄，易大父为纨袴子。巡方下疑狱，令五县会鞫之。贞父语同寅曰：“爰书例应属我，我勿受，诸君亦勿受，吾将以困张广昌。”大父知其意，勿固辞，走笔数千言，皆引经据典，断案如老吏。贞父歙然张口，称：“奇才！奇才！”遂与大父定交，称莫逆。满六载，考卓异第一。
  （选自张岱《家传》，有删节）
  【注】①文恭：张元汴，号阳和，谥文恭，张汝霖的父亲，张岱的曾祖父。 ②藨蓘：耕耘。
  （1）对下列加点词的解释，不正确的一项是

   

  
  

  A．不事文墨久矣	事：从事
  B．病目眚	病：疲惫
  C．詈不佳	詈：责骂
  D．令五县会鞫之	鞫：审讯

  （2）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

   

  
  A．张汝霖早年虽博览群书，但在科举方面并不顺利，直至他父亲去世都没有考取功名。
  B．邓文洁公听信别人的传言，认为张汝霖已难以造就，后通过当面测试才改变了看法。
  C．张汝霖参加科考时差点因老教谕的昏聩而名落孙山，幸赖主考官的慧眼才榜上有名。
  D．黄贞父断案时遇到难题，无法解决，张汝霖下笔千言，精准断案，黄称赞他为奇才。
  （3）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
  ①汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。
  ②友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辙塞耳不敢听。
  （4）根据文中张汝霖的科举经历，概括当时科举考试的相关特点。
  组卷：26引用：4难度：0.5

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