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2023-2024学年福建省福州市九年级(上)期中化学试卷

发布:2024/10/4 12:0:1

本卷共10题,每题的四个选项中只有一个选项符合题意。

  • 1.习近平总书记在党的“二十大”报告中提出:“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展”。下列做法符合这一主题的是(  )

    组卷:50引用:14难度:0.8
  • 2.平潭因“蓝眼泪”出圈,成新晋网红打卡地。以下景点活动涉及化学变化的是(  )

    组卷:2引用:1难度:0.5
  • 3.下列实验仪器的名称书写正确的是(  )

    组卷:107引用:4难度:0.8
  • 4.对下列化学用语中数字“2”的含义描述正确的是(  )

    组卷:20引用:1难度:0.5
  • 5.在化学领域,总有一些结构和名称十分酷炫的分子。“企鹅酮”(C10H14O)是一种分子结构类似于企鹅的物质。下列关于企鹅酮的说法正确的是(  )

    组卷:104引用:6难度:0.7
  • 6.对物质进行分类是化学学习的常用方法,下列物质分类正确的是(  )

    组卷:42引用:8难度:0.6

第Ⅱ卷非选择题(共70分)

  • 17.学习了二氧化锰对过氧化氢溶液分解有催化作用的知识后,同学们对催化剂产生了兴趣,他们开展了以下探究。
    【探究1】氧化铜(化学符号CuO)能否是氯酸钾制取氧气的催化剂呢?
    【查阅资料】①氯酸钾和氯化钾均易溶于水,氧化铜难溶于水。
    ②量气管可用来测量收集的气体体积
    用如图装置进行实验,实验均以生成25mL气体为准,相关装置和数据如表:(可能影响实验的因素均已忽略)

    实验序号 KClO3质量 催化剂质量 待测数据
    2.45g a
    2.45g 0.5gCuO b
    (1)上述实验中的“待测数据”是
     

    (2)若a
     
    b(填“>”“=”或“<”),通过上述实验可知在某温度下氧化铜能加快氯酸钾制取氧气的反应速率。
    (3)若要证明氧化铜是氯酸钾制取氧气的催化剂,还需要证明
     
     

    (4)若氧化铜为氯酸钾制取氧气的催化剂其反应的符号表达式为
     

    【探究2】FeCl3对H2O2分解也有催化作用。为比较MnO2和FeCl3对H2O2分解快慢的不同影响,用如图装置进行实验;启动传感器,注入H2O2溶液。氧气体积分数随时间变化情况如下:

    (5)初始时氧气的体积分数不为0,原因是
     

    (6)写出使H2O2分解较快的催化剂
     

    (7)用下图装置还可知生成的氧气的质量,如图所示,该装置气密性良好。

    下列分析错误的是
     

    A.通过测定氧气的体积可以计算氧气的质量
    B.注射器中收集到的气体是氧气
    C.反应后,共生成了80mLO2
    D.反应后需要等装置冷却到室温再读数

    组卷:111引用:4难度:0.5
  • 18.人体缺乏维生素C(简写为Vc)易患坏血病,如图为某品牌Vc片说明书的一部分。
    维生素C(白色)
    化学式:C6H8O6
    每片100mg,含Vc10%
    一日
     
    次,每次2片
    (1)Vc分子中碳、氢、氧原子个数比为
     

    (2)Vc的相对分子质量是多少?(写出计算过程)
    (3)Vc中氧元素的质量分数是多少?(写出计算过程,结果保留一位小数)
    (4)若成人每天对Vc的最低需要量为60mg,每天可服用该品牌维生素C片
     
    次。

    组卷:26引用:1难度:0.7
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